為人父母后，我們對孩子最基本的願望，便是孩子一生可以健康、安全。只是，孩子總有一天會走出父母的懷抱，家長到時候，又該如何呵護孩子的安全呢？
女兒畫出興趣班生活，寶媽看完後開始深思：孩子的集體生活要關注
圓圓今年5歲，平時最大的愛好，就是拿著蠟筆到處亂塗亂畫。父母看著孩子這麼喜歡畫畫，便給圓圓物色繪畫的興趣班。同小區的一位寶媽給圓圓媽推薦了一家，說是這家興趣班的老師特別熱情。
圓圓上了2個禮拜的繪畫班，就有點不想去了。媽媽覺得很奇怪，孩子在興趣班學得怎麼樣，為啥不太想去了？媽媽便讓圓圓畫出自己興趣班的生活。
於是，圓圓便安靜的開始"作畫"。沒過一會兒，圓圓拿了兩張畫給媽媽，媽媽看了之後，覺得很是奇怪。因為這兩幅畫，都是大人和小孩，而大人似乎都是在對小孩做不好的事情。一想到這個可能性，寶媽心頭有點發慌，便喊來孩子爸爸。
爸爸耐心地詢問圓圓，才知道，這個繪畫老師對孩子是很親切，但是卻親切過頭了。老師是一位男老師，最喜歡抱可愛的孩子。其中一張圖片，就是老師將孩子抱在懷裡，力氣比較大，孩子無法掙脫，所以有點驚恐。
爸爸聽完後，立即選擇了報警。後來調查結果顯示，老師雖然沒對孩子產生實質性的傷害，但是其行為舉止，確實疑似超過了一個老師所做的。最終，老師被解聘。
而圓圓被父母帶去醫院檢查，發現沒受任何傷害，便也安心了。只是這個興趣班，是再也不願去了，避免孩子產生心理陰影。自此之後，圓圓的父母也開始深思自己的行為，對孩子的集體生活，要多關注。
守護孩子的安全，父母責無旁貸，孩子接觸新的集體，這幾件事情父母別忘記做
1、觀察孩子是否有異樣
孩子不比大人，很難自我排解情緒，所以如果遇到什麼不開心的、壓抑的事情，便會從日常生活中表現出來，比如不開心、哭泣、夜間驚醒、不願出門、啃指甲等等。
在孩子出現異樣的時候，家長一定要先安撫孩子情緒，再去著手瞭解，孩子為什麼出現這樣的變化。
2、多和孩子溝通集體生活，瞭解孩子的心理狀態和生活狀態
孩子上幼兒園之後，家長不可能再24小時看顧著孩子。但源於此時的孩子還比較小，表達能力有限，所以家長需要主動引導孩子進行溝通。
開心果媽媽建議，孩子回家之後，家長可以選擇一個安靜、和諧的時間段，和孩子聊聊當天的生活等，如果有必要，家長也可以和孩子分享自己當天的生活。這樣，孩子更容易毫無顧忌地說出自己在幼兒園的生活。
3、教會孩子：壞人的秘密不要去幫他保守，壞人面前不要說真話
自小，我們就會教育孩子，好朋友的秘密，需要保守，並且，對別人不可以撒謊等等。在家長對孩子進行基本教養培養的時候，卻忘記告訴孩子一個前提，就是這些教養，是在"好人"面前需要有的。
如果對方欺負別人、欺負自己等，是個"壞人"，那麼也要教會孩子，對他們無需遵守諾言，也可以撒謊，目的便是遠離壞人的掌控。
4、告訴孩子：生命面前，做錯事不重要
有些孩子的家教是極其嚴格的，做錯事情，便會受到父母的懲罰。看到孩子非常有教養，很多家長都感到非常欣慰。只是，教養過頭了，卻是在傷害孩子。
比如，孩子遇到危險，旁邊有一個罐子。會自我保護的孩子，會第一時間用罐子砸人，在保護自己。而教養過頭的孩子，第一時間會想：我把罐子弄碎了，會不會受到懲罰？第一想法不一樣，很有可能就錯過了最佳機會。
因此，開心果媽媽建議，家長在教育孩子的時候，別忘記一些教育，是有前提的。
5、如果孩子受到傷害，父母一定要為孩子"伸張正義"
圓圓的父母，有一點做的很好，就是孩子在受到傷害的時候，家長第一時間便選擇保護女兒、伸張正義。
在這個過程中，孩子會知道：錯誤的是別人，我會受到保護，下一次如果再有類似的事情，我便無所畏懼。
而那些受到欺負的孩子，如果父母沒有保護好自己，孩子只會覺得自己一點都不重要。下次在發生，孩子會選擇沉默。這樣的孩子，很容易受到集體的霸凌。
今日話題討論：作為家長的你，在關注孩子"學習"的同時，是否曾關注過孩子的"安全"呢？
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