各地開學不一樣,那今年高考還公平嗎,你怎麼看?

初中物理小樣兒自習室


高考每一年面臨的情況可能都會不一樣 天氣 疫情 洪水 等等 這次影響比較大 不管推遲還是不推遲 推遲多久 在同等條件對於每個考生是公平的 考試要求考試時間 考試知識點 考卷題目 我們大家要做的是疫情期間在家上課複習 堅持下來你會覺得高考很公平 心情浮躁 睡大覺 玩遊戲 沒興趣做作業 沒興趣上課 那麼成績出來後你可能覺得不公平 當然也沒絕對的公平 家庭條件 衣食住行 課外輔導 這一切都要靠考生自己去平衡 想要公平 只有自己努力 關於區域性 開學 一個省同期開學影響不大 這個應該會做好規劃 相信我們國家 相信黨 會給你一個很好的平臺 謝謝


夢龍老師


為什麼說不公平呢?

老穆認為,今年的高考,一定是公平的!

為什麼這麼說呢?

一、高考是省內的比拼,跟外省沒有直接關係。

舉個簡單例子,比如小紅、小明是A省考生,大山是S省考生。

小紅比小明考得差,但卻被錄取了。

大山比小紅多1分,但卻沒考上。

為什麼呢?

因為錄取分數線的劃定,是根據本省考生的成績及排名劃定的,跟外省沒有多大關係。


二、大家都是在家上網課,學習環境也是一樣的。

當然,如果你在家學習效率不高的話,那就是自己原因了。

老穆認為,如果你是以下這幾類考生,或許會受到影響:

【1】好吃懶做、不思進取、沒有自律性的學生。

【2】不能夠認真完成學校老師任務的學生。

【3】基礎特別差,覺得考學無望且不想學習的學生。 尤其是基礎差的藝考類考生(如美術生、音樂生等) 他們原打算下半年到校外機構去“衝刺”,結果校外機構也不開門……

【4】不會自學,不會獨立思考的學生。


三、同一省份,高三開學的時間大都是一致的。

教育部建議:高三年級原則上省域同步開學。

我想,這就確保了考生的公平性!

當然,如果有些地區疫情較重的話,還是要晚點開學,畢竟成績與健康安全相比,後者更重要!不是嗎?

綜上所述,今年的高考依然是公平的!

朋友們,你們對此有何看法?歡迎大家在下方評論區留言!


老穆說語文


各地開學時間不一樣,我覺得高考也是公平的(但湖北不敢保證,不能確定武漢能和其他城市一起開學)。

我在想為什麼最近總有人提出這樣的問題?是不是根本沒有上過高中啊?還是即使有高三的孩子,也從來沒有提前為孩子準備過關於大學和專業這些事?

能提出這樣的問題,是因為根本沒有搞清楚高考的機制是什麼樣子的,高考比的是什麼?

為什麼我覺得是可以保證公平的?理由有以下幾點:

第一、高考雖然是全國性的,但是招生是各個省份分別進行的,不同省份互不影響

雖然大部分省份高考時間是6月7日和6月8日,當然了部分省份現在新高考了,有6月7-10日4天高考時間的。

因為教育水平不同,教材不同,所以大家試卷不一樣啊,有全國卷一、卷二、卷三還是自主命題的(江蘇、北京等)。不同的試卷當然沒法共同比較了,所以就分開招生,各個學校呢都會給不同的省份分配不同的名額,至於你們省內部誰能去,那就自己比。

比如北京大學今年招生3000人,北京200人,山東90人,河南80人,河北100人,甘肅50人,西藏40人等等。如果你是山東的考生,那麼你只能佔用山東的這90個名額。哪怕你考了660分,在西藏可以排全省第一,但是在山東你只能排到200名,你也是不能佔用西藏的名額去到北大的。你只能乖乖去復旦了。

第二、同省份高考比的是位次和相對分數,不是絕對的分數

我想有的人也許還擔心的一點是,今年開學那麼晚,分數都低怎麼辦?

