大家好！我是天馬行空1，從事教育事業，這個問題也是我這段時間一直在思考的一個問題。其實他們倆是有區別的，現在，我想談談我的看法。
一、上課時間不同。上網課可以是根據每個人的時間調整。時間和空間上更為自由。
二、上網課可以選擇自己喜歡的老師和內容。可以對自己喜歡的內容反覆聽，重複聽。
三、網課很多是選自比較優秀的名師，在講解和分析上比較到位。比如，學而思，共享師資等平臺，多數是選自北大清華的優秀畢業生。
但是上網課也有些不足的地方，這時現實課堂的優勢就出來了。
一、現實課堂師生互動性較強。現實課堂最大的好處可以師生互動，老師可以及時瞭解學生的學習狀態，及時調整課堂的紀律。
二、現實課堂生生的交流和互動更利於學習和情感的的交流。現實課堂的生生交談，小組的學習，鍛鍊了學生的口語表達能力，動手能力。這是上網課無法做到的。
三、現實課堂老師會根據課堂學生的反應，接受能力，講重點的內容。所謂重要的事情講三遍。老師會強調多幾次，並且也會在練習中多練。
四、現實課堂更適合低年齡的學生，特別是自制力很差的學生。 因為低年級的學生很多還沒養成好的學習習慣，特別是近段時間很多家長反應，都要家長在家督促，天天河東獅吼，還費力不討好。
總之，兩者之間各有各的好長與短處，我們只要善於利用網課和現實課堂，那麼你的孩子的成績一定會芝麻開花—節節高！
歡迎大家在評論區評論，一起交流和探討。
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