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文末附思维导图，建议收藏。
01 你周围是否存在很多厉害的“偏科生”？
不少人都听说过“木桶理论”，它也叫木桶效应或木桶定律，是指一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
这是最原初的木桶理论（后来又衍生出了新木桶理论），又称“短板效应，”它旨在告诫人们，要补齐短板才能“满载而归”。
就像念书时，老师都告诉我们不要偏科的道理，但当我们真的到了社会和职场中，却发现并非如此。
我们越来越发现，很多厉害的人，都是“偏科生”。
02 诺奖得主瓦拉赫的故事
诺贝尔化学奖获得者瓦拉赫，曾有着曲折的求学路。
在他刚上中学时，父母看他喜欢文学，为他选了一条文学之路，希望他成为一名大文豪。
可一个学期后，老师给他的评语是：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有完善的品德，也绝不可能在文学上发挥出来。”
后来，根据瓦拉赫自己的意见，父母又让他改学优化。可瓦拉赫既不善于构图，也不会润色，不久又得了个全班倒数第一，老师的评语是：“绘画艺术方面的不可造就之才。”
奥托·瓦拉赫，1910年获诺贝尔化学奖
接连的打击让瓦拉赫伤心了。他自暴自弃，成为大多数老师眼中不可雕的“朽木”和笨学生。
幸运的是，化学老师发现了他的闪光点：做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的素质，于是建议他好好钻研化学。
果然，在老师的肯定和自己的努力下，瓦拉赫很快翻盘，成为同学眼中的佼佼者，老师口中的潜力股。
从此，瓦拉赫在化学研究中仿佛开挂一般，取得一个又一个成就，最终成为诺贝尔化学奖得主。
可见，就算是瓦拉赫这样的诺奖得主也是“偏科生”，也要靠好好经营自己的长处才能成为“聪明人”——毕竟，像达芬奇这样的全能型天才终归是少数。（达芬奇涉及的领域包括素描、绘画、雕塑、建筑、科学、音乐、数学、工程、文学、解剖学、地质学、天文学、植物学、古生物学和制图学。他被人们称为古生物学、植物学和建筑学之父。）
03 我们应当如何成为“聪明人”
当然，也有人会说，从这个故事来看，瓦拉赫能获得诺奖，不光是因为对于长处的“经营”，也在于对长处的“发掘”，没错，接下来要讨论的就是，我们应当如何让自己成为“聪明人”。
第一步，找到自己的长处
“经营”的前提，是“选品”。如何对自己进行选品？以下三种方式可以尝试。
1、基于自己的兴趣，多试错
有试错，才有试对，大多数时候，我们感兴趣的事物，未必是我们擅长的事物。
如同小时候我们都希望成为科学家、明星、歌手，我们对一切充满好奇和兴趣，但正如对文学和绘画“感兴趣”、实际上天赋却不在此的瓦拉赫那样，尽管在自己的兴趣领域去进行尝试未必能最终确定自己的长处，但起码我们能知道自己的短处在哪里。
“人驾驭才能，天赋驾驭人。”——詹姆斯·拉塞尔·洛威尔，美国作家、批评家、编辑及外交官
2、请教你钦佩的专家
即便是瓦拉赫，也需要有化学老师发现他的闪光点，才得以成功。
我们都希望自己能遇到贵人，但大多数时候，这个贵人若你不主动一点，是不会出现的——即便他就在你身边。
就近的比如你的领导，他或许可以针对你的优缺点，给你一些建议。前提是，你需要主动找他，当然不光领导有好领导有坏领导，未必每个领导都值得信任。
这里我们要关注的重点是，找到那个你认为可以给你专业建议的人。
3、借助职业性格测试
这里推荐大家去看知乎用户、哈佛大学医学院博士后@韩东燃整理的文章《职业与性格测试》，里面是他搜集的一些免费的专业及职业测试相关的在线内容，我在这里放一些与职业有关的测试名录：
- MBTI职业性格测试
- 霍兰德职业兴趣测试
- DISC性格测试
- 卡特尔16人格测试
- ……
苏格拉底说，人啊，认识你自己。
科学的测试可以帮助我们更了解自己。
第二步，强化自己的长处
这一步我想说的概念是，许多人耳熟但未必能详的“刻意练习”。
这个概念由佛罗里达州立大学心理学家安德斯·艾利克森首次提出，也是他的一本著作名。
