我們從生理發育因素和心理社會發展因素兩方面來描述一下兩歲孩子所具有的特徵。
1.兩歲的孩子好奇心很重，想弄清楚所有事物。因此，他們非常活躍，什麼事情都要插手。
2. 他們還沒有形成挫折耐受力。因此，事情不如他們的意時——如別人沒能明白他們的想法，他們想要什麼東西卻沒得到，他們的眼睛與手指、頭腦不協調時——他們的頭腦可能瞬間就崩潰了，他們會哭、會胡踢亂踹。
3.他們尚未社會化。因此，在情感爆發的時候，他們完全不會在意自己身處何地、會吸引誰的注意或妨礙誰。
4.兩歲的小寶寶依舊認為自己是父母的主宰，同時也對自己是一個獨立個體有更清晰的認識，因此，他們堅決不聽從父母的指揮。
5.兩歲的孩子有充分的理由相信，父母存在的意義就是關注他們、為他們做事。因此，他們給父母的關注少得微乎其微。逛商場時他們從父母身邊跑開，把父母的話當耳旁風，還會做出其他類似讓人惱火的行為。
6.他們的語言能力和知識技能在飛速地發展。因此，兩歲的孩子愛問很多問題。他們以自我為中心，總愛自言自語。和別人說話時他們通常沉浸在自己的小世界裡。這類談話其實是孩子的自我獨白，意義不大。如果你是這獨白的聽眾，不要擔心理解不了孩子在說什麼（因為你根本不會聽懂），也不要擔心自己說的話沒有意義。你只需要點點頭，表現出很感興趣的樣子，就像詞語接龍似的想到什麼說什麼就行了。這類談話沒有硬性規則，可以很有趣。
比如： 孩子：我有一隻泰迪熊。
父母：你就是我的泰迪熊。
孩子：對，我是一隻泰迪熊。
父母：還是個小矮人。
孩子：我的泰迪熊還是個小矮人。
父母：你的小矮人累了嗎？他需要睡一會兒嗎？
這個時期想到什麼說什麼就行了。談話的目的不在於內容，而在於來回交流的過程。
7. 隨著思維的拓展，想象力也在拓展。兩歲的孩子會虛構出各種各樣的朋友，也會虛構出讓自己懼怕的事物，並且他們相信頭腦中的這些虛構的事物都是真的。
8.兩歲的孩子想事事都順自己的意。父母想把孩子舉起來抱一抱，他們會推開不讓抱。父母忙著做別的事時，他們反倒要父母拎起他們來抱一抱。
9.兩歲的孩子極度以自我為中心，而且他們覺得父母肯定能讀懂自己的心思。他們要喝牛奶，父母就會把牛奶端過去，他們卻一邊叫，一邊把牛奶打翻在地。他們雖然嘴上說想要牛奶，心裡想的卻是橙汁。父母跟孩子道歉，然後把橙汁端過去，他們又把橙汁打翻，因為盛果汁的杯子用錯了。當你換了杯子再端過去的時候，他又改變主意了，畢竟牛奶聽起來也不錯。就這樣反反覆覆地折騰。不過好在兩歲的孩子一天能睡12～14小時，而且在哪兒都能睡著。但也有孩子幾乎不睡覺。
簡而言之，兩歲是孩子的大好時光，但也可能是最討人嫌的時光。
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