初二學生34人，有20人的成績有不同程度的提高，最多提高145分，平均提高39.8分；初三學生32人，有26人成績有提高，最多提高120分，平均提高55.4分……這是廣東電信開展教育幫扶後，連州市星子鎮四方村籍學生2109年下半年的成績單。
“教育是阻斷貧困代際傳遞的有效手段。”自開展幫扶以來，廣東電信駐星子鎮四方村扶貧工作隊對教育扶貧有著清晰的認識。工作隊在遍訪貧困戶時發現，四方村貧困戶文化水平普遍不高，大多為初中水平，所以不論在家種養或在外打工，收入都不高。而各村對學習都不夠重視，對知識重要性的認識嚴重不足。為此，在村委和扶貧工作隊聯席會議上，駐村第一書記林立君說：“扶貧必先扶智，我們要做好扶貧工作，就一定要在教育方面做文章。”
為寫好教育扶貧這篇大文章，林立君帶領工作隊一步一個腳印，做了大量工作。2019年8月，組織村裡29名“三好學生”舉辦“志在四方，放眼未來”夏令營活動，前往位處廣州的廣東電信信息化展廳、NOC監控大廳等地參觀學習，增強了孩子們努力學習的信心和決心。9月份開展“尋找咱們村‘狀元’”的教育獎勵活動，引導各自然村重視教育，關心教育，為孩子們樹立學習榜樣。
10月，依託中國電信天翼高清，為8個自然村建起了“天翼助學課堂”，通過網絡把北京景山中學、北京四中、人大附中、華師附中等國內著名學校名師“請到村裡來”。課堂內容全面豐富，與課本知識同步，預習、複習、補習甚至強化練習都可以隨時進行，對知識補充和加深理解有很大幫助，頗受孩子們歡迎。“我們也開始享受到大城市的教育了！”孩子們說。
11月，組織學生到天翼助學課堂學習，並聯系星江中學老師現場輔導，幫助同學們瞭解和使用助學平臺；要求各村把天翼助學課堂真正用起來，並以每村每月補助400元的形式，督促、鼓勵各村宣傳發動學生到天翼助學課堂學習。“我有空的時候，會常到課堂學習。這裡什麼都有，環境也好，容易學進去。”唐屋村初三學生小杰說。
2020年初，受疫情影響，孩子們無法正常上學。為做到停課不停學，在為全村初三、高三學生派送17臺平板電腦的同時，駐村工作隊要求各村利用好天翼助學課堂這個平臺，分期分批組織學生學習，確保不因疫情耽誤學習。連州市委常委、宣傳部長譚麗在四方調研時，對這一做法表示肯定。
近日，筆者拿到星江中學四方村籍學生2109年下半年成績單。相比上半年，初二學生34人，有20人的成績有不同程度的提高，最高的提高145分，平均提高39.8分；初三學生32人，有26人的成績有不同程度的提高，最高的提高分數120分，平均提高55.4分。這些數據詮釋了教育扶貧的成效。
【記者】黃津
【通訊員】劉清國
【作者】 黃津
【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端
閱讀更多 南方plus客戶端 的文章
