小可爱aiai
0-3岁孩子爱哭，不需要过多语言上的教育，只需给予足够的情绪安抚和情感依靠即可，比如：多拥抱孩子，接纳她的所有不安害怕。
3-6岁的孩子爱哭，一定有孩子自己角度的委屈，家长不要武断或主观判断而采取教育手段，应该先让孩子说出自己哭的理由和原因，同时给予情绪上的安抚，让孩子感受到家长的理解和关爱，然后再给予具体的处理问题的方法，鼓励孩子去解决～
6-12岁的孩子爱哭，多属于性格或过往生活中原生家庭的影响，不用过多担心，参考3-6岁孩子的处理方法依然有效～
12-18岁的孩子爱哭，性格多半内向敏感脆弱，同时也是认真负责追求完美的，最好的教育方法就是一定关注孩子的心理建设，尊重孩子内心深处的想法，接纳孩子的情绪，引导孩子敞开心扉，多与孩子进行情感交流，青春期不好沟通的孩子，请家长务必保持情绪平和，尊重孩子，多看到孩子的优点和进步，并给予鼓励肯定即可～
以上无论男女，都适用，因为人都是独立的个体，都有自己的思想情感及感受，心理需求都是一样的～
教育其实就是想让对方按自己的意愿走～
那么就去践行一句话吧～
先处理好心情，再去处理事情～
父母好好学习！孩子才能天天向上！
祝您好运！与您共勉！
reagon行动
这个我最有发言权，我是一个九岁孩子的妈妈，我也爱哭，受委屈了哭，不开心了哭，看到小猫小狗很可怜我也会哭，总之别人看来不经意的事，到我这里鼻子一酸眼泪就流了下来，就像咳嗽一样，想控制也控制不住。
儿子可能遗传了我的性格特质，也爱哭，说话稍微大声点、作业做得不对用红笔打叉叉、说到伤心处，还没发声，眼圈就红了。期间我也安慰过他，同时我也责备过他，毕竟是男孩子，动不动就哭很没有男子气概，但是都没有用，就是爱哭，泪腺太发达了！时间长了，我也就习惯了，回头想想我也这样，我哪有资格责备他[捂脸]。
言归正传，哭其实是表达情绪的一种方式，发泄出来，总比憋在心里要好，但是爱哭的人的性格脆弱，内向，敏感这是毋庸置疑的，天生的没办法去改变，我们要做的就是倾听，陪伴，接受，安慰，同理心对待他，让孩子感觉自己是在一个有爱的家庭中长大的，这样才能发展出属于自己的正向的价值观，如果一个孩子连哭都要被教育，那么结果可想而知，将会变得更内向，同时我也觉得性格内向外向没有好坏之分，行为才有对错之别，如果一个孩子注定要成长为一颗苹果树，父母非要让他按照我们的思想长成一棵桔子树，那孩子还是孩子吗？不觉得是一个傀儡吗？一个没有自我的人，也就是没有自我价值感的人的人生将会非常悲惨，在浑浑噩噩中迷失方向。父母要做的就是尽量给孩子一个快乐的童年。
如果孩子是因为没有满足其自身需求而哭，那得要分两个方面来说，第一，问其原因，如果不过分，在自身家庭条件允许的情况下可以满足其需求，前提是停止哭泣，但是下次如果有要求一定要用嘴巴说出来，哭，没有用，第二，无理取闹的哭，这个时候道理是说不通的，就让他哭吧，锻炼一下肺活量，不是坏事，孩子正是抓住了父母的软肋用哭来要挟，这时候父母一定要坚持原则，不能妥协，胜利就在前方。有了一次的教训以后，孩子下次可能会改变很多，但是不要小看孩子，惯犯是不可能轻易的就妥协的，需要父母“狠”下心来斗智斗勇。哭完以后一定要抱抱，让他们知道父母永远都爱着你。
以上仅是育儿教育过程中的感悟，孩子的问题也是父母的问题，没有问题的孩子，只有问题的父母，育儿路上任重道远，未来的路还很长，我一直在努力反观，改变，不是为了改变孩子，而是想让孩子长大以后对于他从小生活的原生家庭还有一丝留恋，这就够了[祈祷]
