對於一個家庭來說，什麼最重要？答案當然是孩子。
而孩子的管教一直以來都是作為父母的我們最津津樂道的話題，對於怎樣管教孩子，普遍的家庭會是這兩種方式：
1：嚴厲式
這是大半部分父母會採取的方式，即所謂的“黃金棍下出人才”。
2、驕縱式
獨生子女是現在這個社會普遍的家庭現象，父母對孩子那是寵愛有佳，害怕孩子累著、苦著，即捨不得打也捨不得罵。
我們來看看這兩種管教方式會有怎樣的後果：
嚴厲式教育確實能暫時制止了孩子的不良行為，但是長期的懲罰會讓孩子變得膽小、懦弱、自卑、沒有主見。
而驕縱式教育則造就了一個個“長不大”的孩子，什麼事都依賴父母，毫無獨立性，任性，不講理，以自我為中心（俗稱：媽寶男）。
那麼，有沒有一種更好的管教方式呢？
美國教育學博士簡.尼爾森，他認為管教孩子要用和善而堅定的方法、而不打罵，也不是溺愛、驕縱。這就是正面管教。
父母是孩子的第一位老師，也是孩子模仿和學習的對象，要想管教好孩子，父母要先從自己做起，不要忽視榜樣的力量，謹言慎行，用榜樣的力量幫助我們的孩子更好的成長。
有一句話是這樣說的：”喊破嗓子不如做出樣子“，在管教孩子的過程中一味的打罵、吼叫是起不到任何的意義，父母應該以身作則，為我們的孩子樹立一個好的榜樣。
晚飯後，5歲的成成跟著媽媽去散步，路上碰到了鄰居張阿姨，媽媽叫成成向張阿姨問好，成成就是不願意。回到家後，媽媽把成成叫到身邊，很嚴肅地對他說：“你剛才太沒禮貌了，媽媽平時是怎麼教你的?要做個懂禮貌的好孩子。”
成成把頭一抬，反駁說：“媽媽您不能怪我，您一直告訴我要有禮貌，可是您自己不也沒主動跟張阿姨打招呼嗎，為什麼就只會要求我要這麼做呢?”媽媽聽了才意識到，原來孩子在拿自己做比較呢！
父母的一言一行都是孩子模仿的對象，就像成成一樣，看到媽媽沒主動跟張阿姨打招呼，自己也不覺得不打招呼是沒有禮貌的行為。
因此，面對著天真的孩子，父母要以身作則，為孩子樹立一個好榜樣。我們可以從生活細節上給孩子做出良好的示範，比如教孩子做一個懂禮貌的孩子，我們也要謹言慎行，比如尊重老人，不與長輩頂嘴，不說髒話，等等。
總之，父母應該從生活中的點點滴滴做起，給孩子樹立一個好榜樣。當然，為孩子樹立榜樣不是“空頭支票”，而是應該落實到行動上，做到言行一致、表裡如一，這樣才能在孩子面前樹立起威信，讓孩子對你的管教心服口服。
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