題海戰術我們都不陌生，是一種中高考常見的複習方式，但是對於小升初而言，到底有沒有作用呢？
一、什麼是題海戰術？
題海戰術，即通過大量地做題達到對知識點及題型的熟練掌握，提高考場上的答題速度，並減少錯誤率。題海戰術是要在知識點已經掌握的基礎上，可以加深鞏固，對於複習階段的效果比較大。
二、題海戰術的利弊分析
優點：
1、提高做題速度。當同一種題型做過很多遍，到了考場上再遇見這種類型題時，會自然而然地形成了一種條件反射，減少思考的時間。
2、降低“粗心”導致的錯誤。許多老師都已經強調過，不存在所謂的“粗心”，粗心產生的原因是還不熟練。
弊端：
1、耗費大量時間。題海戰術無疑是需要大量時間的，如果沒有很好的規劃和引導，效果也是甚微的。
2、容易導致孩子的反感和疲憊。越是到小升初的關鍵期，孩子越容易陷入焦躁疲憊。即便是喜歡做題的孩子，反反覆覆面對同一種題型時，也會覺得厭倦，嚴重的話會導致孩子對做題的嚴重反感。所以小升初期，採用題海戰術還需慎重。
三、題海戰術的注意事項
1、確保知識點已經掌握了。
在知識點掌握了的前提下做題，做題是一個鞏固及加深理解的過程。如果孩子沒有理解知識點，枉自做了很多題，並不會產生太大的效用，不會的還是不會。所以在做大量的提前，首先要“懂”。
2、認真去做每一道題，切記眼高手低。
看起來類似的題，她所考察的知識側重點可能不同，方法也可能不同。切忌看到一道非常類似或者一模一樣的題便跳過去不做，這樣會養成不去認真審題的習慣。題海戰術鍛鍊的是做題的熟練度，審題的過程不可忽視。
3、使用錯題本，認真反饋。
反饋的過程遠比只顧埋頭做題要重要得多。建立一個錯題本，做題的過程中將錯題記錄下來，寫下解題過程並標明關鍵步驟；定期回顧，從中抽取題目重做。加深理解掌握的同時，也可以用以放慢做題的步驟。
學習需要方法，題海戰術的運用在複習短期的效果明顯些，比如中考、高考前的衝刺，長期來看，在知識點掌握熟練的前提下，學會歸納、整理、獨立思考更為重要。
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