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每年的寒暑假，是父母和孩子集中进行博弈的时间，而彼此展开拉锯战的重灾区当然是作业了。
关于写作业气疯爸妈的段子，在网上有如滔滔江水连绵不绝，孩子总是有各种推陈出新的气人方式，给家长带来无穷的烦恼。
磨蹭拖拉，粗心大意，偷工减料，随意敷衍……家长发现一味的吼叫收效甚微，那要如何来解决呢？
这个问题真不是一概而论的，孩子写作业难，要先分清情形，再采取有针对性的措施逐一破解。
孩子写作业磨磨蹭蹭，要怎样解决呢？
写作业慢是很多孩子的通病，正常情况下1个小时就能完成的作业，可是孩子硬生生给拖到了2个小时。
有的则是花样百出，一会儿要喝水，一会儿要吃面，要么就是在厕所长蹲不起。
父母开始是有耐心的，可是谁也耗不起持久战，暴脾气上线，顿时鸡飞狗跳，亲子陪伴变成了神仙打架，各说各的理。
其实孩子写作业磨磨蹭蹭并不全是不愿意写，而是被形形色色的问题给卡住了。
▼孩子书写慢
有的孩子累的满头大汗也没见得写了多少作业，还有的握笔姿势就不对，书写是学生的基本技能。
如果底子没打好，很难写得快，特别是低年级的孩子抄写类的作业多，就更加为难了。
对策：
1.事实上，在孩子3.5岁到4.5岁就进入了书写符号敏感期，他们会对涂鸦、符号特别感兴趣。
父母要抓住这个时期，用实物引导孩子认识各种符号，并找来专门的纸和笔，在安全的前提下任孩子“自由发挥”。
2.我们不提倡超前教育，并不要求孩子在入学前能认识多少字，或者懂得计算。
但是书写姿势不同，学龄前的孩子就应该掌握正确的书写姿势了，这并不是超纲内容，而是切实需要掌握的，这样孩子入学后压力会少很多。
3.在写字前先研究下汉字的笔顺和结构，然后才能“下笔如有神”。
4.小孩子的力气比较小，写时间长了是会感觉到很累的。父母不要一味催促，这是一个熟能生巧，锻炼孩子手眼协调能力的过程，不要心急。
▼时间观念差
对于初入小学的孩子来说，一时之间还没完成角色的转换，甚至认为写作业是个“可选项”，写起来也是磨磨蹭蹭。
而还有很多孩子，是本身缺乏时间观念，更不懂得时间管理。总是在无形中浪费了时间。
比如进门先吃喝玩乐一通，快到睡觉了才想起来写作业；发现写错了开始找橡皮，铅笔折断了到处找削笔刀，一会儿拿这一会儿拿那，中间要消磨掉好多时间。
在时间管理上，家长也存在着越俎代庖的情况，“把手机放下吧，现在该去写作业了”“到了练琴的时间了，快过来！”
对于孩子来说，任何事情都由父母事无巨细地提醒和催促着，自己按部就班就好，而自己会更加缺乏管理时间的意识和能力。
对策：
1.把应属于孩子的时间还给他，让孩子练习做时间的主人，学会分配时间，挤压时间。
2.固定的时间做固定的事，让孩子养成规律的作息，安排好自己的生活。如晚饭就餐时间，写作业的时间，锻炼时间，娱乐时间，睡觉时间等。
让孩子进入到有序的生活中，有序才能专注，让大脑更加清醒，从掌握时间开始，他也能很好地掌握作业、学习乃至人生。
▼学习无方法
从幼儿园进入到小学，一下子接触到多个科目，孰轻孰重不是很好区分。
而在写作业的时候，小学生习惯于先写会写的，自己喜欢的科目，剩下那些又难又无趣的内容，自然是写起来无比的慢，
既无心也无力。这点也不能怪孩子，趋利避害是人之天性。好多大人也是这样做事的呢，更何况大脑处于发育中的孩子了。
对策：
家长不能只问“作业多吗”，而是要将这个大问题分解为三个小问题：
a. 今天各科的作业量有多少？
b. 你觉得哪个科目的作业有难点？为什么会觉得它难呢？
c. 我们要从哪一科开始写起，说说你的计划。
起初用这种方式来训练孩子，是为了帮助他理清思路，这是在教会孩子方法，是授人以渔的过程。
在此过程中分析孩子课程的难点，并着力帮助解决，同时启发孩子下次如何攻破难关。
在写作业的过程中，完全可以先攻难题，然后再写简单的；精力充沛的时候做做计算题，精神不济的时候做做抄写类的作业，有的放矢。
孩子是个“小马哈”，父母该咋办？
孩子写作业总是错误摆出，忍不住的家长直接就发飙了，“这么简单的题你还不会？”
但正如网上的那个段子，小学家长趾高气扬，中学家长一本正经，而高中家长则大多只能给孩子煮碗面来吃。
并没有贬损的意思，而是面对孩子作业总出错，家长要从小就帮他建立起纠错系统，能进行自我的“救赎”和补救，而不是一直依赖他人。
有可能是不会做，有可能是专注力不够，不同的情况要做出不同的反映，这是很考验父母的一个环节。
1.马虎犯错
有的孩子就像个“马大哈”一样，明明会做的题却经常做错，而且错的很随机，毫无规律可循。
造成这种现象的原因，有可能是孩子题目没看全，比如题目要求“哪个不是”，他直接选的“是”。
再不就是自己贪玩，非常潦草地划拉作业，计算交差了。
对策：
父母在陪伴写作业的时候如果发现了这种情况，只简单告诉孩子在这张卷纸中有两处错误，别急着直接指出来，让孩子自己去找到并修改。
2.知识漏洞
如果说第一种情况是“软伤”，现在这种情况绝对属于“硬伤”了。遇到难题不要总打着马虎的旗号就糊弄过去了，而是切实找到知识薄弱的环节，进行查漏补缺。
父母判断这件事情也很容易，一是看孩子在做哪种类型题目的时候卡住了，磨磨蹭蹭或者总是出错；二是从试卷中查找同样类型的错误，归纳总结。
有的时候孩子其实是处于一知半解的状态，其实还没有完全学会，搞不清楚其中的原理，这个时候不能不懂不装，而是要尽快攻破了。
对策：
1.错题不过夜，有错必改。督促孩子每日将当天课堂上的，家庭作业中做错的题目拿出来，有错必改，遇到不会的知识点赶紧补上来。
把错误消灭在萌芽中，过“不负债”的生活，孩子第二天才能轻松进入新课程的学习，形成良性循环。
2.查漏补缺，巩固知识。速度快一些的，可以针对孩子的错题来进行答疑解惑，而真的遇上孩子知识脱节严重的，那就不要从细枝末节来讲解了。
而是针对具体科目或单元，做地毯式地搜索和“轰炸”，本着归零心态，从头学习，尽快跟上。如果父母缺乏时间和精力，可以找专业的人员来做这件事。
糖果妈妈寄语：
家长现在陪着孩子写作业，关键还是要理念清晰，需知现在的陪伴是为了将来无需陪伴。
现在的陪伴是为了养成孩子良好的学习习惯，掌握学习的正确方法和窍门，坚持不懈，让孩子尝到甜头，从而更加乐意去坚持。
开学的日子近了，更近了，利用这剩余短暂的假期时间，多抓抓孩子的作业吧，加油！
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