大家都知道，日本的性教育是非常典範的，因為日本孩子從小學開始就要接受性教育。但是在我們中國，家長似乎對此非常羞於啟齒。而近日，“16歲少女被囚禁性侵24天”這一案件的發生，卻給各位家長敲響了警鐘。告誡各位家長：性教育對於孩子很重要。
對於何時給孩子進行性教育，各位家長卻很疑惑。育兒專家提出：從0歲就應該開始。
0-1歲是寶寶性教育的最佳年齡
0-1歲寶寶最主要的任務是認識自己的身體，之後寶寶會經歷口欲期、肛欲期以及性蕾期。
這時寶寶對身體的發展是最感興趣的，並會通過各種促進身體發育的動作，來探究身體各部位的真正用處。這個過程是寶寶對身體構造產生認知的過程，也是父母對孩子進行性教育最好、最方便的時期。
0-1歲，父母可以根據寶寶的理解力，很自然的向孩子介紹身體各部位的功能。
1-2歲，通過繪本、圖片等方式讓寶寶瞭解不同性別之間的區別，培養寶寶的性別意識。
2-3歲，寶寶已經有了基礎的性別意識，進入性蕾期後會對身體更感興趣，這時父母對待孩子這種行為的態度，會影響到寶寶的性認知。
那麼，家長應該怎麼做才能做好孩子的性教育呢？
1、孩子提出有關“性”的問題，別避諱，用孩子的語言去解釋
幾乎大部分的孩子在很小的時候都問過自己父母“我是從哪裡來的”，父母的回答五花八門，有的說橋底下撿來的、也有的說超市買東西送的，還有的家長覺得不好回答時就直接告訴孩子“長大後就會知道”。
其實，家長越避諱回答，越會激起孩子的好奇心，將來孩子可能會用極端的手法去探索，從而受到傷害。
《重新認識孩子：0-6歲兒童的性格養成》一書提出：作為大人，能夠以平常心講述性相關的知識，孩子也會對性有健康自然的態度。
否則，孩子會把性和羞恥、罪犯和骯髒聯繫在一起。因此，家長越避諱回答，越會激起孩子的好奇心，將來孩子可能會用極端的手法去探索，從而受到傷害。
犯罪學專家李玫瑾教授在談及性教育這一話題時，提到的第一點就是：不要回避和孩子談性相關的話題。所以，當孩子提出有關於“性”的問題時，家長不要避諱，可以用孩子的語言來解釋。這樣會讓孩子對自己的身體有更直觀的認識，從而讓孩子更加坦然的面對青春期身體的變化以及情感變化。
比如，當孩子問“自己從哪裡來”時，媽媽可以這樣回答：“爸爸製作了一個精子先生，媽媽製作了一個卵子小姐，慢慢的，精子先生和卵子小姐相愛了，相愛後他們融合在一起，鑽到媽媽肚子裡，就變成了你”。
2、讓孩子學會保護自己
因為家長不可能時時刻刻陪在孩子身邊，所以，最重要的是要教會孩子保護自己。比如，我們要教會男孩子，被內褲遮住的地方一定不能讓別人碰；教會女孩子被背心和褲衩遮住的地方都不能讓別人接觸。如果有人觸摸了自己這些地方，也要教會孩子及時跟家長反饋。
同時，除了教會孩子身體什麼部位不能讓人碰觸外，家長還要告訴孩子不能觸碰其他小朋友的這些地方，讓孩子明白這很不文明，也很不禮貌，對他人也是一種傷害。
3、為孩子灌輸安全知識，提高安全意識
社會上有很多兒童被性侵的案例，事情發生後即使父母傷心也無濟於事，所以事先對孩子灌輸安全意識勢在必行。
比如，孩子在外出時遇到陌生人要提高警惕，不要輕易相信他們的話，不要隨便上陌生人的車等；在孩子遇到危險時，應該知道如何呼救，知道如何去找警察叔叔尋求幫助；當不好的事情發生後，孩子要學會及時向家長和老師傾訴，並尋求保護。
最後，家長在教育孩子的時候，一定要記住用孩子能接受的語言來解答，並且不要試圖一下子把所有的知識都傳輸給孩子，要循序漸進，以免孩子因為理解不了而起逆反心理。
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