我想說的是正常開學的年景,也出現過今年分數普遍很低,不如往年的,不是照樣沒影響你上學嗎?

比如2017年山東省的理科本科線只有433分,2015年理科本科線還是490分,2014年竟然本科線是547分的高分呢,3年竟然有100多分的差距,這個你怎麼說?

所以這種絕對分數沒有什麼影響的,因為各個學校錄取的時候,看的是你今年在省裡的位次。比如30000名可以進到青島大學,2019年的30000萬名大約是560分,如果今年大家考得都不好,500分就是30000名,你照樣可以去到這個學校。

再說了,分數高低的這個問題呢,主要是和試題難度有關係的,其次才是學霸和學渣的實力差距,如果今年的試題很簡單,那高分也一定很多的。

第三、每個省份都是全省統一開學,大家起點一樣

既然是自己省份的比較,那麼只要是全省高三統一開學就可以了。

比如濟南的實驗中學,德州的德州一中,青島的三十八中等等,大家統一在3月25日開學,就好了啊。你管人家其他省份什麼時候開學呢?人家和你有什麼關係啊,你這不是多管閒事嗎?

所以,只要各個省份保證自己省份的所有學校同時開學就可以了。比如山東省3月16日高三全部開學;甘肅3月20日高三全部開學,至於你湖北4月20日高三全部開學,也和你們山東、甘肅有什麼關係呢?

高考是對自律者的獎賞,越是在這種時候,越能體現出來。加油吧,高三學子們!


煮酒論高考


公平是相對的,當我們在質疑別人先開學不公平的時候,是否想過農村的師資,農村的教學條件?我們是否想過河南、安徽學子每年高考的壓力?看看下面這份985高校2018年在各個省份的錄取率,憑什麼天津可以達到5.8%,安徽只有1.1%,但我們更應該理智地看一下全國平均也只有1.6%,這樣心理就平衡多了。而最重要的是高考的相對公平性一直還在:

1、眾所周知,儘管存在著農村和城市的條件差異,儘管有著地區差異,但高考仍然是年輕人追逐夢想最公平的途徑,沒有什麼比高考讓人實現夢想更公平的事情了,只要你有實力,窮小子也可以做狀元,也正因為如此,很多人的命運得以改變。

2、高考看的是省內成績排名,並非是全國成績排名。簡單的說,清華北大想要錄取的一定是某省的前幾十名學生,而不是把全國的學生進行排名錄取,哪怕某個省的文理科狀元只有600分,也照樣能進清北等一流院校。

3、關於開學時間,教育部在2月24日的會議上已經明確了一個信息:開學時間的研判實行屬地責任制,由縣區一級自行決定開學時間,但是必須由省級教育部門統籌,這意味著什麼?意味著某省的整體開學時間表還是由省教育廳統籌規劃的,不會出現各個地市開學時間相差太多的情況。

3月3日,江蘇省教育廳就發佈了春節開學工作通知,其中就規定了要統籌做好區域內所有中小學的開學工作,堅持錯區域、錯學段、錯時間分批有序安排開學,原則上同一縣(市、區)所有中小學在2周內完成返校開學工作。

分批開學的第一撥就是高三學生,即便實行錯區域開學,全省高三學生也都能在1周內完成開學工作,不存在不公平的問題。

4、在線學習期間,基本上都是以省級教學資源平臺共享的方式展開的,可以說是全省同上一堂課,對全省高三學生來說又有什麼差異呢?如果說有的學校比較重視,尤其是省級示範高中,他們還會有自己老師的直播,在線特別輔導,郵寄各種試卷等,這的確有不少優勢,但我們必須清楚這種優勢資源即便沒有疫情的存在,他們也都是超越一般學校的,這個更沒有什麼好抱怨的,畢竟中考的時候已經選拔過一次了,這是他們應該享有的優質資源。

總的來說,我不太認同推遲開學會導致高考不公平的說法,我們只能說對高考有一定的影響,但公平是不會改變的,現在更多的是在考研高三學生的學習自律性,學習方法的調整,學習策略的改變等,適應性強,心理素質好的同學自然會佔有優勢,我甚至可以說這已經是高考的序幕,現在的點滴表現就意味著接下來高考是否能旗開得勝。

你認為開學時間不一樣,會導致高考公平性問題嗎?歡迎留言討論!


