哈佛大学教授：儿童大脑发育黄金期一生就只有3次，一次都别错过
哈佛大学教授：儿童大脑发育黄金期一生就只有3次，一次都别错过
哈佛大学教授：儿童大脑发育黄金期一生就只有3次，一次都别错过
每个父母都希望孩子将来能够出人头地，在孩子小的时候，都会用各种方式提高孩子的智力。
有的时候会“病急乱投医”，各种益智的书籍、玩具、教学视频全部让孩子玩耍学习。
但结果往往差强人意，孩子不但没有任何的进步，反而对这些的东西感到厌烦。
看到这样的情况，很多父母都会觉得孩子的智力每有提升的空间，大都会选择放弃。
“强扭的瓜不甜”，教育孩子也是如此，想要让孩子大脑发育比同龄人要快，家长首先要掌握规律，然后才能够“因材施教”，做出适当的培养方式。
哈佛大学研究儿童心理学教授理查德，经过多年的研究发现，孩子一生有3个大脑发黄金期。在这3个发育黄金期内，父母要锻炼的孩子的一些技能，正确引导教育孩子心理和身体的成长。
大脑受到更多外界的“刺激”，头脑就会高速运转，思维能力更强，孩子也就便变得更聪明。
孩子的大脑发育有哪3个黄金期呢？
- 第一阶段：0-3岁
这个年龄段的孩子，对周围环境的认知还处于模糊的状态，孩子会无意识地表现出模仿、比赛的动作，也会尝试独自完成某件事情。
像是孩子很高兴能够帮助妈妈做家务，会有小小的成就感；
孩子和父母吃饭的时候，如果发现父母吃饭速度很快，孩子也会加快速度，这就是比赛意识。
这个时期内，家长要经常鼓励孩子，培养孩子的自信心，让孩子不断进步。
- 第二阶段：5-7岁
这个年龄段的孩子，幼时的那种竞争意识也逐渐淡化，做事开始拖延懒散，经常需要父母的催促。
但是这段时间却是孩子大脑发育的重要时期，孩子能够快速改掉并养成好的习惯。
父母要在这时期给孩子树立规矩，引导孩子养成良好的生活和学习习惯。
- 第三阶段：8-10岁
这个时间段是培养孩子学习能力的关键时期，但同时，孩子很有可能因为贪玩或是成绩一般，产生厌学的情绪，对于父母的管教也是无动于衷。
而且这个时期也是孩子性格和品格塑造的最佳时期，父母要改变和孩子的相处方式，少一些打骂，多一些沟通。
孩子觉得自己受到了尊重，也更愿意和父母坦诚交流，说出自己心中的疑惑，也能够听从父母的建议，改正坏习惯。
当孩子处于大脑发育黄金期的时候，家长应该怎么做呢？
- 尊重孩子的意愿和选择
小孩子也有自己自尊心，也希望能够按照自己的意愿生活学习，能够自由地选择。
家长的过多管束，会让孩子觉得自己被束缚，没有自由，会觉得很压抑，还会产生叛逆情绪。
当孩子说出自己心中的想法时，我们要尊重们的意愿和选择，适当地给出合理的建议，让孩子自由寻找的同时，也防止孩子走弯路。
- 做孩子的倾听者
能够耐心聆听别人说话是孩子高情商，懂礼貌的表现，也可以提高孩子的独立思考能力。
这样的孩子也会受到别人的尊重，今后在社交中也更受欢迎，成为“核心人物”。
孩子有了表达心事的意向，家长要耐心倾听，尊重孩子，让孩子感受到思考并发表观点的那种成就感。
- 不要对孩子过多保护
现在很多家长对孩子都是“全方位保护”状态，孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”，不让孩子做一点事。
这样的孩子，不但自理能力差，而且会变得蛮横自我，做事全凭自己的喜好。
其实孩子也希望能够独立完成事情，父母要适当放手，让孩子完成自己力所能及的事情。
孩子在做事的时候，如果遇到了难题，会思考失败的原因，然后总结经验，改善策略，这样的孩子也更聪明。
孩子的未来无法预测，充满了一切可能，家长能做的，就是把握住孩子大脑发育的黄金期，让孩子奔跑在同龄人前面，打开成功的大门。
专注力，是孩子学习一切的基础
从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。
专注力是一切学习的基础。良好的专注力是宝宝们今后学习的有力保障，而专注力不是天生的，它需要后天的培养。孩子越大，越能体现出专注力的重要性，而3-6岁，又是培养专注力的关键期！
专注力是一切学习的开始，是孩子基本适应环境的能力，是智力的基本因素，也是观察力、记忆力、思维力、想象力的基础，科学研究发现游戏书对于3-6岁培养专注力的培养非常有效。
其次这套游戏书最大的特点是色彩鲜艳，有绘本的感觉，孩子可以通过图片去理解游戏的规则。同时父母可以陪孩子一起做游戏书，能够提升亲子关系，增加更多的交流！
虽然我们无法决定孩子的前途，但是我们可以在孩子小的时候，培养孩子专注力的能力。
孩子的大脑得到快速开发，今后都是稳稳的学霸
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