张馨文聊家常
看到这个问题，我就想到了我的孩子，因为她总是笑嘻嘻的，所以，我把她的乳名叫做笑笑。其实，孩子也不是生下来就天天笑的，这或许同我的个性，教育有关吧，既然看到这个问题，我就谈谈我教育孩子不哭的体验，希望提问题的你，可以从中有所收获。
在孩子小的时候，大概1_3岁期间，他还不懂事，表达也表达不清楚，要引起你的注意，他的表达方式大概就只是哭吧。撒尿了，他嫌不舒服，要哭；睡醒了，他饿，要哭；玩累了，他困，要哭；生病了，他难受，要哭；总之，他只要有事，就要哭。作为父母的你，就要多留心，该你做的，要及时做到，减少他的哭。再有就是，有的小孩，每次醒来都要哭，我告你我哄孩子的一个诀窍，他醒来，你不要就知道赶紧抱起来，哦哦哦，嗯嗯嗯，不哭不哭不哭的说，边说还边排着他，这个节奏，正是他哭的节奏，这样只能是越哄越哭。你要学会和他对话，虽然他听不懂，到他能听到，打破他的节奏，“你醒来了，饿不饿，先吃点奶，还是先给你看看拉没拉吧。”也许你觉得他听不懂，但却打破了他哇哇哭的气氛，反正，我的孩子刚生下来时，一醒来就哭，我妈妈就赶紧抱起来，又是哄，又是拍，他照样一直哭，后来到四五个月时，就剩下我一人照看，醒来我也顾不上先抱她，就唠唠叨叨的边说边做，换尿布尿不湿，配奶粉，没几天，发现她不哭了，瞪着眼睛躺在那听我叨叨呢。再到后来，八九个月到一岁吧，孩子每天五点多就醒了，而那时正是我最瞌睡的时候，幸好，孩子并不哭闹，只要喂饱她，她就一个人坐在床上玩，我继续睡我的觉。在她一两岁时，有时也会因某种事情不如意而哭，这时，我会突然说，外面怎么怎么，谁谁谁来了，我们去看看，说点他平时关注的，他就会马上停止哭，回答我的话题。总而言之，在孩子还小的时候，他哭你可以分散转移他的注意力。注意力不集中是小孩的通病，但你可以利用这点来哄她们不哭。
三岁以后，孩子就该上小班啦。这时的他，已经懂了一定的道理，不懂得，也该家长教。这时，他要是哭，你就得分情况来教育。若是生病难受，你就要告他做人要坚强；若是做错事，你就要让他勇于承认错误，哭是解决不了问题的；若是无理取闹，那你就先不要管他，再哭也不理他，下一次，他就知道哭是解决不了问题的。当然，这些都是道理，遇事也许你就变了。我是一个女儿，从小，我就怕她长大后像其他女的一样，遇事就哭哭啼啼。所以不管是她对还是错，只要先哭，我就要批评她，首先哭就不对。若她做错了，但却是先和我说原因，然后再说她该怎么处理，我就会先表扬她，再分析她的对错。习惯吧，我女儿到现在高中了，不管是家里有事，还是学校有事，她总是先说事情，先分析事情，虽然，有时我也看到她心里很难过，但她不会哭。
相信，习惯成自然，若你的孩子此时有太娇弱的表现，遇事首先就是哭，相信你也给他讲过大道理，他还是不听。那你就要先狠心，不改他的哭，不理他，不给他解决任何事，只有他停止哭，理智的同你说话时，你再原谅他。再给他讲你也是为了他好。有了第一次不哭，以后就会越来越坚强的。
狮脑山下小喇叭
孩子总爱哭怎么教育？
孩子不同年龄段哭表达的含义是不一样的，婴幼儿时期，孩子哭因为不会说话以哭来表达诉求，比如:小便了，大便了，饿了等。这个事时期，我们都不会和婴儿讲道理。教育很简单:对症下药，饿了，给吃奶。小便大便及时清理，保证小宝贝的舒适就好啦。
