爱老歌的人

首先，语文科的重要性毋庸置疑。

至于语文课是否有必要听，我认为并不完全取决于你听课的感觉。

这得分二种情况：

一是，由于你的语文基础和水平已经很好，而老师上课所讲知识，你已全掌握了，于是感觉听老师的课毫无作用。那么，我认为，你真的没必要听，否则就是浪费时间、浪费生命。

说实话，语文学科不同于其他学科。对于一个语文素养很好，基础知识扎实，阅读理解水平高，写作能力强的人，即使高中一年两年不上课，影响也不是很大。老师讲来讲去，无非是分析课文，理解词句，然后练习如何作文。而这些知识和能力的提高，课文作确实作用不大。如果遇上水平不高的教师上课，确实就等于浪费时间。还不如用这些时间学习其他知识，意义更大。

二是，如果你的语文基础和水平本身就很差，根本听不进语文老师课堂所讲的知识，于是感觉听课没有作用，那么，我认为，你不仅要去听课，还应设法将老师所讲知识转变为自己的语文素养。

现在不少学生语文功底较差，如：拼音不过关、作文错别字连篇，语句不通顺，语法错误明显、语言逻辑混乱，等等。有时写一份请假条或申请书，不仅寥寥数语，且错字成堆，文不达意。

学生如此语文功底，不仅语文科考不好，还会牵连其他学科。

如果再不好好听课，好好学习，其影响将是深远的。

学好语文，首先音、字、词、义要过关；其次，语法要过关；再次，提高阅读理解能力；第四，提高运用和写作水平。

三味聊教育

这个问题很有意思，但实际上，不论是哪门课，影响的都不是仅仅那一个学科。

也就是说：你语文课不认真学，英语也不一定学的好，可能在物理课、化学课上也不会认真学。

总而言之就是，一门课学不学，还关乎一个人正常的学习节奏和学习态度。

就我自己在高中的时候，没有轻视任何一门学科，高二分科只学理化生，但高一的时候政史地也要认真学。

我的高中，班上选文科和选理科的同学，在分科之前，要不两类课都很优秀，要不两类课都很弱。

所以，对于高中语文学不学的问题，我想说肯定是要好好学的。

但是，到了高三，你可能会用某些强势的课来休息，比如说语文，可以当成紧张的高三生活里的调剂品。

但是，不能进高中就忽视语文。

大鹅有话说

有时候你会发现语文在你的总分当中还是占很大作用的。

就我以前也觉得语文听不听都一样，反正老师讲的也用不到，我上语文就做数学、物理、化学。就这个样子给我的结果就是语文八十多分，班级语文成绩倒数，成了我的拖油瓶。

所以说后来我意识到自己语文很差了，不能因为语文而拉低总分，我开始认认真真上语文课，跟上老师的节奏，该背书背书，该怎么样就怎么样。平时做选择题慢慢做，文中勾画，积累作文素材，得到的结果是110+个人还是很满意的。

在高中学习，不要偏科，因为每一科都很重要，每一科都是一个你与别人的差距。每一门课都要认真听。

慢慢来吧一切都会好的！

兔子卡门了

高中的语文课非常极其必要，实际作用非常的大。高中老师跟家长说的那些好处，我这里就不提了，现在我站在生活以及玩耍的角度来回答你。

高中毕业之后，基本没有什么机会能集中能够去学语文文字。后面你会发现步入职场跟社会之后，你想认识或结交的优秀人士的都是引经据典，而那时，你未必听得懂他们再说些什么。

“我书读的少别懵我”，这句玩笑话其实说的就是语文没学好。

如果你现在还在上高中的年龄应该非常小。你也会长大成人，比如说到高中或大学毕业之后，你在生活之中会有各种各样的人就要去交往，而这个时候你碰到的有些人，跟你沟通用的是: 大白话，还可能会引经据典，妙语连篇。

和你分享一种现象: 在生活或职场，尤其是小有成就的管理者来讲，不管他以前的文化程度，说话的水平如何，但他慢慢的都会研究孔孟这些文化，还会用古诗词来增加自己的文化底蕴，因为到他们的阶段不看钱，看的是内涵和风雅。老总爱写诗，退休的前辈爱书法不是没有依据的，文字文学通常是首选。

