把握“數學敏感期”,家長學會這4個方法,孩子不再談“數”色變

很多家長都很苦惱孩子的數學成績,心理學家研究發現,一個人對數學是喜歡,厭惡還是恐懼,大多數是幼兒階段形成的

。也就是說,孩子的“數學敏感期”從小就開始了。


把握“數學敏感期”,家長學會這4個方法,孩子不再談“數”色變


什麼是“數學敏感期”

所謂數學敏感期,就是孩子對數字、數量關係、排列順序、形體特徵等表現出來興趣。如果的你孩子開始表現出,係扣子的時候數釦子,走樓梯的時候數樓梯,常常會問你哪個多那個少,那麼你的孩子就開始步入“數學敏感期”了。

處於“數學敏感期”的孩子,對事物充滿了好奇,如果家長不能回答得當,或者方法用的不當,那麼孩子將來的數學成績可能會讓你頭疼。

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“數學敏感期”,父母做什麼

一、認識數字

認識數字是一件不太容易的事情,雖然他們筆畫簡單,但是對於小寶寶來講,也算是很難的了。以下幾個方法教會家長如何讓寶寶很好的認識數字。

  • 1、圖文展示+數字兒歌

每一個數字都有自己形象的展示,比如:“1”像鉛筆細又長,家長可以拿來鉛筆讓孩子看一看,然後再對比真正的“1”,這樣孩子一看見“1”如果不認識,就會想到它想鉛筆,兒歌自然從口中說出。

德國兒童數學家曾在報道中指出,越形象的對比數字,就能夠讓孩子越容易記住。

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  • 2、遙控器

當孩子想要看動畫片的時候,可以引導孩子自己用遙控器換臺。比如:需要換成53臺,那麼要求孩子先按“5”,再按“3”。這樣幾次孩子就能夠記住經常使用的數字。


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二、學會數數

學會數數就能夠讓孩子知道數與數之間的關係,這樣,孩子的思維就從“數字”變成了“數學”。一味的跟著家長數“1、2、3、4……”實在是太枯燥了。

  • 1、不經意間的數數

在幫助孩子係扣子的時候,就可以開始數數“一顆釦子,兩顆釦子”這樣數數不僅加強孩子記憶,還能夠讓孩子接觸量詞單位。或者“第一顆釦子、第二顆釦子”,這樣數也可以讓孩子感受序數詞。


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  • 2、運動數數

孩子最是好動。在運動中,孩子也是最興奮的。這樣孩子數數印象也會更深。比如:媽媽跳繩,孩子數數;拍球數數;從媽媽到爸爸的位置一共走了幾步等這樣的遊戲,能夠讓孩子在快樂中不知不覺學會數數。

研究表明:孩子處於興奮狀態,是記憶力最好的時刻。


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三、學會運用量詞

數量詞的接觸,意味著孩子有了“1”與許多的概念。不過孩子往往不能很好的運用,經常張冠李戴。把量詞弄錯。就讓家長來幫幫忙吧。

  • 1、實物數字+量詞

可以擺出一個蘋果,告訴孩子“一個蘋果”,出門散步,可以數一數一共幾朵花,翻一翻,寶寶的繪本一共有幾頁,看一看籠子裡有幾隻小白兔。實物生動活潑,孩子一定是非常喜歡的。


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  • 2、創造說量詞的氛圍

家長可以每一次看到有數量詞可說的時候說出來,或者問一問孩子。“要吃飯了,家裡一共多少個人吃飯?”“數一數掉到桌子上幾粒米?”“去奶奶家一共有條馬路?”這樣的用法學習多了,就是孩子記住量詞的關鍵。

心理學家指出,營造什麼樣的氛圍,孩子就會變成什麼樣。


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四、簡單的運算

運算學習的開始,是孩子走進數學世界大門的鑰匙。萬物皆數,運算能力如果不能得到很好的鍛鍊,那麼數學也將會一落千丈。這也是很多家長苦惱的問題。從小培養,為將來孩子學好數學保駕護航。


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  • 1、認識時間

這是一個需要很長時間去學習的事情。順序是這樣的:認識鐘錶的數字和時分秒針,然後從整時整點開始,接下來是半點,這時候分針就開始起到了一定的作用。最後是比較複雜的,孩子比較小的時候可以先認到半點,再慢慢加難。


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  • 2、認識錢幣

讓孩子多拿著錢去買簡單的東西。一根香腸2元錢,一個麵包3元錢。一共多少錢?讓孩子數一數,看一看。學會了花錢,就學會了簡單計算。接觸了這些,孩子的數字意識也會大大增強。


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  • 3、進行測量

認識尺子,剛開始可以從釐米開始。這是比較常用的單位。然後讓孩子在家裡每一個地方都去測量,然後最終帶上單位“釐米”。


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  • 4、遊戲
  • 數學的魅力就在於可以玩耍各種各樣的遊戲,數學遊戲也相當的靈活。比如:連線找朋友,為你想要的數字帶上帽子等。

    我家寶寶平時就很喜歡玩這些遊戲,其中最喜歡的就是《智慧寶寶--365問》,裡面的數學遊戲包羅萬象,是能夠吸引寶寶,培養數學能力的寶典。寶寶通過遊戲認識數學,對數學產生興趣。從此數學再也不枯燥了。


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    • 5、口訣

    10以內的加減法是孩子最快能夠掌握的運算,如果孩子記不住可以藉助口訣,比如說:“一九二八和三七,四六五五和為十”,還有比較生動的“一九一九好朋友,二八二八牽著走,三七三七最淘氣,四六總是在一起,五五是對好兄弟”。

    幼兒研究院指出,兒歌是促進孩子能夠更好記憶事物的重要辦法。

    把握“數學敏感期”,家長學會這4個方法,孩子不再談“數”色變

    孩子的“數學敏感期”就是這樣一步一步走來,在每一個不同的階段孩子都有不同的表現,家長需要在不同的階段教會孩子不同的方法。不要在認為數學只在孩子長大後才開始,其實孩子的“數學敏感期”從很小就開始了。

    中國科學院在講話中指出,對於3歲以上的孩子,最重要的一點就是帶他們體會數學的樂趣。


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    為了更好的幫助孩子體會,為家長推薦《蒙氏數學》,按照年齡階段,分為6冊,是孩子在"數學敏感期"的必備書籍。內含遊戲知識豐富,學起來生動有趣。在這個敏感的時期,培養孩子對數學的興趣。為將來能夠學好數學打下堅實的基礎。


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    《蒙氏數學》這套書中內容細節到位。由易到難,循序漸進,開拓孩子思維。知識點明確,家長容易掌握。內含操作冊、作業紙還融合了親子游戲,集學習、鞏固、玩樂為一體。


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    孩子“數學敏感期”的每一步學習,都可能需要很長時間,有的孩子剛開始很高興,學著學著就不喜歡了,家長不要堅持強迫。用培養孩子興趣的心態,多做遊戲,陪伴孩子度過。孩子在您的陪伴下,會成為更好的自己。


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