盧梭作為人類的啟蒙思想家，他的教育理念也深刻地影響了後世，蒙臺梭利就深受他的影響。在盧梭的教育經典著作《愛彌兒》中，這樣表達了他的教育思想：
盧梭的教育思想是自然教育，他主張順應孩子的天性。
他認為人的天性有兩方面，
一、趨樂避苦；
二、人天生有喜善恨惡的良心。
要利用孩子的趨樂避苦，遵從孩子的良心，抓住時機發展理性能力。
書中按孩子年齡劃分，討論了每個年齡階段的教育方向：
（1）0-2歲
- 要過度保護和溺愛孩子
- 提供孩子自由探索的空間
- 避免養成奴役或被奴役的習慣
- 嚇唬打罵孩子來使孩子服從，會造成孩子被奴役的習慣。
- 不要被孩子的哭聲控制，要分辨嬰兒的哭是自然的還是出自試探和支配欲，如果是後者，要任他哭，不要讓孩子養成奴役父母的習慣。
（2）2-12歲
- 使孩子的能力與願望相匹配
痛苦的產生正在於願望與能力的不對等、
- 因孩子的理性思維未發展完全，應主要採取感官與體驗式的教育
- 確立道德原則，最重要的是不要傷害別人
（3）12-15歲
- 培養孩子的求知興趣
- 教孩子研究的方法
- 鍛鍊孩子持久的注意力
（4）15歲以上
- 培養孩子的自愛心
- 培養孩子的同情心
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