美蛙英語


我是一名高三班主任,從事教育工作,喜歡聊點教育,歡迎各位網友評論交流。

各省開學日期不一樣,各省高考一樣公平。

1、高校錄取是按照省份單獨劃線,說到底,是同省考生相互競爭。

同一所大學同一個專業在不同省份招生錄取分數線是不一樣的。以2019山東大學為例。

山東大學2019年在北京、天津、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、青海的一本線分別為:527、551、507、477、530、477、407。

你考多少分數與其他省份學生考試分數沒有什麼關係。很簡單的例子,你在天津考500分,過不了一本線,你在青海考500分,你超一本線93分。說到底我們的競爭對手是本省的學生。青海3月9日開學,是最先開學的省份,也就是青海省的所有學生都開學。與其他省份學生不產生高考的競爭關係。

2、既然是同一省份的競爭,自律自主的學生不會有太大的變化,而自律自主性差的同學會受很大影響,說到成功青睞於那些有準備的人。

新冠肺炎來襲,教育部要求停課不停學,開展線上教學。開學日期也一延再延,無法進入校園學習,只能居家學習。居家學習時段,沒有同學的陪伴,也沒有家長的監督,有的同學會偷懶,不按照時間作息表上課,不按時完成作業,學習始終處於停滯狀態。而有的同學卻能抓住這個時機,按時作息,認真完成老師作業,併合理安排學習計劃,利用一切能利用的學習機會,努力的改變自己,最終實現自我超越。

3、公平是相對而言的,學習資源的多少會影響學習的結果,但這不是主要原因。

每個人的生長環境,家庭背景,所受家庭教養都是不一樣的,地處城市與地處農村的學生在學習環境、學習資源方面有著巨大差異。很多地處農村的學生不具備居家學習的條件,這裡有一個很明顯的差別,兩條腿走路的肯定追不上騎摩托車的。

主客觀因素有些時候都很重要,但最重要的還是主觀意志。

總結

公平是相對的,山東的考生肯定不能和青海的考生相比較,這是有很多因素造成的。

我們與其擔心高考到底公不公平,不如紮紮實實努力提高自身分數,武裝自己,以備將來立於不敗之地,還有很重要的一點高考公不公平不是我們自身能說的算的,當下,我極力認為高考還是相當公平的。


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繪語文


雖然各地開學時間不一樣,但是今年的高考絕對是公平的。

原則同一個省是同一時間開學時間相同,這樣同一個省的學生即使有時間上的損失,損失也一樣。教育部明確指出,原則上高三年級省域同步,這樣開學就公平了。


另外高考是以省為獨立單位,統一試題、統一試卷、統一閱卷,錄取與原來年份一樣,每年都你只需要與本省考生比成績高低,其他省市佔不了你省的錄取名額。

大學招生每年在你所在的省人數是相對穩定的,比如清華大學近幾年年在浙江省招生100人左右,2020年人數也不會有什麼變化,只要你報考清華大學,在浙江省所有報考清華大學的人裡,排前100名,你就會被錄取,反之你的檔案進不了,這與原來是一樣的。

即使是某省的某一個市開學時間推後,也有辦法保證公平。2008年四川地震,許多市的高考延後,這樣就成了同一個省分兩次高考,但同樣保證了高考的公平,這一點請廣大家長和考生放心。

結語:

高三學生應該靜心靜氣地在家裡好好學習、複習,每天都要完成好當天的任務,也只有沉得住氣、定力非常好的學生才能夠成為真正的人才,高考是公平的,中國的高考是全世界公認的。


平淡是真oymlq


各地開學不一樣,那今年高考還公平嗎?

