大家好，我是卡卡，很高兴和大家见面，欢迎各位阅读。 很多父母不相信孩子能真的管住自己，因此经常对孩子呵斥和命令，甚至明确规定哪些事情能做，哪些事情不能做，希望借此来约束孩子的行为，让孩子往好的方面发展。年幼的孩子自控力差，父母管束也合情合理，但随着孩子的成长，如果父母还是一味地强行干涉孩子的行为，不但难以让孩子养成自律的习惯，还会让孩子形成叛逆心理，父母越不让怎么做，孩子就越要怎么做。而缺乏自律的孩子，往往易受到外界各种因素的干扰，很难专注地完成某件事或达到某个目标，这对孩子成长是十分不利的。
“妈，晚上我想跟同学去广场看演出。”李琼对正在看电视的妈妈说道。“不准去！女孩子家晚上出门多不安全！"妈妈呵斥道。“我又不是自己出去，还有班里好些同学呢，夏天这么热你让我待在家里干什么呀？”李琼希望妈妈能同意自己的请求。“你要去我和你一起去。”妈妈冷冷地说。
“妈，我知道你是为我好，但我们一帮同学呢，你去算怎么回事嘛！”“男同学女同学？”妈妈突然转移话题。“有男有女啊，怎么了？”“有男生更不能去！现在的小男孩太早熟了，太坏了，你不准跟他们一块玩儿！"妈妈变得严肃了起来。“妈你想多了，我们才上初中没你想得那么复杂，再说我们同学也没你说的那么坏啊，妈你电视看多了吧！”
“反正不能去！”妈妈态度很坚决。“我九点准时回家不行吗？”李琼衰求道。“不行，跟你说不让去就不能去！”“妈你太独裁了！”李琼转身气冲冲地跑进了自己的房间。强行管教对于处于青春期的孩子来说，只会让孩子更加叛逆，对孩子独立和自律的培养十分不利。随着孩子阅历的逐渐增加和心理的逐渐成熟，好与坏、对与错都会在孩子心中有一个评判的标准，在父母的引导下，他们也已经知道了这些标准的度，并非是什么也不知道。
青春期的孩子已经知道自己做什么是对的，做什么是有可能犯错误的。所以，只要父母相信孩子，给予孩子充分的自由，有意地培养孩子自律的习惯就行了，完全不必强行约束孩子的行为。美国心理学家威廉·詹姆斯曾说：播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
懂得教育的父母，常常会把一颗颗好的种子，如爱的种子、自律的种子、信任的种子等撒在孩子的心田，让它们在孩子的成长过程中享受阳光雨露的润泽，接受狂风暴雨的洗礼，不断地生根发芽，从而取得预期的效果。自律是人的一种基本品质，是人的一种自控能力。自律可以抑制人们去做某件事的冲动，也可以激发人们去做某件事的勇气。拥有良好自律能力的人，往往会把生活和工作安排得井井有条，而缺乏自律的人则经常拖拖拉拉、一事无成。
聪明的父母注重孩子的学习成绩，而智慧的父母培养孩子的自律能力
父母在培养孩子的自律时，要给孩子充分的自由和选择的空间，要学会信任孩子，给孩子自主管理的机会，引导孩子自我控制和调节，通过不断强化正确的价值观来帮助孩子确立是非标准。另外，面对孩子，父母要有充足的耐心，不能因为孩子一次两次没有控制住自己就对孩子失去信心，自律意识的培养本身就是一个长期的过程，父母要做好打持久战的心理准备。当孩子做错事的时候，父母要教育孩子学会自我反省，修正自己的行为，强化自律能力。
“儿子，你是不是学会抽烟了？"爸爸问蔡九。“没有啊，你听谁说的？”蔡九显得很慌张。“你班主任说下午在操场上速到你抽烟了，是不是？还跟爸爸撒谎？“哦……爸我错了，是小亮让我抽的，真的是第一次，我怕您说我所以…”蔡九明显意识到自己做得不对，很心虚。“爸爸大概在你这个年龄时也接触了香烟，不怪你，但你要学会控制自己！”
“现在我们班有好几个抽烟的小孩儿，他们觉得抽烟很帅，能吸引女孩的注意。”蔡九见爸爸没有想象中的那样生气就和爸爸聊了起来。“其实他们想错了，女孩大多都不喜欢男孩抽烟，即使喜欢的也是个别的女孩，你说对吗？“爸我知道抽烟不好，我以后再也不抽了！”蔡九肯定地对爸爸说。“其实你心里并没有觉得抽烟不好，对吧？只是为了敷衍爸爸是不是？”爸爸仿佛看穿了蔡九的心思。“有一点……”蔡九承认道。
“这样吧儿子，你去拿张纸，咱们把抽烟的好处和坏处都写下来再作决定。”蔡九兴冲冲地跑去拿了纸和笔，父子俩趴在客厅桌上开始了抽烟的好处和坏处的比较。“爸，没想到抽烟的坏处这么多啊？好处我竟然说不出来几个。”蔡九皱着眉说道。“儿子，你现在看得很清楚，接下来要怎么做你也清楚了吧？”爸爸慈祥地笑着说。“我知道怎么做了！以后再遇到问题，我也用对比法就能看得很清，楚了，谢谢老爸！”蔡九开心地说道。“这就对了，都这么大的孩子了，要有自律意识，不要跟风，好的坏的需要自己去分辨，爸爸相信你能做好！”
故事中的爸爸是个出色的教育者，如果所有的父母都能如此教育孩子，让孩子学会自律，那么，一定可以真正走进孩子的心里，帮助孩子在遇到问题时进行深刻的思考。父母要让孩子自然而然地接受良好的生活习惯，在平常生活中逐渐养成自律的好习惯。这样不仅能让孩子更加出色地成长，学会自律自爱，还有利于孩子更清楚地认识社会，建立自己的荣辱观，从而更有利于孩子全身心地投入自己的学习和生活。
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