到三周左右，进入幼儿园，表达的诉求又不一样，比如是害怕，委屈，没有安全感等。对于这个阶段的爱哭要注意:家园共育。幼儿面对新的生活环境，新的生活作息时间表，一天见不到熟悉的亲人，他会很没有安全感。所以前期工作要做到位比如:1入园前经常带幼儿去幼儿园转转，熟悉环境。2.多和老师打招呼，混个脸熟也好，能产生情感链接更好。3.多带孩子认识同班同学，进入陌生环境，有同伴，不适感会减轻。入院后，后期工作要跟上如:1.经常和老师沟通，老师的专业会给你建议。2，绘本故事要跟上，让孩子有爱好，会吸引同伴，打造闪光点。3.积极心态，引导孩子。
到了青少年，身体和心理都发生巨大的变化。情绪化也是有的，又因为处于一个特别的时期，可能会拒绝沟通。怎么办？1.我们要关注哭背后的问题，等孩子想说的时候倾听。2.做好情感链接，亲子关系是第一位的，只有孩子信任你，你才可能帮到他。3.和老师沟通，千万不要因为孩子爱哭，而故意做些事所谓的“磨炼他”。
成人，想哭就哭是一种幸福。
阿德勒曾说过，每个人都可能自卑，而自信是伴随我们自卑情绪的克服一步步成长起来的。
如果孩子从小积累了大量的自卑，那么建立自信的过程必然旷日持久，未来的每一步，都要付出比其他孩子更多的努力和勇气。
人生海海，本就艰辛。每个人都有不完美，孩子有，父母也有，这并不能成为我们对孩子恶语相向的理由。
不要再给孩子平添这些心理负担，不要再吝啬对孩子的夸赞，给他们一份真诚、温暖、阳光的爱吧。
共勉。
现实的生活与教育
有些小孩子特别喜欢哭，早上起来看不到妈妈哭；出去玩，人太多哭；亲戚朋友想抱他，他也哭。有些人以为，这是太溺爱孩子的结果，其实不然，孩子总是莫名地哭，其实是因为孩子会认人。
对于三岁以前的孩子来说，如果父母经常争吵，或者父母情绪不稳定，尤其是作为孩子直接养育者的母亲，如果有太多的焦虑、烦躁等负面情绪，会直接影响孩子，给孩子带来强烈的无助感和恐惧。在不和谐的家庭环境中长大孩子往往强烈地缺乏安全感。
当然，孩子比较爱哭，有一种可能性是由于父母的过度反应，比如孩子一哭，父母就给与特别多的关注，这种反馈无意中就鼓励了孩子的哭泣行为，每当孩子希望获得关注的时候，大哭就开始了。
而有的大孩子，比如上幼儿园了，建议家长适当冷处理，不要去管他，等他哭够了情绪平复了再来找你，你再抱他并给他讲道理。让她明白哭不能解决任何问题。因此，孩子哭也要分年龄段来看待，不要一如既往的方式去应付，而是随着年龄的增长家长不断变化，最终目的都是为了孩子健康成长。
大明读史
你好，很高兴回答你的问题，希望能对你有帮助。
一提起小孩儿，很多人先想到的就是哭闹的形象。确实，儿童哭泣是很常见的现象。从刚出生不久的婴儿，到开始进入学校生活的小学生，很多家长都头痛孩子哭闹的问题。那孩子总是哭怎么办呢？
首先，在孩子哭闹的时候，一定要先明白他哭的原因是什么，再想如何应对。在婴儿时期，孩子不会说话的时候，他的很多需求都要通过哭来表示。
他哭的时候有可能是感到饿了，渴了，也可能是该换尿布了，或者其他不舒服的事情。还有的时候，婴儿也可能是因为看不到熟悉的妈妈或爸爸，甚至因为陌生环境里没有熟悉的味道，缺乏安全感而大哭。
在宝宝出生后的前三个月，婴儿的哭泣会非常频繁，在第三个月之后会下降。在出生后的前九个月，婴儿最经常哭泣的时间是晚上。所以，新晋的爸爸妈妈们也要做好一定的心理准备，应对宝宝频繁的哭泣。