先要明白,高考錄取是劃省線,不是國家線。各個省開學早晚,只是影響該省份高考生。就算你開學早,高考分都很高,但是對該省的錄取分數線也會升高。打鐵還需自身硬,不要去想政策的bug。

高考選拔機制,按分數說話。雖然是統考統招。但是每個省有每個省的分數線。比如陝西省一本線是460,河南省或許是480,這是根據一個省所有高考生的整體實力和招生計劃規劃的。並不做全國比較。

因此,開學時間早晚,並不影響高考的公平性。只要你能考過你所在省份的分數線,那不管是你找省內,還是省外,都可以進。可能你是460的門檻分,而別人可能是480的門檻分。

各個省不能放在一起比。畢竟不同的省份,師資力量也不同,教育標準可能也是不一樣嗯。只要高考好好考,名次考進本省前列,你就有更多的選擇性。

我當時一個宿舍,都是來自不同的地方,我那年陝西省一本線是485,我五百多進的我們學校。而有一個河北的學生,好像460就進了。所以在本省有比較性,和別的地方就沒有可比性了。

因此,高考是相當公平的。要是高考都不公平,那還得了。國家為了讓高考公平,出臺了多少政策,一直在努力,消除各種差距。

最後,打鐵還需自身硬。不要去想政策的bug,沒有用。


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學思而勤行


今年的高考一定是公平的。

理由一,疫情是給所有人的公平篩選。

雖然開學時間不一樣,但各省時間差別不會太大。疫情對所有考生的篩選都是一樣的。篩選的標準,就是自律與自覺性。如果你自覺自律的學習,那麼開學早與晚沒有區別,因為你一直在學習,不會受影響。如果你不自律,開學晚才會影響你的成績。所以開學早晚的真正差別在於自覺與自律。這是時代給予每個考生的一次公平的考試。對自律的人來說,是機會;對不自律的人來說,是災難。考試,考的是實力,你成績不好,是你實力不夠 ,不能說考試不公平。而且自律是成功者必備的要素,就算現在不考查。等你步入社會,你一樣會被社會淘汰,現在只是提前了而已。談不上不公平。


理由二,高考本來就不存在絕對的公平,有的只是相對的公平。

因為每個考生的經歷都是不一樣的,是獨特的人。有人家境好,父母有條件提供給他各種優越的教育條件,起點就別比人高;而家境不好的,只能憑藉自己的努力。有人天賦高,學習毫不費力,成績優秀;有人反應遲鈍,學習費力,需要花費更多的時間和精力,才能達到一樣的效果。有的地方師資力量強大,同樣的人,可以取得更好的成績;有的地方,教育資源匱乏,天資再高的人,成績都有限。林林總總,還有像個人境遇,意外事件等諸多一系列的影響因素。每個人面對的都不一樣,你能說他絕對公平嗎?但是正因為每個人都面對諸多不同因素的影響,所以是公平的。現在又多了一個疫情因素,對諸多不同因素來說,又算得了什麼。因素的總數,沒增加多少,依然是公平的。


理由三,時間會給努力的人公平回饋。

古語云,一分耕耘,一分收穫。苦心人天不負。所有的努力終將有回報。你付出了多少,就收穫了多少。疫情期間,不管開不開學,你付出少了,成績就差,付出多,成績就好。與疫情與否,開學早晚,沒有關係。所有的結果,都取決於你的付出。所以開學早晚公平嗎?當然是公平的。

