提前“算”出义务教育学位需求，提前预测校园安全态势，探索建设统一的校外教育培训管理服务平台……北京“云端”教育提智方案——《2020年北京市教育信息化和网络安全工作要点》在市教委官网发布，提前勾勒出更聪明的网上教育前景。
这份要点列出六大类、20项具体工作，每一项后面都注明了具体落实人。
中学教师开放型在线辅导
居家学习，促使信息技术与教育教学融合已经开启。这种融合将继续加深：本市将加强优质数字资源开发，建设一批北京特色的优质微课和在线课程资源；支持引导高校健全高等教育在线开放课程体系，建成一批适合网络传播和教学活动的在线开放课程；加强特殊教育资源开发，为残疾儿童少年提供诊断、教育、康复一站式服务；开展“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验，实施“一师一优课，一课一名师”、北京市中小学师生电脑作品评选活动，组织第四届全国基础教育信息化应用展示交流活动。
“互联网＋教育”新模式被写入《要点》。本市将实施北京市中学教师开放型在线辅导计划，组织全市中学阶段区级及以上骨干教师对远郊区的学校和学生实施在线辅导。
本市还计划探索建设统一的校外教育培训管理服务平台，推动校外教育规范发展；及时总结疫情期间“停课不停学”典型应用，升级北京数字学校，培育“互联网+教育”示范平台，政企合作激发活力，市区校密切协同，推进优质教师、课程、教科研等教育资源与企业先进技术平台相结合，推广线上教育教学新模式，建设在线教育新形态。
建设教育大数据平台
北京教育大数据将逐渐共享，发挥合力作用。本市将完成教育大数据共享汇聚任务和标准规范编制。按照全市大数据工作统一部署，不断完善教育大数据体系，持续推进目录“上链”、数据“汇聚”、系统“入舱”等重点任务。制定教育大数据核心标准规范，优先完成教育分类编码规范、领导驾驶舱指标体系等，出台教育数据共享管理办法，促进教育数据管理与共享的标准化、常态化。
教育大数据平台将启动建设，并确保与北京市大数据平台衔接与融合。推进教育大数据应用示范建设，重点开展义务教育学位供给预测，基于校园图像信息、安全台账、自查情况等多维数据的校园安全态势分析，为相关决策提供数据分析与趋势研判。
除了市级层面，本市鼓励各区、学校探索运用大数据促进教育教学变革的新方法、新路径，开展市区两级教育大数据互联互通应用试点，为各区、各学校提供数据共享服务，促进教育数据共享汇聚常态化。
教育信息化三大平台升级
教育信息化“三大平台”都将有新动作。其中教育公共管理平台将扩充财务、人事、学前、民办教育、督导、审计等业务功能，提升机关电子政务保障能力，推进综合办公平台建设与应用。建设教育综合指挥中心，整合各单位图像视频资源、保障校园安全、中高考巡查、教育督导、应急突发事件等业务开展。
教育公共服务平台则以“一站登录、模块呈现、操作便捷、体验友好”为目标，梳理整合综合社会实践、开放科学实践、青少年体育活动、创业就业、教师培训等服务事项，建成一站式教育公共服务平台，推动学习空间应用，提升广大师生和家长的满意度与获得感。
教育公共资源平台供给能力将提升。发挥市级统筹作用，持续汇聚多方、多学段优质微课、慕课、电子教材、模拟仿真实验等数字资源，积极吸纳企业优质资源，依托北京市教育公共资源平台，面向各区、学校教育资源平台开放共享，支持学校开展在线教学活动。在全市范围持续开展2020年度优质教育资源“百千万”汇聚工作，完成各区、学校优质数字资源以及市级特级教师、学科带头人、骨干教师常态课的征集、评审、汇聚工作，通过教育公共资源平台对外提供服务；推进教育精准扶贫，面向贫困地区开展优质数字资源共享和远程授课对口支援。
来源 北京日报客户端 | 记者 刘冕
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