接触有着很好的安抚效应，所以轻轻的拍或者抚摸这类动作都可以让宝宝尽快镇定下来。甜甜的味道也有一定的安抚作用。当然，最重要的是及时找到宝宝的需求，并且尽快满足他们，千万不要刻意冷落孩子，放任他哭泣不管。
而等到孩子大一些的时候，他们的哭泣往往就更有目的性，希望家长们满足他们的需求。这个时候，并不一定孩子一哭就要马上按他们的要求做，而是要看这个需求是否合理。
当孩子大哭的时候，如果不明白原因，首先应当鼓励孩子先说明理由，看看到底为什么哭。如果孩子是因为不舒服或者是受欺负而哭泣，那应该给予足够的安慰和及时的解决。
如果孩子是任性的要求，比如，在和其他小朋友玩的时候，看上了人家的玩具，而非要哭闹拿走，这种时候，如果大人们满足了哭闹的孩子，不仅会伤害到原本乖乖的其他小朋友，而且还会让哭闹的孩子认为，以后任何要求，只要哭就能满足。
因此，遇到这类由于不合理请求而产生的哭泣，家长们应该和孩子讲道理，在和孩子的对话中，让他明白这个要求是不合理的，同时，哭闹也并不能解决问题。
这里也要注意，因为孩子的语言表达能力不够，很容易说不清自己的感受和理由，家长不要不耐烦，不分青红皂白就权威去命令孩子。
很多时候，孩子的哭闹就是因为爸爸妈妈们没有给表达的机会，他不知道如何表达自己的心情，所以才用哭闹的方式来传递。了解了这一点，哭闹本身就可以预防。
黄冈学霸
之前看到一个好的方法，分享给您：
1.三至六岁的小孩很爱哭，不是因为痛或者不舒服的哭，而且有目的的，索求的哭
2.例如小孩子在商店看到一个玩具车，小孩子说要买，你说家里有个差不多的，不要买了，这个时候他就哭，你不买就哭。这个时候记得不要妥协，不要骂也不要打，也不要说道理，他是听不进去的，因为他一心想要玩具。
3.你可以直接抱起她，抱回家，放到卧室房间，卧室相对安全些，没有其他危险物品。这个时候，也不要其他人参与进来，例如小孩的爷爷奶奶之类的，你一个人就够了，人多了，小孩子更容易撒娇、哭。
4.然后你就坐他旁边，看着他哭，不打他不骂他不跟他说话，让他哭，打他骂他都不合适，毕竟你大他那么多。他哭久了，哭累了，你在旁边找纸巾或者毛巾，给他擦擦眼泪，记住不要说话，擦完眼泪后接着坐那里看着他，因为你给他擦眼泪，他会认为你心疼了，想买玩具给他了，然后会接着哭，所以你要说话就说，玩具不会买之类的。
4.让他哭，他哭累后，决定放弃买玩具后，就可能会很委屈的叫你，说他饿了或想吃啥或有尿之类的，然后你带他去就行，并且问他还要不要玩具，这个时候一般会说不要，然后你就给他讲道理。
5.目的在于让孩子明白哭是索求不到东西，达不到目的的，让孩子改掉这个坏习惯。
小四课栈
遇到孩子爱哭的情况，有的家长会建议楼主直接不理他，让孩子自己哭到停下来。这是简单粗暴地，让孩子去自我消化情绪，并不能从根本解决问题。所以本人不太认同这样的做法。
我曾经在国外教育视频中发现，国外很重视教育儿童面对自己不理想的事情，如何去面对。当时的一个例子就是，有个小孩被别的同学取外号了，老师跟全班同学一起探讨，如果你是当事人，你会怎样去面对这件事。当孩子们在讨论中得到最佳答案的时候，他们会发现哭不是最好的方式，而平静的包容，沟通和交流是可以改变这种情况的。
在学校每天面对小孩子们的各种问题，你会发现那些好哭的小孩多数是缺乏关注，特别需要别人去关爱的。我认为可以采取以下措施。
