- 當看到別人家的孩子成績優異時，家長們會對自己的孩子抱怨說：“看看別人，為什麼成績那麼好，再看看你自己？”
- 當看到別人家的孩子在幫媽媽做家務時，家長們會對自己的孩子抱怨說：“看看別人，為什麼你就不能像別人一樣懂事呢？”
- 當看到別人家的孩子回家後自己認真的做作業時，家長們會對自己的孩子抱怨說：“看看別人，為什麼你就不能自己的完成你自己的家庭作業呢？”
“看看別人家的孩子”這句話應該是我們大多數家長們常常掛在嘴邊用來教導我們孩子，其目的是為了讓是想要通過用榜樣來刺激孩子的自尊心，讓孩子知恥而後勇，想法很豐滿，但是現實卻很骨感。孩子他們會這樣理解你們想要表達給他們的意思嗎？不，他們不能感受到一點點。他們只會感受到羞辱與責怪，而當這些“比較”一次又一次出現時就會導致我們的孩子向著兩個極端發展：
- 我哪點比別人差了啊，我一定要比他強，我要努力。
- 我是不是就是一個比別人差的孩子，我真的不行。
我們來看看這兩種結果所帶來的影響。
通過別人的評價建立的不是“自尊”而是“他尊”
每一位家長當說出那句：“看看別家的孩子”都是想要通過以“激勵”的形式來刺激孩子的羞辱感來達到使孩子奮發圖強的結果吧？那好，我們假設家長們的目的達到了，孩子想要通過自己的努力超過家長們所說的“別人家的孩子”來獲得父母或者他人的愛和表揚，從而獲得自己應有的自尊。自尊是什麼？是一個人通過自我評價而獲得的內在的自我認定，請記住是：“自我的評價”而不是“他人的評價”。
如果通過他人的評價獲得或者形成的“自尊”不應該叫做“自尊”而應該稱之為“他尊”，因為這樣建立或形成的自尊都是建立在別人的評價和看法上，一旦別人批評你時，你所建立的所謂的“自尊”便會瞬間煙消雲散。
我就是一個比別人差的孩子，我真的不行
當家長們把自己的孩子和“別人家的孩子”進行比較時，在孩子的心裡面除了產生一種要強的心裡（想要得到別人的認可）之外，還可能產生另外一種心裡，就是認為自己確實比別人差，自己就是一個“失敗者”。在學習中，當遇到困難時，孩子會在心裡面下意識的提醒自己“我就不是一個學習的料，我肯定不行，放棄算了”。在生活中，當遇到困難時，孩子又會下意識的提醒自己“別人太厲害了，我肯定做不到他那麼好，還是不要比了”。孩子將會徹底的失去信心。
現在我們再來看這句話：“看看別家的孩子”是不是就不那麼想再說出口了呢？那通過哪些方法來培養孩子的自尊與自信呢？別擔心，四種方法教給你幫你輕鬆培養孩子的自尊與自信！
讓孩子學會自我評價
我們家長能為孩子做的最有益於培養孩子自尊心的方法，就是教會孩子學會自我評價，而不是之前所說的通過他人的表揚或觀點來養成的“他尊”。而最好的方式就是允許孩子失敗，他們就能夠在問題出現時學會怎樣自己去解決。比如在教孩子學會走路的過程中，我們應該大膽的放手讓孩子自己去學會走路，並且在一次又一次的摔跤的失敗當中感受到摔跤後的疼痛，最終學會走路，這樣一個過程。而這個過程正是孩子學會自我評價的一個過程。
善於發現孩子自身的閃光點
每個孩子從生下來的那一刻起就是獨一無二的存在，為什麼我們要總把別人家孩子的閃光點放大，而自動屏蔽掉我們自己家孩子的閃光點呢？自尊起源於自信，而我們家長就是要善於去做那一個“發現美的眼睛”，發現自己孩子的閃光點，並幫助孩子認識到自己孩子的閃光點，將其放大，自信自然而然的也就來了，自尊也就來了。就好比我們看過的電視劇《良醫》裡面的男主角一樣，他是自閉症患者，但是他卻對於外科手術具有天生的“嗅覺”，而他的弟弟則是那一個把他的閃光點放大的人，最終他成為了全美最好的外科手術專家。
成功會增強孩子的信心
成功人人都渴望，孩子更是如此。作為家長最好的教育就是讓孩子感受到成功的喜悅，從成功中獲得自信，從而培養出孩子自尊心，但是記住一點且不可只感受成功，那樣只會培養成自大，而不是自尊。我們可以讓孩子幫我們做一做他們力所能及的家務活，在完成後給予鼓勵，這樣既能讓孩子體會到成功的喜悅，又能培養孩子的家庭責任感。
教會孩子在失敗中獲得學習的機會
失敗不可怕，可怕的是失敗後什麼都沒有學到。當孩子培養自尊與自信的時候難免會遇到失敗，而我們家長這個時候就要教孩子如何在失敗中獲得學習的機會。首先我們應該教會孩子認識到失敗的原因並承認失敗的這一個結果，分析為什麼會導致失敗，下一次我們可以通過什麼樣的方式進行避免，從失敗獲得學習的機會。
所以，每一位家長從現在起千萬不要再說“看看別家的孩子”，那樣只會傷害孩子的自信與自尊，畢竟別家的孩子再好也是別家的，我們要做的是教育好自己的孩子。而怎樣去培養我們的孩子就需要家長從平時生活的點點滴滴下手，讓孩子學會自我評價，善於發現自己家孩子的閃光點，讓孩子在做家務時體驗到成功的喜悅，教會孩子從失敗中獲得學習的機會。這樣才能培養出一個自信、自尊的自己家的孩子。
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