退一步说，就算我们自己说不出这种妙语连篇的话，但是至少要能够听得懂，能做一些基本的回应。因为没有一个人愿意跟完全听不懂自己说的话人来沟通。

再来说一下玩耍的角度。

现在最火的社交平台有短视频，抖音等等这些，别的不说，我们就来说说头条吧，你在头条上提出问题，回答别人的问题，这都需要一定的文化语言水平。

有多少人为了想一个30字的标题，搔耳挠腮搜肠刮肚，也还是苦苦想不出怎么写。

而现在你的高中课本里面积聚着非常多的文学巨匠，他们精心雕琢出来的文章，毕竟能够选入到高中初中小学课本的都是大家之作。

不要说毕业以后走出了课堂，走出了教室再去学习语文，这基本是不太可能的，而且大学4年大部分的专业都是不用去学语文的，也就是说，你现在就当无聊也好，就当是为了日后积攒口吐莲花的资本也好。

语文课，不一定是要为了应试去学好语文，而是从你好好玩耍，好好说话的角度，不能放弃语文，这是你将来能够好好说话，说好听的话，所做的最早的储备。

以上就是我的分享，谢谢。

七颗森林的七月

人小时候就上学校开始学先人留给我们的精神财富：知识。

因为：

人初生，头脑空，

饿裹乳，困蒙眬。

听言语，仿发声。

翻坐爬，站走行。

小孩子除了吃喝拉撒睡，什么也不懂，所以上小学全靠老师o(^o^)o的辅导。

学拼音，学汉字，学组词，学造句，学段落，学篇章。

现代文，古人文；中国文，外国文；记叙文，说明文，议论文，应用文。

主要学习中外文学。

小学语文老师一再强调必须：“上课认真听讲。”可见小学生必须好好听老师讲课，才能学会。

初中语文老师也强调上课认真听讲，不好好听课的学生是学不会的。

那么，高中同学已经掌握了一些知识了，已经掌握一定的学习技巧了，就不用认真听老师讲课了呢？

这种想法是错误的，是十分荒谬的。

常言说：要想给人一碗水，本身必备一桶水。

也就说，语文水平和你一样或者比你低的人给你讲课，你真的没必要听。

现在的高中教师，人家都是大学生，研究生，或者是硕士生。

人家吃的盐比你吃的饭还多，

人家走的桥比你走的路还多，

人家说一句你一年也想不到。

请不要：

苍蝇落在落在蒜地里——装大瓣。

没听说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”吗？

只有成章入口，才能出口成章！

别说是高中，就是大学也要认真听讲，听听人家都说些啥？

因为，人家讲的都是现成的东西。

有不当之处，敬请见谅。

创新数

你若有以下情形，可选择不听：

1.如我这般语文天才，自己一看就会，轻松掌握，而且作文也如行云流水，信手拈来，老师还当范文！

2.或者有家长或其它高人指点，也有轻松搞定语文。

3.要么你根本不想学好语文，破罐子破摔！

……

否则，你得好好上课，好好听讲，高考改革后必向语文倾斜，题量大，知识面广，难度增大。要想高考取得好成绩，必须学好语文！

我们高考语文总分120,我当年考的111分，深有体会，希望对你有帮助！

旗帜飞舞

你说错了。高中语文课是学校学习阶段最重要的基础课，得语文者得天下。意思是说:高中语文学好`了，对文科理科学习都有帮助，高考语文成绩好坏，往往会决定高考的成败。再者，高中语文学好了，以后在大学学习或走:上工作岗位对于你取得成绩，会有报大帮助，因为较高的语文水平，就有较高的认识水平、表达水平，写作水平，这些是成力为优秀人才不可缺少的。

奇奇攀枝花

高中语文上课真的有必要听吗？听了感觉作用不大。这个问题我觉得很有意思，一是问高中语文的价值，二问高中语文的短期收获情况。

我想，高中语文不仅要听，而且要听好，否则受伤时只觉得痛还不知为什么。结合问题回答如下。

高中语文有着重要的地位。高中语文课的重要地位体现两个方面，一，语文是母语学习，高考占150分，甚至更多。高三后期高手的对决，很多时候就是语文。任何时候，一名高中同学都不应该轻视语文。二，语文是基础学科，是你学好其他各科的关键，高中语文对阅读思维概括能力，审美鉴赏能力，信息帅选能力等等的培养对于其它学科的学习特别重要，老师们每次开考后质检分析会，其他科老师都会提到“审题能力太差，题目都读不懂”这句话不就是说语文能力没有培养好。

