一、音樂終身受用，孩子小體會不到，但是以後一定能用到
學音樂的人，成年後沒有後悔學音樂的，反而是後悔以前沒再努力一點學的更好!中途放棄的人更是悔的腸子都青了，但是錯過那個年齡段就什麼都補不回來了。學音樂並不是非要成名成家，但貴在堅持，終身受用。要想孩子有所成就，必須滿足三個條件：
1、從小到大，十年如一日。
2、儘量滿足孩子的學音樂需求。
3、儘早確定目標，下定決心。
這三個條件缺一不可。
二、家長讓孩子學音樂的初衷，對孩子日後的成績有很大影響
現在的父母讓孩子學藝術，大多數並不是想讓孩子成名成家，享譽全世界。所以當孩子不想繼續的時候，父母會說：唉，不想學就別學了吧，反正咱們孩子將來也不想當音樂家!於是孩子就“合情合理”地半途而廢了。如果有家長問我這個問題，我個人觀點——孩子不願意學，也得讓他學。因為學音樂從來都不是娛樂、消遣或遊戲，而是一項影響孩子一生的事業。
我要對學音樂藝術孩子的家長說：學任何一樣藝術都是學業，就像孩子去上學、去完成作業一樣。有些家長覺得孩子沒興趣就學不好，不如不學。我對家長說：別問孩子，問自己!兒童的心理特徵，自然是“來得容易去得快”，他們的興趣容易發生轉移，說白了，他們對玩最感興趣，如果不是玩，很快就生厭了。此時家長就應該認真對待，家長不管，孩子就學不好。
還有的家長覺得學樂器就是文娛活動，培養高雅的情趣，是閒著沒事時候的消遣。有這樣想法的父母，一般是不會堅持督促孩子學的。試想，如果孩子對寫作業沒有興趣怎麼辦?家長一定不會說“不想寫就別寫了”，而是想盡方法讓孩子完成作業，並且完成的質量還要好。在這些方面，家長的辦法是很多的，拿出同樣的辦法來對待孩子學樂器，就沒有難題了。
三、哭著練和笑著練，出來的效果其實沒多大區別
大多數琴童學鋼琴的關鍵不在興趣，甚至也不在於天賦，但是有的家長會這樣想——強扭的瓜不甜，孩子沒興趣怎麼會學得好呢?其實：愛玩是孩子的天性，這個道理誰都知道，因此說99%的孩子都不願受苦去練是正常現象。但是，只要家長有信心，有決心，有恆心，孩子就能學得好;相反，家長不管而依靠孩子自己學習，就不大有可能了。
學樂器的關鍵不在興趣，沒興趣的孩子不一定比有興趣的孩子學得差，有興趣的孩子也一定就比沒興趣的孩子學得好，關鍵是用在學習上的時間及心思。或者乾脆這樣說，哭著練和笑著練，練出的效果沒多大區別。
四、每天半個小時，堅持十年，比只練三年每天3個小時強
對於文化課相對較緊張的孩子，每天需用多少時間練琴？
其實每天0.5~1個小時，暑假寒假多練，還算是不錯的。有句老話叫做：貴在堅持。如果每天20—30分鐘，堅持10—15年，水平也能達到不錯的程度了，不信你讓孩子試試。
如果孩子不能很好地堅持，那麼就要大人介入管教了，鼓勵、引導、獎勵，偶爾適當加入威嚴、強制的手段，讓孩子學下去。“沒興趣學不好”對成年人而言還是比較可能的，而對於孩子而言，他們的腦瓜還處於未完全開發階段，你放什麼進去，都有發芽開花接種的機會。
五、你是在學音樂，不是來享受的，吃苦是必須的
用兩個比喻來形容學琴：就像是手工藝人在打磨一件工藝品，雖然過程很枯燥乏味，各種素材和手工活讓人受盡辛苦，但是成果一定是讓人震驚而值得所有努力及付出的。學鋼琴也一樣，雖然前期舉步維艱，陪練過程讓人頭大，但是“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這句話早就告訴我們要得到先付出的道理。
想想孩子在辛苦練琴之後，坐在鋼琴前流暢、驕傲地彈奏出一首首曲子，想想孩子在練琴過程中養成的好習慣和好品質，想想孩子以後的道路有音樂相伴，這其中的付出卻很值了不是嗎？
六、讓孩子專攻一門還是多門齊進？
每一門藝術都需要長年的堅持，日積月累才能有所獲。不建議一次學習多門樂器或者藝術課程，當然如果你的孩子實在有興趣，天賦又不錯則另談了。
需要說明的是，不論學什麼樂器，一定要有恆心。如果學一門棄一門，那麼相信我吧，您的孩子會很快學會了一樣技能——放棄，而家長的經濟上花費也會大很多。
最後要知道，成就孩子最寶貴的時間就是4—15歲的年齡階段，抓住這個時間讓他學好課外的一項技能吧。術業有專攻，“門門通不如一門精”的說法也不是沒有道理，建議家長和孩子在選擇樂器的時候做好心理準備。
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