到思維訓練，很多媽媽會單純以為我家孩子數學不好，要不要去試試思維課？
其實也不能完全這樣理解。
數學思維是近兩年火起來的一個少兒課程品類，和現在熱門的編程訓練一樣，是當今熱門教育類目。
從廣義上講，思維訓練的涵蓋面很廣闊，可以說所有學習活動都是在運用、鍛鍊思維能力，但大部分家長口中的“思維課”，僅僅指代狹義上的“數學思維課”。
對於數學思維課，可以從兩個層面去看，即內容層面（右）和能力層面（左）。
直白一點說，數學思維課就是和數學相關的思維鍛鍊，內容模塊都是源自數學知識體系，知識點和應試教育相關，但偏向於素質教育，強調培養孩子對數學的興趣和良好傾向、鍛鍊孩子的數學能力。
對於孩子的數學思維訓練，不同的家長使用不同的方式。
一部分家長會選擇機構上課，另一部分家長會自選教材在家自雞，但不管是哪種方式都離不開教材，就這個問題，魚sir最近花了大部分時間測評了目前比較受歡迎的一些數學思維教材。
在今天的這篇文章中，我拿了其中2套教材做了深度的測評。魚爸認為現在家長大多對教材不敏感，一是不知道這教材什麼樣，二是不知道怎麼使用這個教材！
為解答這兩個問題，且看下去。
Part 01、摩比愛數學
摩比愛數學是學而思（好未來集團）教研中心編著的一本教材，在北上廣，這套教材知名度高，口碑一直不錯！共18冊，每6冊都分別對應了小班、中班、大班。
適合年齡段：3-6歲
內容重點：
學而思《摩比愛數學》系列書籍分為萌芽篇、探索篇、飛躍篇3個階段，內容包括數與運算、幾何與空間、邏輯與推理三大模塊。
萌芽篇側重探索、觀察、比較；
探索篇側重動手和動腦；
飛躍篇側重自主解決問題。
每個單冊包含知識導航、精彩例題、小試牛刀、闖關遊戲等環節，編排風格近似標準教科書。
難度體現：
要問這套書的難度如何？只能說屬於中上。
分階段學習，難度會拆分，但是在細節上，秉承了學而思一貫的應試風，會有一些綜合性很強的題，並從多個角度進行考查。
特色&不足：
摩比愛數學並不是只有單純的題冊，它還帶有知識導航和動畫視頻，學與練結合，體系相對系統，而且它的部分題目開放性回答，不限定唯一答案，旨在鼓勵孩子自主思考。整套書畫風簡潔，闖關部分版面較清爽。
不過，摩比愛數學是教輔書，遊戲性稍微弱一些，而且它的講解部分以文字偏多，版面比較擁擠，也許孩子會覺得趣味，需要家長帶著學習，對家長的精力考驗要大一些。
Part 02、百花思維
百花思維其實算作從日本引進的原版教材，是百花學習塾從日本幼兒教育實踐研究所引進改編的版本。
百花學習塾是主營幼小銜接培訓課程的機構，按照“實物教具操作—圖片卡片學習—紙上練習”的基本流程實施教學，百花思維這套書，就是他們最後一個環節“紙上練習”的材料。
適合年齡段：4-7歲
內容重點：
百花思維分為了3個等級，入門（1-3）、基礎（4-6）和提高（7-12），所有書的編排框架是統一的，內容包含自然測量、空間認識、數學邏輯、分類、圖形、語言邏輯、推理、記憶、常識等部分。
單冊有30多本，總計12冊，入門和基礎篇各3冊，提高完結篇共6冊，內容難度逐漸上升。
特色&不足：
百花的特色在於培養能力貼合幼升小考察範圍，但是內容不超前學習，孩子作答的時候，也不要求寫數字。
教學內容旨在多角度練習知識，基本功比較紮實，難度階梯設置上比較合理。
但是，我並不建議家長直接拿它當作教材，可以把它當作一套練習冊，用它來做階段性檢測或者平時查漏補缺用，比較適合大多數孩子的階段性學習。
綜合來看，一個適合“學”，一個適合“練”。
摩比愛數學教材難度相對較大，體系系統，只是部分孩子會覺得遊戲性稍弱（不太有趣，但是摩比愛本身是帶遊戲內容的），所以需要具體看孩子自己的意願。百花思維內容更偏向“練”，適合給孩子日常做練習使用。
魚爸再提醒大家一句，教材沒有絕對的好壞之分（當然個別的除外），關鍵在於家長在什麼情況下使用它，怎麼使用它。
家長對於任何教材感到疑惑，或者在挑選課外輔導機構有任何問題，歡迎在在頭條留言置頂處或者私信和我交流，我會根據孩子的真實情況，為你進行更專業、更個性化的推薦。
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