理由四,疫情是偶然因素,但成績的取得有其必然性,所以結果公平。

簡單來說,就是每個人一生中,都會遇到很多偶然因素,可以影響一時,但不會改變其一生的命運來,這就是必然性。就拿高考來說,可能考試的題,都是你擅長的,你不會的那部分正好沒考。這是偶然因素,但又是你長期付出努力,給予你的回饋。不公平嗎,是公平的。偶然因素,不會對必然的結果有影響。開學早晚是偶然因素,是你控制不了的。但你能控制的是個人努力,是必然因素,只要你一直努力,成績結果自然會公平回饋你。所以開學早晚是偶然因素,對高考結果的公平公正,沒有任何影響,所以不管開學早晚,對所有人都是公平的。

給抱有此疑惑朋友的一點建議

不用多想公平與否,你需要做的是端正態度。不管任何境遇,不抱怨,不叫屈。積極去做,改善,才能取得勝利,變得更好,擁有成熟的心態。因為抱怨不公平,不會帶來任何改變和益處。只會消耗你的心理能量,讓做事失敗的幾率更大。是無益的,是需要捨棄的。

朋友,希望我的分析給你以幫助,讓你不再執著於此,給你的生活帶來改變。如果你有收穫,希望能給我一點評論反饋,我會很安慰,也會有更大的動力寫出能幫助更多人的文字。

我是熱愛教育的張老師,期待與您的下一次相遇。


光之旅程


國家就是考慮到高考公平性的問題,所以在對各省市提出的開學要求中明確指出,高三開學原則上全省統一時間,初三開學同一市域同步。

今年高三的學生,受到疫情的影響是肯定的。雖然說我國高考實行的是以省為單位的考試錄取,一個省開學時間統一,相對每一位同學受到的影響是一樣的。但客觀上說,學生不能到學校上課在家學習,學習氛圍、學習環境都存在不小的差距,不能身臨其境地參加模擬考試,考試經驗,通過考試對學生的促進等方面效果也差不少。因此我前期做個一個預測,今年的高考可能有所延期。

這種情況下,自律、意志堅定的同學會佔很大的優勢。但反過來說,是正常情況同學們在學校學習,自覺性強、自學能力好的同學不一樣佔優勢嗎?這些個體品質本來就決定人的取得的成績。這反而是公平的。

今天突然發現一件事,國家要求對各地開學的要求是高三全省統一,初三全市統一,而其他年級各地根據疫情情況自行評估確定。

而各地在執行時由於高三和初三的學生和家長更焦急,所有地方錯峰開學時不可能不把高三和初三開學放在第一批,那結果就是雖然各地可以決定其他年級的開學時間會形成開學時間不同,但最終只可能是所有年級的開學時間都是全省統一的。


輕風教育


雖然各地開學時間不一樣,但是今年高考還是公平的。


即使開學時間不一樣,學生依然可以在自律的情況下進行學習。如果說開學時間不一樣會造成不公平,那各地的學習教材以及高考題型還是有不一樣的地方,所以這造不成不公平的現象出現。



以今年這個疫情形勢來看,口袋老師相信各地方的開學都是經過深思熟慮的。每個省份都是在不影響學生身體安全的情況下,儘可能的不耽誤學生的身體健康。


高考本身就是一個公平的人才選拔型考試。

1.高考教材以及試卷都是針對每個地區詳細設計的,保證了地區之間的公平。

2.高考就是一個嚴肅的考試,很少有平常一些小考試中“不公平”的客觀因素髮生。



那根據這兩個因素來看,學生在足夠自律的情況下是可以贏得高考這場考試的。

在疫情期間,出現學習困難的不止一個地區的學生,是全國的學生,大家在面臨一樣的困難下,沒有不公平。只要學生在此期間保證好自己的學習效率,還是能夠考出好成績的。


我們可以瞭解一下在非典時期參加高考的考生的一些想法:

1.認為“非典”對其幾乎沒有影響的考生佔到46.9%,因為按照步驟和節奏完成了考前準備;
2.有7.6%的考生認為“非典”對其參加高考反而有利,因為自己目標明確,發揮穩定。



……超過五成的學生認為非典對他們來說還促進了學習。總的來說,高考是一種綜合實力的比拼。它不僅考知識,還考學生的心理素質、意志品質等等。


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