经济学是什么？是研究怎么赚钱的吗？很多人初次接触经济学时都会有这个疑问。
百科上对经济学给出的定义是：研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论。听起来很绕口，也很复杂。
为了搞清经济学的庐山真面目，有人会去买专业的书籍来看，结果发现这些书籍大多学术味很重，通篇都在讲理论，看着看着就变成了睡前催眠曲。
事实上，经济学并没有那么枯燥，相反还很有趣，只是有些书没有化繁为简而已。
接下来我给大家推荐3个经济学小故事，内容通俗易懂，但却蕴含着很实用的经济学知识。
故事1
一个城里男孩移居到了乡下，从一个农民那里花100美元买了一头驴，这个农民同意第二天把驴带来给他。
第二天，男孩却发现农民卖给他的是一头死驴。
男孩很不高兴，但是农民拒绝把钱还给他。农民说：“我并没向你保证这是一头活的驴呀”。
一个月以后，农民又遇到了男孩，农民问他：“那头死驴后来怎么样了？”
男孩说，“我靠它赚了499美元”。
农民觉得很惊讶。
男孩说：“我举办了一次幸运抽奖，并把那头驴作为奖品，我卖出了600张票，每张1块钱，就这样我收了600块钱”。
农民好奇地问：“难道没有人对此表示不满？”
男孩回答：“只有那个中奖的人表示不满，所以我把他买票的钱还给了他，最后扣除成本100元，我赚了499美元。”
许多年后，长大了的男孩成为了安然公司的总裁。
知识点讲解：关注规模效应——与其赚1个人的50块钱，不如赚100个人的1块钱。
故事2
从前有一个小孩，与妈妈一起到一个叔叔家去玩，叔叔看到这个小孩很漂亮、可爱，就对他说：“你抓一把糖带回去吧！”小孩害羞地低下了头，不出声。
后来，快回家时，叔叔看小孩还是没有拿糖，就又说道：“你抓一把糖带回去吧！”
小孩还是低头不语，害羞地看着叔叔，没有拿糖。
于是叔叔就抓了一把糖给他，放在了小孩的口袋里，小孩很高兴地回去了。
回到家，妈妈问这个小孩，为什么你自己不肯拿糖，而当叔叔抓糖给你时，你就要了呢？
小孩说：“因为叔叔的手比我大！”
这个小孩长大后成为了IBM的总裁。
知识点讲解：关注生产效率——要做投入产出比高的事情，同样是抓糖，大人的手比小孩的手效率更高。
故事3
从前在美国的葡萄镇上，经常有旅游者来访问，他们有时会扔一些零钱给小孩，然后小孩们就会抢着去捡。
有一个小孩却很特别，他每次都对那些十元、五元的大钞票视而不见，很认真地只捡1元的硬币，捡完后就背着书包走了。
大家都觉得很奇怪。一晃六年过去了，小孩已经长大了，可他依然只捡1元的硬币。
随着葡萄镇名气的增大，来游玩的旅游者也越来越多。这个小孩也成了当地的一大旅游景点，游客们都想看看这个小孩，扔钱给这个小孩，而小孩依然只捡他的1元的硬币，绝对不碰其他的钱。
终于有一天，他的妈妈忍不住了，就问他：“为什么你只捡1元的硬币，你去商店买西时，还是认识钱的大小的呀？
这个小孩说， “如果我拿了其他的钱，以后就再也不会有人向我扔钱了！”
这个小孩长大后成为了美国金融界的大亨。
知识点讲解：关注长期效益——长期效益之和才是最终效益，做事要有前瞻性。
看完上面3个经济学小故事，我对致富也有了新的认知。总结起来一句话：一个人的思维体系，决定了他与财富之间的距离
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薛兆丰经济学讲义——案例实用，内容有趣，和催眠经济学说再见。
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