作為一個清華奶爸……家中的首席教育官，我帶孩子體驗了無數遊戲和課程，在這裡我會把玩過的益智桌遊盤點出來，並且告訴大家究竟該怎樣事半功倍的和孩子一起科學的玩桌遊。
挑選遊戲是要有原則的。這些遊戲對孩子的動腦思考培養很有幫助。上圖……
不久前有朋友向我傾訴了一個困惑，他想培養孩子的邏輯思維能力，經過各種途徑的搜索，認為學習圍棋是培養一個孩子動腦思考的好方法。
於是自認為對圍棋很有研究的他，親自做起了孩子的圍棋老師。事情本以為會進行的很順利，想著自己教肯定比機構課程老師更用心。
然而事實卻是10分鐘後，棋子散落各處……孩子也早就沒了耐心。
我其實也有過相似的經歷，遇到過同樣的問題，一開始也是為了鍛鍊孩子的思維能力，教過圍棋、跳棋、國際際象棋……但都失敗了。唯一有點耐心學的國際象棋還是因為外形更有意思........
經歷了失敗之後我想明白了一個道理：這些都太枯燥了，孩子喜歡的是輕鬆的玩，於是我開始嘗試用桌遊培養萱萱的邏輯思維能力和語言表達想象力，結果就真的特別棒。
說到桌遊，身邊很多家長就會有兩個普遍問題：
1.我們家寶貝玩過呀，玩了兩次就再也沒玩過，成擺設了。
2.我們家寶貝倒是玩了，也沒什麼用啊，根本沒看出鍛鍊了什麼能力。
如果正巧你準備嘗試桌遊或者對此有疑問我強烈建議你往下看看。
每週遊戲大會
我們家萱萱5歲半了，至今每個週末都是跟我一起做遊戲度過的，開始時我也遇到了同樣的問題，無論多麼好玩的遊戲,只要遇到一點困難，萱萱就會放棄了,可是現在遇到困難都不願意我告訴她答案，有一次累的眼睛都睜不開了,還要繼續玩下去。
我從沒讓萱萱學什麼興趣班，但是萱萱的邏輯思維能力卻一日日變強。上週幼兒園請來一個奧數老師做了一個奧數測評，從來沒有學過奧數的她竟然得了全班的最高分。
我認為這是因為2點：
1.選遊戲是個大學問：很多家長選遊戲的時候，“好玩”就可以了。我卻不這麼認為，在好玩的基礎上，我有兩個挑選遊戲的原則：
a.由淺入深的挑選遊戲，遊戲要適合孩子目前的思考能力，這有利於建立自信心。
b.選擇可以培養孩子的各種能力的遊戲。除了好玩，還要有目的的玩。
2.鼓勵孩子的方法很重要：小孩子往往遇到困難缺乏耐心，容易放棄，我這裡有兩個方法很奏效：
a.製造情景。遊戲前，為他營造一個童話故事情景，比如：小紅帽想要去看奶奶，但是找不到路了，可以幫助它麼？這時萱萱就將想幫助小紅帽的意願轉化成了遊戲的思考動力。
b.小孩子一開始沒有耐心，這是很正常的，家長不要急躁，找找方法，開始為了提高萱萱的積極性和興趣，我給她安排了計劃表，每完成一個遊戲，就獎勵她一個新遊戲玩。這也成了她現在遊戲的動力。
可見用對了方法，這些桌遊對孩子的吸引力有多大，由淺入深的桌遊是一個培養能力非常好的切入點。
我將按照上述原則挑選的遊戲分成了邏輯思維、語言表達想象力2大類，在此分享給大家……
乾貨來襲……
邏輯思維能力類
NO.1
Dr. Eureka
這是一款多人遊戲，非常簡單。可以提升眼手協調能力，建立簡單的邏輯思維。每個挑戰卡，可以有很多種方式取得勝利，從這款遊戲入手不會給小朋友挫敗感，同時競技的玩法會更加激起孩子的興趣，非常有利於建立自信心。更有利於繼續接下來進階的遊戲。從這款遊戲開始入手培養邏輯思維是非常好的選擇。
NO.2
Smart Games：小紅帽、三隻小豬、白雪公主、瘋狂松鼠
Smart Games 是比利時的頂級益智遊戲品牌，拿過70多項國際大獎。
我挑選出的這4款是Dr. Eureka之後可以玩的遊戲，順序也是小紅帽、三隻小豬、白雪公主、瘋狂松鼠。與Dr. Eureka不同的是，每個遊戲的每個關卡只有一種方法可以成功。孩子如果不能一次成功，很容易會失去耐心。
推薦Smart Games的小紅帽、三隻小豬、白雪公主這3款遊戲，是因為這3款桌遊和童話故事結合，非常容易讓孩子沉浸遊戲的樂趣中。但是瘋狂松鼠不是童話故事怎麼辦呢？
這時萱爸就要出場了，我會說：那我們可以給小松鼠起個名字啊，然後製造一個小松鼠存過冬糧食的故事，讓萱萱幫助它。萱萱就是抱著精美可愛的小松鼠強撐著睏意還要繼續玩下去。可見將孩子對童話的興趣轉移到遊戲中，是最好的動力。
這幾款遊戲鍛鍊的是規劃推理，空間洞察力，更進一步的鍛鍊了孩子的思維邏輯能力。Smart Games的這幾款遊戲都是萱萱目前的好朋友，進一步的培養邏輯思維能力，
也是我的強烈推薦。NO.3
IQ-Puzzler Pro
