很多家長都希望自己的孩子能夠成為同齡人中的佼佼者，在學習方面能夠名列前茅，甚至成為學霸，成為別人羨慕敬仰的存在。
因此有些家長就會給孩子報了很多的補習班，想讓孩子通過額外的努力趕上他人，但真正的學霸，卻能不用熬夜不補課，以令人羨慕的高分考入高等學府。
以758高分考入北大的女生邱昕瑤就是一個活生生的例子。
在接受媒體採訪時，就曾明確表示自己不會通過熬夜的方式來溫習功課，自己很喜歡睡覺，也沒有去過補習班，請別的老師補過課。
如此輕鬆的學習方式卻能夠讓邱昕瑤以如此優異的成績被北大錄取。
這其實就說明孩子能不能成為學霸與自身的良好習慣和合適的學習方法有脫不開的關係，而跟外界的輔助並沒存在必然的聯繫。
今天就與大家分享兩個根據邱昕瑤自述，歸納總結的學習方法供各位家長學習借鑑。
第一：對待課堂知識，學習要專注
很多孩子總是忽略在課堂上的學習時間，認為自己可以通過花費課後的時間來彌補。在這樣的心態驅使下，自身的課堂效率就不能得到提高。
殊不知，這樣的做法恰恰錯過了最好的學習時機。
邱昕瑤就曾經說過，
對待課堂知識，她會非常的認真，會在空餘時間就把要學習的知識先進行有條不紊的預習，將自己的注意力都集中在預習的新內容這一項工作上，預習的過程中將自己實在無法理解的重難點著重標記出來。那麼在第二天上課的時候，就可以帶著自己的疑問去認真聽講，通過老師在課堂上的答疑解惑把問題給圓滿地解決。
這樣的方法也能夠大大提高學習效率！因為害怕錯漏重點，所以會一直專注於課堂。
第二：注重思維，而不是機械的重複
邱昕瑤之所以從來沒有上過補習班，這是因為她已經把老師在課堂上所教授的知識點已經通過自己深入的思考融會貫通，在她看來如果已經把題目完全吃透，那麼做無意義機械練習並沒有什麼作用。
所以說，正確的做法應該在做題的時候，有意識地鍛鍊自己的思維，讓每一次的做題都變得有意義。
這也就是邱昕瑤的學習看起來能夠這麼輕鬆的原因，雖然輕鬆但對於大部分的孩子來講是一個很大的挑戰！因為邱昕瑤的學習方法的核心就是“專注力”，但若想要長久地保持專注確實會有些艱難。
哈佛大學就曾經通過一個名叫“看不見的大猩猩”的測試，得出了人的注意力本就很有限的這麼一個結論，而自控力薄弱的孩子就更容易被外界的誘惑所吸引。
專注力強的孩子自然能夠通過在課堂上的短短45分鐘就將大部分教授的內容吸收理解，而專注力不強的孩子卻會在走神的時候忽略錯過老師所講的知識點，因此就需要通過熬夜補課的方式去趕上別的同學。
由此可見，培養孩子的專注力這項日程迫在眉睫；
專注力培養的最好時期是在孩子的2歲左右，因為2歲左右的寶寶會逐漸進入“心理發展轉折期”，自我意識開始覺醒，這個時期若是家長能夠進行正確的引導，有意識地培養孩子的專注力，會對孩子的發展有著莫大的好處！
著名的北宋文學家就曾說過人之才成於專而毀於雜。
如果將有限的注意力過於分散，那麼這樣的孩子很有可能在長大之後一事無成，每件事情都想要去接觸，但卻只能停留在略有涉獵的階段，這對自我價值的提升並沒有多大的幫助。
有足夠的專注力，可以掌握老師所講的90%的知識點，但是專注力不足的孩子，就會只掌握30%-50%，所以需要熬夜、補課，來將落下的40%補上，但是在這期間，學霸已經沉浸在下一件事情當中，孩子就是這樣一點一點有了差距。
那麼培養孩子專注力，第一個關鍵年齡是2歲，另一個就是3-6歲，此時的孩子已經可以獨立搭建積木，可獨立閱讀繪本，可以獨立思考，以及會有控制自己情緒的能力，思考也逐漸深化。
所以可以平時多注重培養孩子的專注力，超超在平時的時候也會給孩子玩能夠鍛鍊專注力的遊戲。
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