如果你的腦子足夠好，右腦一定要開發嗎？
有學生對我說，我覺得我的腦子足夠用，學習並不覺得累，還有必要開發右腦嗎，現在這麼忙，哪有時間考慮開發右腦？
在昨天的聊話題中，我說到"右腦又稱先天腦，人類那些不學自會的能力，是憑藉右腦形成的；它管理感情、第六感、記憶力。而右腦的數據存量是左腦的數萬倍，右腦的潛力更比左腦強大。日本醫學家春山茂雄在他對大腦掀起的革命中，對此加以了印證。"左右腦的分工，主要以左腦形成邏輯思維，右腦主管形象思維。比如人的 "藝術細胞"、平衡能力等均來自右腦的聰慧。舞蹈、體操肢體技巧運動能力強大的人，大多右腦能力更強。如果一個人的思維邏輯和語言邏輯都很棒，平衡力也很好，該是很美好的事。
右腦不僅要開發，而且開得越早越好。
開發右腦究竟有哪些的好處
01提高大腦記憶力。
遺忘是記憶的天敵。右腦是記憶的工具。所謂過目不忘，是學習的最高境界，是我們求之不得的學習能力。
02提高持續注意力。
學習是在注意中完成的。學習中最忌諱的就是分散注意。人腦會疲勞，疲勞的大腦會產生抑制區，人的持續注意具有周期性。如果在學習特別是聽課過程中，你的大腦不會因疲勞產生抑制，你的注意力不會因分散而遷移，這樣學習不會中斷，自然效果顯著。
03提高人體平衡力。
生活中，我們看到有些人天賦極好，唱歌、舞蹈、表演、寫作、朗誦、樂器、太極、游泳、體育，似乎樣樣精通，除了來自興趣和付出努力，其中一個重要原因，是他們具有先天的右腦優勢。
04有利激發想象力。
人的意識分"顯意識"和"潛意識"。潛意識的力量比顯意識能量高几萬倍。運用潛意識，讓想象力更加神奇，極大促進開放性思維和逆向思維，有利於提高創造力。
05 右腦是事業成功的加速器。
右腦獨有的直觀性、圖像呈現力（又稱形象思維能力）、綜合能力和整體把握事物的能力，是左腦不能替代的。
另外，右腦開發可以在不經意間培養，因此不累；相反，有效運用右腦功能，只能使我們的腦力更強，減輕過度用腦的疲憊，使學習更輕鬆省力。
怎樣開發右腦
1 充分滿足你的感官享受。
讓具有不同功能的五官最大限度地"享受快樂"是開發右腦的有效舉措。
●讓眼睛儘管"察言觀色"。盛開的鮮花、美麗的風景色、優雅的服飾、靚麗的俊男美女；觀看熱烈的舞蹈和賞心悅目的文藝演出；觀賞一切美麗。
讓耳朵傾聽優美的聲音：朗誦、歌曲、戲劇特別是喜劇；聽小溪的潺潺流水、林間的百鳥齊鳴。輕音樂對右腦的刺激尤其有效，在閱讀、作業時，不妨讓一曲舒緩樂曲輕輕陪伴在身後。
讓嗅覺盡情感受淡淡的和濃濃的氣味：通過深呼吸，將清新的空氣、將鮮花清香、樹木小草的芬芳、各種水果的香甜、乃至燉肉的厚味輕輕吸入鼻腔，納入肺腑。
讓舌尖品嚐濃郁的美味，所有令人愉快的口味，都會對右腦產生正面作用。香甜的口味以及肉香使人心情愉快，有效刺激右腦發育成長。但是，我們堅決主張杜絕品嚐各種野味的，什麼果子狸、穿山甲、蝙蝠，想想就讓右腦受傷。
讓肌膚感覺柔軟溫暖的接觸：嬰兒在母親懷中的溫暖，親人的相互擁抱、春天的春風拂面，溪流在手中緩緩流過。
2保持愉悅的心情
人的情緒與身體、腦部活動密切相關。保持愉快可刺激體內會分泌出一種血清素，被稱為“快樂荷爾蒙”；大腦神經調節機制也會分一種叫泌乙酰膽鹼的物質，使人心情愉快，從而促進右腦活動。嘗試多說令心情愉悅的話，例如，"哇，我今天太開心了"。說"外面的雪下得好大呀"，總比說"下雪了，真倒黴"不知要好過多少倍。
03 有意使用你的左手和左腳。
人的肢體與腦部活動是交叉的。在右撇子主宰和理性學習繁重的情況下，我們更多是使用左腦功能；相比之下，左撇子的右腦功能發揮會更佳。其實我們主張左右腦一起開發，只是我們這裡在講開發和使用右腦。人腦和肢體以及器官都遵循"用進廢退"的規律。
04不要過度使用左腦，因為左腦的過度運用會抑制對右腦的開發和運用，所以超越大腦承受力的強聞博記，反而不是好事。換言之，高三這一年，如果不是通過能力提高而簡單靠死記強拼，就是對科學用腦的挑戰。
05 多聽音樂、經常唱歌、嘗試舞蹈、體操等肢體運動，增加運動方式和運動量。阿爾法波音樂是屬於一種腦電波音樂。它是所謂一種8-14赫茲左右，每分鐘60-70節拍的音樂。它能把人們帶入到阿爾法腦波狀態，可用來開發大腦、激發潛能、協調身心。（來自搜狗）
06學會處理和享受人際關係。不要輕易破壞了與同學、師生、家長間的親密關係，相互理解體諒是維繫親情的條件。不要藉故發脾氣，壞情緒會導致右腦受損。
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