同樣的這款遊戲每一關也只有一個解決方案，但是難度階梯+1，我第一次看到這個遊戲的時候，不禁覺得孩子會因為做不出而沒有興趣玩下去。但是事實卻是我女兒很有興趣，開始思考怎樣才能完成一座金字塔，不斷髮揮空間想象能力。
我認為，這肯定是因為有了上面4款遊戲的基礎，才會這麼輕鬆。這款遊戲大大的鍛鍊了她的解決問題的能力和空間想象能力，我覺得孩子上小學以後對空間的想象一定是沒有問題的。
NO.4
Cat Crimes ThinkFun
這款遊戲相較於前面幾款遊戲稍難的地方在於，它是基於語言的邏輯能力，如果沒有之前對於邏輯思維的刻意培養，或者對語言理解能力的鍛鍊，這款遊戲普遍會適用於7歲左右的小孩子。但是萱萱五歲半也可以玩的很好了。孩子利用線索，可以用排除法來識別貓咪！這款遊戲非常鍛鍊孩子的語言邏輯思維能力和推理能力。
語言表達想象力類
NO.1
我說你猜
這是我跟孩子最經常玩的遊戲（多人遊戲），開始時像很多綜藝節目裡那樣，根據不同紙牌上不同的名詞，描述事物的特徵。
但是後來我發現這會限定孩子的想象力，接下來玩的時候就完全讓她自己做決定想描述什麼就描述什麼。這也是在鍛鍊語言表達能力和她對事物特徵的認知。這是一個鍛鍊孩子語言表達和想象力非常好的入門遊戲。
NO.2
Story Cubes
這也是一款（多人遊戲）可以鍛鍊語言表達和想象力的遊戲，在我說你猜之後就可以玩了。通過擲骰子，確定事物，然後用這幾個東西合作編一個故事。最開始會從兩個特別簡單有一定聯繫的的事物入手，漸漸的就可以通過奇妙的故事將幾個不同的事物聯繫到一起了。
有時候萱萱的故事總是讓我不經感嘆，小孩子的創造力和想象力，孩子的思路都匪夷所思特有意思。而且這個遊戲實物很小巧，方便攜帶，帶萱萱出門玩的時候也會帶著它。
比利時第一品牌 SmartGames
在國際玩具界，來自比利時的SmartGames是與美國Thinkfun齊名的玩具品牌，雖然成立於1998年，年頭尚淺，確已屢次斬獲“國際玩具金獎”、“最受家長歡迎獎”等國際獎項，數量超過70個！SmartGames是比利時政府教育研討會指定的教學工具；還是包括香港在內、多個地區孩子入學面試的工具。
三隻小豬的故事大家都知道吧。SmartGames把它變成了一款桌遊，適合3-6歲的小朋友。
這是一款益智又闖關的遊戲，分為白天和夜晚兩種模式，一共有48個關卡。玩的時候，先按照遊戲手冊上要求擺好道具，然後想辦法擺放房子。在白天模式中沒有大灰狼，把房子擺好後，小豬在房子外面玩兒；夜晚模式裡有大灰狼，房子擺好後，小豬要在房子裡，大灰狼在房子外。在一關又一關的遊戲過程中，孩子學會了觀察特點、總結規律、動手動腦。
除此以外，SmartGames旗下還有很多生動有趣的桌遊。
左：神秘恐龍島 右：城樓連連樂
除了上面提到的兩個品牌，Learning Resources、智庫等品牌下，也都有STEAM桌遊，有興趣的話，歡迎嘗試、挑戰。
美國品牌 Learning Resources 四人搶松果桌遊
適合3-6歲
英國品牌 智庫 五彩跳跳棋 Skippity 適合5歲以上
貼士：玩遊戲時孩子經常會遇到的問題
1.孩子遇到困難就放棄怎麼辦？
大人的動力來自於夢想，孩子的動力來自於故事。根據孩子童真的天性，製造情景故事激發孩子的動力，就像上文中提到過的，幫助小松鼠和小紅帽，將孩子善良想幫助小松鼠、小紅帽的意願轉移為遊戲思考的動力。
2.孩子輸了愛發脾氣怎麼辦？
答案是：讓孩子贏。很多家長為了鍛鍊孩子的受挫能力，開始時就讓孩子在遊戲中遇到困難，這其實是不對的。這就好比你去跟職業拳擊手學拳擊，職業拳擊手為了鍛鍊你的受挫能力用力打你一拳，你以後還會去學拳擊麼？同理，家長跟孩子的智力差距就如同職業拳手和常人的差距，所以不要在孩子還沒真正愛上某一個遊戲的時候就讓孩子受到挫折。
3.孩子喜新厭舊玩了幾次不想玩了怎麼辦？
遊戲前應增加儀式感，比如：我會在遊戲前，讓萱萱閉上眼睛，猜一猜今天玩什麼遊戲，或者擲骰子決定玩什麼，在一開始就調動起孩子的興趣。並且每通過關卡就給予合理的獎勵機制，比如：每做完一個遊戲關卡進行積分，積分達到100，就可以解鎖新遊戲，增加動力。而不是用獎品和美食吸引孩子，這樣的獎勵是無效的。
4.遊戲沒有效果怎麼辦？
遊戲的挑選應該具有系統性，由淺入深，循序漸進，同時基於培養的目的。每次可以挑選4-5種遊戲進行組合，包含2-3款多人遊戲，可以避免對一種遊戲的厭倦。
桌遊是小孩子培養能力的好方式，但是離不開家長的引導。
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