- 首先要把他放在你的身边，帮他擦眼泪，让他感受到你的善意和温暖，他觉得你是愿意跟他沟通的时候，情绪会慢慢平静。
- 然后就是要具体地询问孩子哭的诉求，是难过悲伤还是别的原因？为什么会有这些不好感受？这是我们帮助孩子疏通消极情绪的重要过程。
- 再次要引导孩子去发现，遇到困难时哭是否是最好的选择，哭能不能得到自己想要的结果。
- 最后无论是家长还是老师，都应该为孩子做出榜样，心胸要开阔，遇事要冷静，需要释放情绪时学会沟通和解决问题。
如何疏导个人情绪，是我们人类一辈子都需要不断成长的问题。因为我们从出生到入土都是在不断的面对问题和解决问题，逃避或者压抑自己的情绪，只会让消极的因素沉积。最后导致严重的心理问题，影响自己的生活。
作为家长和老师，我们也应该不断地学习这方面的知识，带着孩子们一起进步。一个人成材不是肯定的，但是成人却是必须的。
童心闪闪
作为父母或者长辈对子女出现哭闹的情况时，需要先心平气和的询问孩子有什么原因，做一个朋友和孩子沟通，孩子的情绪容易平稳下来，这样沟通问题的效率和方式会比较好一些，一般情况下孩子哭闹的时候大人做到以下几点:
1、用足够的耐心对待孩子哭闹问题所表达出来的情绪，对于孩子一些不良情绪，作为父母一定要学会“耐心”，千万不要大发脾气，扯开嗓子去吼孩子。情绪和吼解决不了问题，反而会给孩子带来负面影响，父母要有足够得耐心倾听孩子内心的真实感受和问题才能解决孩子的不良情绪。
2、尝试频繁的引导孩子用语言表达情绪
当父母看见孩子哭得时候，可以用感受类的说法来反映“你是不是觉得妈妈没有陪你，所以才不高兴，是不是”这样就会让孩子学会了怎样用语言来表达自己的情绪。孩子的情绪非常复杂，但可能没有能力表达，所以父母平常用各种词汇来来描述他当时的感受，慢慢的确定孩子的情绪。孩子也会慢慢了解原来我也可以通过这些方式词语来表达自己的情绪，感受别人的情绪。
3、不随意满足孩子在哭闹中提出的要求
如果在孩子哭闹的时候对我们提出要求，我们给出的态度是顺从、妥协。只会让他觉得他做任何事情都可以通过哭闹来达到目的。所以我们应该坚决的对他说“不”。用态度告诉他哭闹这个捷径是行不通的。告诉宝宝想解决问题要用语言说出来，安安静静的和大人商量。
作为父母，应该要更有耐心，一点点教孩子，同时也要注意自己做好榜样，不可以教育孩子是一套，自己做又是另一套，这样的话，父母在孩子面前的威信和形象也就没办法树立起来了。要知道，父母对孩子的影响可是非常大的。
酷酷侃谈
孩子爱看是天性，关于孩子爱哭的的原因有很多种，有些孩子是因为天生情感丰富，内心比较脆弱，遇到情绪不好或者挫折就容易哭，这种情况要在平时多鼓励还在，教育孩子学会坚强，培养孩子面对困难和挫折的能力。还有些孩子爱哭是因为从小家长在教育过程中没有注意细节，当孩子有所要求无法满足的时候就用哭来迫使家长妥协，而有些家长正好又在处理这种情况的时候没有把握好原则，孩子一哭就不管什么要求都答应，久而久之就让孩子感觉到哭可以解决问题，达到自己想要达到的目的，把哭当成了一种用来迫使家长满足自己要求的方式。这种情况家长就需要进行自我反思了。不能因为孩子一哭就满足孩子的要求，要让孩子明白，正确合理的要求只要提出来商量就可以满足，但是无理的要求就算怎么哭也不会满足，越是哭也不能满足。只有这样才能让孩子明白哭不是解决问题的方法。希望我的回答对你有用，关注我，交流孩子教育中的各类问题。
