不少父母都苦惱自己孩子不聽話，抱怨自己孩子不懂事。實際上，孩子不聽話，大多是家長的教育方式出現問題，我們一定要用溫柔的“低聲教育”，才會讓孩子變得更加懂事。
昨天孩子客廳看電視，孩子他爸突然大聲說：“看電視，整體就知道看電視，也沒看你學習有進步。”
說話的聲音很大，還帶有一些不屑，孩子在一邊完全不聽，反而把電視聲音開得更大。
這個時候我去和孩子溫柔地說：“寶寶，很晚了，我們明天再看吧。”
孩子卻很快就把電視關了，自己洗漱睡覺去了。不僅是看電視這件事情上，孩子不聽爸爸的，平時生活中，只要孩子他爸要求孩子完成任務，孩子都不聽，甚至還會產生相反的行為
很多家長都苦惱，自己的孩子為什麼不聽話，其實孩子這種“叛逆”，都是家長“吼”出來的，我們在和孩子溝通過程中，一定要學會合理的表達自己，而不是利用極端的方式教育孩子。
一、孩子不聽話，很可能是家長的說話方式出現了問題
溝通是人與人之間最基本的橋樑，但是很多家長都沒有用對橋樑，最後失去了和孩子之間最親密的感情鏈接。
很多家長都把自己放在一個更權威的位置上，希望孩子能夠聽命於自己的安排，就是不斷命令孩子，讓孩子成為家長的附屬品，一個“傀儡”。
就是這種命令式的口吻，最後只會讓孩子內心產生逆反心理，最後用沉默，或者更加極端的方式來表現出自己內心的不滿和壓迫感。
同時還有一種家長每次都否定孩子，最後使得孩子內心堆積了過多的自卑感，久而久之做事就會變得越發沉默，隨後也不願意和家長交流，更不願意聽取家長的建議。
所以家長與孩子之間的溝通方式直接影響了孩子對待父母的態度，我們要找到適合自己的“低聲教育”，才能夠讓孩子和我們正常溝通。
二、家長巧用“低聲教育”，降低孩子的抵抗心理
低聲教育從字面意思理解，就是用比較輕柔的聲音去和孩子溝通，讓孩子感受到父母的和藹。而實際上低聲教育並不只是聲音大小上的區分，還包括很多方面，例如用詞、語調、語氣都使用比較輕柔，更平易近人的方式去和孩子溝通。
在這個過程中，孩子會感受到父母的關愛，內心的防線就會降低，不再產生排斥感，從而降低了孩子的抵抗心理。
尤其是處於青春期叛逆階段的孩子來說，“低聲教育”，就是拉近親子之間距離的一種教育方式，讓兩者處於一種和諧的溝通環境中。
所以父母在教育孩子的過程中，不要再用吼叫等粗魯的方式去和孩子溝通，我們要儘可能改變自己的說話方式，使用“低聲教育”，讓孩子變得更優秀。
三、家長如何做好“低聲教育”
1、情緒要穩定
很多家長看到自己的孩子犯錯，內心就會衝出一團怒火，隨之就開始對孩子“吼叫”，實際上這種衝動型父母會讓孩子變得更加叛逆。
所以我們要保持一種冷靜、穩定的情緒去和孩子溝通，當看到孩子有任何錯誤的行為，第一時間不要著急去指責孩子，先學會平靜好自己的情緒，再溫柔地和孩子溝通。
2、措辭要謹慎
大人們在和孩子溝通過程中，使用一些過激的詞語，在成人的世界可能是玩笑，對於孩子來說，確是一種傷害。
當你批評孩子：“你怎麼這麼笨”，“你怎麼什麼都不會”時，我們不妨換一種措辭：“我們下次繼續努力”……
不同的措辭給予孩子的感受也截然不同，這也是“低聲”教育的重要環節之一。
3、儘量坐下來
低聲教育不僅是聲音方面，更多時候代表一種溫柔的教育方式。所以在家長的行為上，也要儘可能“低聲”，有些家長會用手指著孩子罵，還會離孩子很遠的距離，想用這種方式教育孩子，實際上反而傷害了孩子的自尊。
我們要學會改變自己的姿勢和行為，在和孩子溝通過程中，儘量坐下來，能夠保持和孩子同一高度，降低孩子內心的境界感，從而使親子之間更加和諧。
當你發現孩子越來越不聽話，甚至開始叛逆，我們首先要反思一下自己的問題，要學會利用“低聲教育”，建立一種更加友好的親子關係。
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