每个孩子都是天使
文|幸福娃
无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己
刚开始，妈妈与孩子正常互动， 孩子发出奇怪的声音，妈妈故作惊讶；孩子有各种小动作，妈妈会做出回应；妈妈会夸赞自己的孩子，孩子也会哈哈大笑。
紧接着妈妈转过身，再回头时，用一张面无表情的脸看着孩子。
孩子很敏感，发现了有点不对劲儿，尝试着做一些小动作，吸引妈妈的注意力；冲着妈妈笑，也没用；努力尝试与妈妈互动，妈妈还是面无表情；尝试让妈妈给予一个拥抱，妈妈却没有回应。
这个时候孩子开始急躁，接着是很努力的再做一些小动作，再次尝试吸引母亲的注意力，但是没有用。
孩子开始急躁，有情绪
孩子逐渐地变得焦虑，四处张望，最终崩溃大哭。这时，母亲回到原来的样子，危机消除，孩子破涕为笑。
摧毁一个孩子其实很简单，就是无视他的情绪，无视他的成就，无视他的拥抱，无视他的努力，无法理解他！很简单的道理，打他骂他都不是伤害最大的，无视他才是啊！
日本绘本作家楠茂宣说：“在与孩子相处时，我们需要明白这一点：我们自以为了解孩子，以使不然。希望所有的父母都不要囿于成见，用一颗纯真的心去拥抱孩子吧。”
《好多好多“对不起”》
《好多好多“对不起”》是作家楠茂宣（文）与铃木永子（图）一起完成的绘本。这是一本连清华大学教授王成，北京师范大学教授王志松联袂推荐的好书。
这本书引导父母用心了解孩子，帮助孩子切身感受亲情的精心之作。
作者以第一人称来写自己与妹妹和家人相处日常，细心的家人通过妹妹的一句句“对不起”发现了背后的大问题，拯救了孩子的双眼，也挽救了一个家庭！
故事是这样的：
“姐姐，给我读故事书吧！”
“嗯，好呀！”
妹妹很开心地捧着书跑来，让姐姐讲故事，画面非常的美好。
小福找姐姐一起读书
于是，姐姐便开始给妹妹小福讲书中的故事。相信作为父母的你们，看到这样的画面一定会感到十分的幸福！
这样美好又和谐的画面，总会被小福的一句“对不起”而打破。她有时会把字读错，有时会把数数错，有时还会把图看错。
“小福，又错啦！”
“啊，对不起。”
姐姐很疑惑，妹妹也很委屈。
小福跑步的时候总是摔倒。
“小福，没事吧？又摔倒啦！”
“没事，没事。对不起。”
这样的小福，好像小时候那个懂事的自己，每次都按着家人的要求来做事情，可是却不令家人满意，自己也不知道错在哪里。
小福和姐姐
小福也会把图中的牛，说成小猫咪；会把6只小船说成5只小船。当这样的事情一次次出现的时候，小福的爸爸妈妈开始怀疑她的身体是否出现了什么问题？
直到奶奶来看望小福，说到眼睛问题。第二天，爸爸妈妈带小福便去了眼科医院，做了很多的检查。
医生说：“你们的孩子看远处的东西相对好一些，但是看近处的东西会有些吃力……”
“可是我问她的时候，她说能看清楚……”妈妈有些疑惑。
“那是自然，因为她的情况并不是从看得清楚发展到看不清楚。而是原本就有问题，所以，她总以为自己是看得清楚的。”
最后，医生详细地说明了小幅眼睛的情况，开了药，需要带小福去配了眼镜。
爸爸妈妈终于明白，原来小福老是睡觉，数错数是因为看不清近处的东西。
小福和姐姐
“小福……眼睛是看不清楚对吧？”在路边的公园里，妈妈轻轻抚摸着小福的头问道。
“对不起。”小福马上小声地说道。
这时，爸爸一把抱起小福，声音哽咽地说道：“小福，不要再说‘对不起’了，应该是爸爸说才对，没有发现小福的眼睛看不清楚。对不起……小福委屈你了，爸爸真是说再多的‘对不起’都不够……”
“小福，对不起，要是妈妈能早一点发现就好了……小福，真的对不起。”说着，妈妈也哽咽起来，从爸爸手中接过了小福。
“上一次赛跑的时候，你都摔倒哭了，我还说‘姐姐小时候可不会这样’……小福，对不起。”我也哭了，对小福说了声“对不起”。
爸爸，妈妈还有我，我们都对小福说了“对不起”。
孩子被吓到
小福刚才像是被吓到了，一直没有说话，就在我抱住她的时候，她突然开了口：“姐姐，我们有好多好多‘对不起’啊！”说着，她咯咯地笑了。
“真的呀，确实有好多好多‘对不起’！”
爸爸、妈妈，还有我，都觉得“好多好多‘对不起’这句话特别有趣，眼泪没干，就都笑了起来。
姐姐特别喜欢和疼爱妹妹小福，爸爸、妈妈和奶奶也很疼爱她。所以，当小福出现问题时，大家都很担心。
楠茂宣在作者的话里提到： 教育实践经验告诉我们，孩子言行举止的背后，肯定隐藏着各种各样的情况和原因。比如书中的小福，她之所以会经常摔跤、数错数，是因为看不清楚近处的东西。
我们周围的大人，能够及时关注到孩子言行举止背后隐藏的信息，对孩子的健康成长非常重要。
妈妈陪伴
有一次，老师在监考时，发现有个学生在悄悄地偷看压在试卷下的一张小纸条，凭经验这是100%在作弊。
老师命令她：“你站起来，给我出去。”
学生却疑惑地问：“老师，我怎么啦？”
“你怎么啦，你干什么你不知道吗？请马上给我出去。”
学生的眼泪马上涌了出来，哭着跑了出去。然而，当老师掀开她的试卷时，只见下面的纸条上，歪歪斜斜地写着四个字“冷静克制。”
老师与学生
老师一下子明白了，赶紧急忙地追到学校门口，却不见了学生的身影。
事后，老师才知道，那个学生的爸爸刚遭遇车祸去世了，而最终，她以六分之差没有考上高中。
老师也试图找到她，但她已经离开家乡，南下打工去了。
之后，老师申请离开她所热爱的教育岗位。因为她心里清楚，自己不配做人民教师，因为自己的一意孤行，导致一个孩子失去自己的美好前程。
能考上高中，再考上一个好大学，是多么不容易的一件事情，尤其是对于偏远地区的学生来说。而她却做出了影响学生人生的错误决定。
这个学生顶着巨大压力来参加考试，而老师却让她不得不放弃这次机会。她心有所愧，知道自己无法再继续自己的职业了。
老师与学生
《别让坏脾气毁了你》这本书曾写道“做事情，如果只凭借自己的一时冲动，往往会误了大事，甚至损人害己。”
凡事多看一眼，多思考一下，千万别让坏脾气，毁了你，也毁了他人的人生。
不管是老师，还是父母，都应该明白，孩子异常言行举止背后，一定有隐藏的原因。这关系到孩子身心健康和人生方向。
毁掉一个孩子只在一瞬之间，可培训一个孩子需要漫长的岁月！正所谓的“十年树木百年树人”啊！
老师与学生
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