王攀：听课，写作业，拿万元大奖教育頭條網

——2018年《王攀评论课》这样搞事情

每周听一次课，每天写一次作业，每月分最高10000元奖金！

是的，你没看错。《王攀评论课》2018年准备这样搞事情。

我的计划是：每个月我拿出最高10000元奖金，针对学员课后作业进行奖励。为了检验学员的听课效果，每天布置一道作业，二三百字，写完立马发到群里，由我们的老师进行批改，如果作业达到A、A+，每篇作业奖励20元、30元，B、C作业不奖励。

我们的目的，就是通过奖励的方式，更好的刺激学员学习。

当然，课不是免费的；全年课程，199元。收费，一个是课时费，另一个是设置一个门槛。免费的东西，都不珍惜；收费，才明白价值。不要觉得你亏了，你是赚大了。试想，每周一课，基本上讲一年；每天一作业，每天都有机会拿到30元或20元的好作业奖；如果有10次好作业奖，就是按照A的标准，每次20元，你听课费是不是又赚回来了呢？

全年你要是拿不到10次，我这个老师算是：白！教！了！

但对于我，这绝对是赔本的买卖！

我为什么这么做？一个字：傻！两个字：公益！

大家还记得2016年，我曾经针对大学生群体做了一个读书公益计划。也就是，每个月指定一本书，参与的大学生读一本书，然后写五篇读后感，我每个月发500元资助。第一批参与的同学，都拿到了读书奖励。目的，就是为了让大学生多读书。

当时“你读书我给钱”的“王攀公益行动”启动，很多人问，不是大学生能不能参与？因为很多读书会都是交钱才能加入，而我这读书公益，是给钱读书；很多人希望能够扩大化，让更多的人受益。我当时就有一个想法，有一天针对所有受众来一次类似公益活动，而且活动更大、范围更广、参与的人数更多、受益的效果更持久。

于是，《王攀评论课》这个机会来了。

这是一个讲评论写作的课。熟悉我的人都知道，我是一个评论员，评论员王攀，我的职业是评论，我的事业也是评论。刚开始，《王攀评论课》只是我的一个线上分享。但后来我想，应该让每个人都学会写评论、学会表达、学会说服，毕竟，这是一个公共社会，离不开。

面对公共事件，我们该如何关注、如何表达，怎么让你的关注更有意义、表达更有力度，如何辨别鱼龙混杂的公共信息，如何在众说纷纭中保持客观理性冷静思考，不把别人的手当自己的手，不把别人的嘴当自己的嘴，不把别人的大脑当自己的大脑，如何让你的观点和看法更好、更能说服对方，非常重要。

而这些，恰恰都在评论课里。换句话说，评论，绝不是评论员的事情，也不是媒体的事情，而是每个人，时时刻刻，在工作、生活中所遇到的事情。我们每个人都需要评论素养，评论能力。因为评论素养和评论能力，就是一个人的表达能力、说服能力。

而很多人，就是怯于表达，不会说服，以至于错失人生良机。

所以，我想把我的《王攀评论课》办成一个提高学员表达能力、说服能力的公益课程。而为了让每一个参与的学员，真正的学到知识、学到技能，所以才这么一个“听课、写作业、拿大奖”的激励计划。我每个月最高拿出10000元，我讲你听，你写我改，你好我奖。

2018年，我们一起搞事情，好不好？