高中语文有着重要的价值。高中语文所学包含语言和文化，培养大家的语言构建能力、文化理解能力，思维和审美能力，这些都不是你小学初中教学的重点。高中课堂所学的语言构建能力，思维能力以及写作能力都是以后人生需要的重要能力，所以不要小瞧你高中的语文课，你参与其中和置身事外是孑然不同的效果，更重要的是语文课带领大家对文学作品的欣赏，理解以及感悟，都是今后我们阅读的一个重要的基础和思考。

高中语文学习没有速效丸。高中语文指向高考，但不全为了高考，如基本的审美鉴赏能力的培养。现在我们许多语文课堂，为了帮助大家提升考试成绩，有时确实不是那么赏心悦目，比较枯燥，但考试的干货满满。还有就是语文的学习成就感比较低，也就是题主说的感觉作用不大。是的，从完成某个具体题目来讲，语文的成就感不如理科，立马就会有收获的成就，而语文你做完这个题，感觉的是困惑，做对了吗？语文需要一个厚积薄发的过程，你需要大量的知识储备，然后才能比较顺手的看待这个阅读材料。所以短期内作用不大，但长远来讲，价值巨大，以后你的生活都会用到高中语文的相关知识，只是你用时不会去区分这是什么时候的语文知识。

也许，你会说，你是语文老师，自然会说语文很重要。是的，我是语文老师，语文很重要，语文课值得认真听[灵光一闪]得语文者得天下！

哆飞有话说

高中语文上课真的有必要吗

我的答案是有必要，非常有必要

第一语文课是中国学生所有义务教育必备课程，中华五千年优秀的文化必须要继承和发扬。小学和初中语文只不过学习了大部分的字词和基本的写作方法，高中语文则侧重于对文章的分析判断和提纯总结，文学功底和文笔修养更加升华。有的喜欢数理化，觉得这几门课好拉分，进步快，成效显著，但是，如果语文学的不好，势必造成瘸腿科目，再大的优势也被拉低。我女儿有一个同学，数理化非常好，还经常得竞赛奖项，但是语文也就100分左右，字也写的不好看。老师们都惋惜的不行。

第二，跟以后的学业息息相关。有的同学觉得以后学理科，语文不好应该没关系吧！其实不然，等你到毕业写论文的时候就知道，语文有多重要了。语文学好了，才能言之有物，条例分明，案例精辟，见识高远。

第三，学好语文，功夫在课堂外。有的同学可能不喜欢上语文课，做语文作业，觉得浪费时间，毕竟一篇作文就的写半天，其实你只要抓住了学习语文的方法，就会事半功倍。语文要想成绩好，不单单在课堂中，要努力与课外，电视上的新闻是我们的开阔视野，世界名著好的作品是文学的灵感，路途见闻是增长我们的见识。学好语文，上课认真，课外留心。

第三，学好每一科，才是提高成绩的立身法宝。以后我们要学的东西还很多，语文是这一切的基础。

墨梅沁香

这个问题要看具体情况。一般来说，对于一个高中学生，无论哪一门学科，要想真正学好，上课认真听课是必要的。至于说听了感觉作用不大，那就只有以下几情况：

第一，是老师的问题。

就是说老师上课所讲的内容对于你来说，一是没有吸引力，不能引导带动你的思路，不能让更进一步深入地学习；再一个就是老师所讲课只是照本宣科，呆板枯燥无新意，从知识上对你没有帮助。

第二，是个人原因。

首先是自已认知上的问题，自已认为自己语文成绩还不错，自认为老师所讲的知识都是自已已经全都掌搱了（其实不然），所以，在上课文课时根本就没有认真听课，结果产乍感觉听语文作用不大的错误认知。

再在，就是你语文成绩确实很好。但这也要看你现在是高中几年级的学生。如果你现在己经高三了，临近高考，这个时候自已也可以根据情况适当安排时间，以如语文老师这一节课是自已确实掌握了的，那就可以自已安排，反之，如果这一节课老师要讲的是很重要的知识点，又是自已掌握不是太好的，那就耍去认真听课了。但如果你现在只是高一.高二的学生，即使你语文成绩不错，建议你还是规规矩矩，认认真真地去听老师讲语文课。一是因为这个时候你对语文知识的掌握可能还不够系统全面；再就是在这个时候如果就开始不听课或不上语文课，或者在课文课上学其它科目，影响不够好。

另外一种情况，就是自已语文成绩特差，根本听不进或听不懂老师在讲什么，这个就更应该认真去听课了。

以上谨为拙见，总之，上语文课或者是不上课文课，还要根据自己的实际情况来决定。

關鍵字: 语文 老师上课 必要