有了孩子之後，當了父母，好日子好像逐漸走到了盡頭，每天24小時圍著孩子，有沒有哭，有沒有餓，終於把孩子拉扯到上幼兒園的年齡，家長終於鬆了一口氣。
孩子會在幼兒園度過每天的大部分時間，家長終於不用再時刻看著孩子了，在幼兒園有老師看著，也有小朋友一起玩，看著確實是省心不少，但這並不意味著家長可以放手不管。
在幼兒園，老師雖然會看著孩子，但是並不是負責孩子的一切事宜，這個時期，需要老師和父母的共同幫助引導，及時溝通孩子的情況變化，有什麼問題及時發現及時解決。這不僅是孩子和老師的相處之道，對家長來說也是一種考驗。
家長和老師的配合才是最好的方式，因此，在送孩子上幼兒園的時候，媽媽這2種行為可不能有，否則可能會讓老師“看不起”。
不放心孩子，希望老師隨時“監控”
現在的社會形勢，讓很多家長覺得老師都比較看重利益，甚至有的老師拿錢也不辦事，所以對老師都不怎麼放心，在送孩子上幼兒園的時候，對老師是千叮嚀萬囑咐，話裡話外都透漏出對老師的不信任。
說了一堆關於孩子的事項，還得讓老師記住了，她家孩子就得這麼照顧。交代這麼多之後回到家還是不放心，總是問老師孩子在做什麼啊，還要讓老師發孩子活動的視頻照片，如果老師回覆晚了，就更不得了。
遇到這樣的媽媽，老師也是很無奈，自己每天都很負責，卻被家長各種質疑不信任，對於這樣的家長，老師心裡也是很煩很看不上的。
媽媽愛孩子是沒錯，但是沒必要這樣狂轟濫炸，其實幼兒園的老師都是比較負責的，但是園裡的孩子多，老師總有照顧不到的時候，出現問題老師會主動和家長聯繫，家長可以放輕鬆一點。
打扮另類，感覺很不穩重
一個人的衣著打扮往往最容易引起別人的議論，尤其是在孩子比較多的幼兒園中，如果家長打扮得過於另類、浮誇或者輕浮，很可能會引起老師和其他家長的很大意見，認為這樣的家長會影響到孩子。
雖然穿什麼是自己個人的事，但是幼兒園畢竟是公眾場合，孩子還小，喜歡有樣學樣，而且老師看到這樣的家長，不只對家長本人，甚至對孩子都會輕視，在她眼中，有什麼樣的家長就會有什麼樣的孩子。
有的家長認為穿著關乎到孩子的面子問題，其實並不是，只要衣著得體整潔，同樣可以贏得別人的尊重，沒必要在幼兒園這種場合展示自己有多麼與眾不同。
孩子的行為習慣需要家長和老師一起引導，對老師要有要求，對家長同樣也要有一定的約束，不能想怎麼樣就怎麼樣。
家長要做好榜樣，讓孩子在幼兒園中健康成長，可以和孩子一起看一些小繪本，幫助寶寶養成好的行為習慣。
《寶寶入園繪本：我愛幼兒園》：
法國暢銷少兒繪本，解決在幼兒園的各種問題，寶寶入園準備必讀，緩解分離焦慮，適應陌生環境，及時表達需求，正確看待輸贏，融入集體生活。
《蒙特梭利早教全書》：
適合0-6歲寶寶的早教書，融入蒙氏教育理念，包含語言、識字、生活能力、左右腦開發、數學能力、藝術能力等方面的培養，內容豐富又有趣。
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