李玫瑾教授:孩子童年的心理抚养更重要,有原则的爱,非"溺爱"

孩子成独立这是一个必须的过程,也是整个自然界的正常过程。而带孩子确是一件不小得学问,李玫瑾教授说:孩子童年的心理抚养更重要,其实在生活上我们不用做个一百分妈妈,带孩子不是纸上谈兵,顺其自然就好。

李玫瑾教授:孩子童年的心理抚养更重要,有原则的爱,非

儿子3岁的时候,去游乐场嚷着要坐碰碰车,我说那咱们坐10分钟就下来好不好?他非常开心的点头答应了,系好安全带,开心的把着方向盘玩起了车,10分钟的时间很快就到了。而到时间后,儿子却苦恼着不肯离开,在我的强迫下,儿子不情愿的走回了家。而这件事却并没有结束。

李玫瑾教授:孩子童年的心理抚养更重要,有原则的爱,非

他不再像原来一样,明显的和我没有以前亲了。我也意识到,这件事对孩子的伤害非常大,赶紧和他谈了心。原来,原来那天他要下车时看到了一个幼儿园的小伙伴,想和对方一起玩一场再走。而当时我急着责怪儿子,并没有仔细询问儿子的想法。而这次谈心后,他才又恢复成原来那个整日粘在我后边的样子。

而这次较量给了我一个教训,关注孩子的心理变化,其实比你给他多优质的物质条件更为重要。育儿专家建议:对于三岁左右的孩子,应该有固定的抚养陪伴,不能总是变换照看者。宝宝的童年时期,父母如果不在身边,他们会有焦虑和被遗弃的心理,这往往会造成孩子缺乏安全感。

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生活中大多数父母对孩子都是不尊重的,很多人都说是为了娃好,其实做了很多伤害他们的事情。《卡尔·威特的教育》一书中指出:"父母的言行会对孩子产生很大的影响。家长在对孩子进行严格管教时,不能因为他们不懂事儿就不尊重他们。"

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其实大人的观点并不都是正确的,一些家长对孩子想训就训,想骂就骂的行为根本不可取。从根本上来说,这样的父母对孩子根本就是不尊重。在教育中家长可以对孩子说不,但是一定要深入去了解他心中的想法。

而孩子的一些行为也不是一味的任性,而是因为大人没有去好好的和他们沟通。孩子并不是我们大人的私有物品,在思维上承认就应该以公平、尊重的心态下和他们去交流。

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尹建莉说:溺爱不是爱,是披着爱的外衣的占有和控制。有原则的"爱",在家庭教育中非常重要。很多小孩会在人多的时候哭闹任性。但这个时候家长就应该坚决原则,即使娃在地下撒泼,也不要给她吃。如果孩子无理取闹的任性大哭,父母不能一味的宠溺孩子,这样惯出来的可能会无法无天。

但是人多的时候也不要对他打骂,要讲道理让孩子明白,"凡事都有原则"。如果毫无缘由的任性耍赖,,怎么哭闹家长都不会让步。而孩子也会意识到这种原则的意义,也就不会提出类似无理的要求了。

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教育好自己的孩子,是家长一生中最重要的事业。对孩子尽心尽责,尤其在孩子性格养成时期,一定要严格把关,做到对孩子的真正负责。

李玫瑾推荐孩子《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错,一套共有10册。对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。在3岁前,父母可以读给孩子听,当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书,用来帮助孩子管理情绪,养成好性格。

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这套书一共有十个主题,分别从不同的角度讲述不同的故事:做最好的自己、诚实守信、不乱发脾气、自我保护、克服恐惧、团结友爱、知书达礼、分享快乐、我能行、形成好习惯

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10册不过是49.9元,还可扫码畅听,方便父母在工作了一天后,已经很累了,想给孩子讲故事却心有余而力不足的问题。

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如果父母想和孩子相处地更融洽,在孩子3岁到6岁的时候,要给孩子更多的关爱,多花时间陪伴孩子,和孩子玩耍,加深亲子之间的感情。

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