小區樓下有一個寶寶，父母學歷都一般，但很重視寶寶的雙語教育，才三歲就可以說簡單的英語句子了。生活中很多常見物品的單詞也是張嘴就來，讓人很羨慕。
當然了，很多家長都糾結一個事情，那就是幼兒什麼時候學英語最好？和這個寶寶同齡的孩子大多才剛開始或還沒開始做英語啟蒙，難道就晚了嗎？
兒童教育學者皮亞傑認為零至六歲是寶寶學習語言的黃金期，年齡越小，寶寶的語言可塑性越強。此時寶寶辯音的敏感度較高，聲帶、唇齒髮音習慣正處於形成期，學習語言的能力非常強。因此，在6歲之前，給孩子做英語啟蒙是不算晚的。
作為家長我們可以從4個方面入手，培養雙語寶寶
1、 英語啟蒙注重“聽”
從寶寶出生起，就可以用電視、手機播放一些英語節目或音頻，如果家長也一起學英語就更好了，這樣家中就有了雙語氛圍。
孩子要求看動畫片時，也可以播放英語動畫片，網上資源很多。學習語言都是先從聽入手，當孩子開始嘗試用語言交談，證明寶寶“聽”的過程積累到一定量了。
2、 情景式啟蒙
教育中有一種教法叫情境教學，在家中最適合用這種方法習得英語技能了，和寶寶交流時，父母要主動使用一些簡單的英語單詞和短句，比如詢問孩子愛吃的水果、玩具等。
當寶寶要求吃水果時，家長可以要求寶寶用英語回答，但要注意不能強逼，比如寶寶說不出來就不給，這樣會導致孩子越來越恐懼英語，而且會妨礙親子關係。
正確的做法是，家長拿著這種水果先對寶寶說英語詞，寶寶聽到了內化為自己的語言能力，會再說一遍，讓寶寶有了表達成功的愉悅感。長期堅持這樣做，既提高了寶寶的英語能力，也增進了親子關係。
有些詞彙代表的含義並不是家中唾手可得的物品，這時可以利用啟蒙卡，比如各種人物的稱呼、大自然的天氣現象、英語數字等等。將英語啟蒙作為親子游戲互動的重要環節，需要家長具備一定的英語基礎。
3、 和孩子一起學習
那麼剛才提到的家長的英語基礎怎麼獲得呢？那就是和寶寶一起學習。寶寶需要的英語啟蒙主要是發音，能自信的說出來。所以父母們的學習也是從聽、說開始，和寶寶同步，或稍早一些。
4、 利用繪本、音頻、動畫片
在給寶寶挑選繪本的時候，優先考慮雙語繪本，當寶寶長期浸潤在雙語的環境中，你會發現不用大人問，他會指著一副圖片自己說起單詞來，這就是積累到一定程度之後，自然而然的事。
有些寶寶睡前有聽故事的習慣，可以嘗試著給寶寶播放英語音頻，他能接受是最好，如不能接受，暫時也不要勉強，等積累到一定階段，再嘗試。切不可操之過急，得徐徐圖之。
給寶寶看他喜歡的動畫片，比如《愛探險的朵拉》本身就是教寶寶說英語詞彙的，可以從這樣的動畫片入手。其他純英語的動畫片可能會讓剛剛接觸英語啟蒙的寶寶聽不下去，也是要注意不能強迫，否則會降低寶寶學習興趣。
掌握一門語言技能對整個人生的影響是很大的，如今全球化大趨勢不可避免，想讓寶寶今後走的更遠，學的更快，在幼時進行英語啟蒙非常重要，願所有家長都能如願以償。
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