每個人都是獨立的，需要為自己的決策負責，就算是孩子也好，他們也是遲早要獨自去面對這個世界，可很多的父母偏偏喜歡搶著給還做決策，剝奪他們獨立思考的能力。
老張家的孩子，4歲多的時候，老張每次帶著他出去探望朋友給，他都會要求孩子和別人打招呼。
像有一回，去的是一個不是很熟的朋友家做客，主要是因為工作的原因，要去拜訪一下。老張家裡當時沒人看孩子，就索性帶著孩子去了。等到了這個朋友家做客的時候，老張就發現孩子有點認生，不大想叫人。
出於禮貌，老張就一直催促著孩子叫人，就這樣孩子被逼著叫人。就是從那次開始，孩子每次去別人家不用老張說，他就開始叫人了。起初老張覺得是孩子長大了，但是他發現孩子每次叫人都是沒有表情的，似乎就是在完成一項工作一樣。
其實，這是因為孩子陷入了沉錨效應，他並不知道為什麼要叫人，只是知道這是要做的事情。什麼是沉錨效應？它講的是人在做一件事情的時候，會受到以往經歷的影響而沒有辦法很好地做決策，人的思想就像沉下去錨一樣，固化的思維沒有新的創意出現。受沉錨效應影響的孩子，大多都是固定型思維的人，他們的思維被僵化，不願意創新。
那麼，為什麼孩子容易受到沉錨效應的影響？
1、父母幫孩子做決定
孩子容易受到沉錨效應的影響，其核心原因就是父母孩子做決定。孩子還小，很多事情他沒有辦法控制，更多的時候都是父母在其身邊幫忙。有些父母不懂得引導，就會習慣性地給孩子做決定了。
比如孩子的穿著打扮，父母直接給孩子決定好了今天穿什麼，明天穿什麼。父母習慣性地幫孩子做決定後，孩子的思維就會固化，他不擅長思考。
遇到了什麼事情，就會先去思考父母之前是怎麼教的，然後跟著父母的來。這就導致孩子陷入了沉錨效應，他沒有做決策和創新的能力，只懂得跟隨父母的想法來。
2、父母過多的暗示
有些父母他們雖然沒有幫孩子做明確的決定，卻在言語中不斷地暗示孩子，因為有些父母他們就是希望孩子選自己心中預設好了的想法，但是他們故意不說自己的答案，而是暗示孩子來選擇。
比如孩子去買鞋，看中了兩對鞋子，不知道選哪對。母親表面上可能會說，這是你的鞋，你自己選擇。然而又會暗示到：“我覺得這雙鞋它的花紋不錯，而且現在夏天，穿它會比較舒服”。
這種帶有暗示的話語，就像錨一樣沉入了孩子的心中，孩子就會受到母親的影響，在選擇的時候會更加偏向於母親所想要的那個答案。
那麼在生活中，父母該如何巧用“沉錨效應”？
既然沉錨效應有可能會導致孩子的思想固化，那父母們是不是就都不能幫孩子做決策，時刻謹防沉錨效應？其實沉錨效應也是有好的一面，如果父母懂得如何巧妙地運用，還能夠給孩子起到很大的幫助：
1、嚴於律子，同時也要嚴於律己
很多的父母教育孩子的時候，有一句口頭禪就是：我沒有讀多少的書，你要好好讀書，不要想父母這樣，我們都指望你了。
看起來是在鼓勵孩子，但是喜歡說這樣的話的父母，大多都是嚴於律己，對待孩子很嚴格，卻對自己很寬鬆。一邊要求孩子要好好讀書，自己則一邊在看電視，玩樂。父母在嚴格地對待孩子的同時，也要對自己嚴格。父母越是優秀，那麼孩子也會變得優秀。
其實這也是沉錨效應在起作用。父母的言行舉止，在無形中植入到了孩子的腦海之中，讓孩子在做事的時候，他們也會習慣性地仿照著父母的行為來做。所以，當父母越優秀的情況下，孩子也會變得優秀。
2、給孩子做選擇
關於沉錨效應，在銷售學中有一個非常著名的例子，講的是兩個銷售員他們都在賣一個產品，但是一個業績很好，一個卻不怎麼樣。 於是銷售主管就去觀察他們兩個人的說話的方式。
發現其中一個總是問別人要不要買一個，另外一個則問到是要買一個還是兩個。而問到買一個還是兩個的這個銷售員的業績明顯要好更多。
這就是用的沉錨效應，讓顧客在無意識的情況下落入到銷售員預設好的陷阱當中。同樣的，父母在教育孩子的時候也是可以用沉錨效應。比如中午孩子不肯吃飯。父母就可以為孩子，先喝湯還是先吃飯？不管是哪一種選擇，都代表著孩子要吃飯，面對這種選擇孩子有可能會說先喝湯。
關於沉錨效應，父母要記住凡事儘可能不要自己替孩子做決定，多讓孩子自己來做，同時要做好孩子的榜樣。
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