这套练习方法的核心是假设，专家级水平是逐渐地练出来的，而有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者按顺序完成。这些小任务必须是受训者正好不会做，但是又正好可以学习掌握的。完成这种练习要求受训者思想高度集中，这就与那些例行公事或者带娱乐色彩的练习完全不同。“刻意练习”的理论目前已经被广泛接受。（百度百科）
如何刻意练习？
1、找到“套路”
比起“知其然”，更重要的是“知其所以然”。
围棋的定式、编程的算法、素描的步骤等等，都是对应领域中的“套路”，我们要知晓原理，才知道往什么方向努力。
就像念书时的数学题，知道了公式，才可以解题。
2、反复练习关键技能
据报道统计，美国高水平的橄榄球运动员只有1%的时间用于比赛，其他时间都在针对技术动作进行基础训练。
因此，正确的刻意练习，是对关键技能、而非自动化技能进行大量重复练习。
比如，打造一篇10W+爆文的关键之一在于“共鸣感”，背后是对人性的洞察，它需要我们去了解心理学和观察日常，而不是一味的“笔耕不辍”。
再如我们学跳舞、背课文，也是先把每个“片段”学好、背熟，再整体串起来“走一遍”。
3、及时反馈
这里的反馈，包括向自己反馈，以及从别人那里获得反馈。
当局者迷，旁观者清。大多数时候我们的自省能力并不足够强大，因此我们需要“高人”的指点——有时候甚至是“路人”就可以。
就像学跳舞的时候，我们对着镜子练习动作，那是自省，但我们也免不了犯错而不自知，此时他人就显得很重要。
好，还是不好？我们需要“反馈”的力量，以更好前行。
第三步，“暴露”自己的长处
1、多与上司“聊聊”
可以是闲聊，也可以是较为正式的谈话，但都需要有的放矢、言之有物。
比如，最近我的工作中某项数据有所下滑，而领导尚未来得及关注，你又认为有值得深挖的价值，那么我可以小小地“诉苦”，在表达自己需要帮助的同时，展现我的思考力。
如：最近我关注到某项数据正在下滑，不知道你是否有留意到，我认为有必要关注下，因为它会对我们的XX工作产生XX影响，为此我打算怎么做/我其实已经做了什么，你怎么看/但效果XXX，你认为我该如何改进？
2、汇报时注意技巧
这个技巧就是数据。拿数据说话，每个人都懂这个道理，但所有的数据都值得一提吗？显然不是。
那些产生了效益的，属于“增长”或“创新”的才更值得一提。
职场是很功利的，有些“坏消息”不是不用提，而是得看现阶段有无必要提、应当在什么场合提——你是否可以在合理的时间范围内，争取自己把问题消化解决？
但值得强调的是，
并非一定是“好消息”才值得上报。试错，也可以是“创新”的表现之一。前提是，你的试错成本在可控制范围内。同时，它更适合在小团队内被提及。3、与同事处好关系
这听起来是一句正确的废话。废话也就算了，可它和经营长处又有什么关系？
我想说说我的一位同事，她其实不是那种很聪明的人，稍微深一些或长一些的材料，她就能晕头转向，但她性格很好、情商很高、点子很多，常常语出惊人，别人想不到的东西她能想到，关注《青春有你2》的人都知道虞书欣，我同事基本上就是虞书欣那种“做作得可爱”性格的人，大家都很喜欢她。
所以公司在需要运营短视频的时候，大家会想到她、举荐她，认为没有别人比她更合适了。
事实上，她也确实特别适合做短视频创意和出境。喏，这不就是恰如其分地通过处好关系，暴露了自己的优点，从而成为在某方面不可替代、补足了自己短板的人吗？
公众号@张良计说过，和公司HR的关系搞好一点，关键时刻可以救命。
我认为，这句话里的HR换成公司的任何人都适用，或者说，你起码需要搞好和几个关键人的关系，其他人，无需搞好，至少别搞砸。
小结
希望我这篇文章，并没有传达一种“只管去发挥长处，越长越好，短板就随它去吧”的误解。
但职场是现实的，它不光需要勤勤恳恳、兢兢业业，也需要有的放矢、不可替代。
你的长板，就是那个可能让你成为不可替代的人的关键因素，特别是当你的短板确实比较短的时候。
而对于经营自己的长处，我总结了三大点：找到它，强化它，暴露它。更多的详细步骤我已经整理好了思维导图。
最后我想附上自己最近看节目比较喜欢的一段话，虽然说这话的人并不是什么伟人或名人，但我认为这段话足够让我们更好地找到那个长板与短板的“平衡点”。
长处需要经营并且持续闪光，短处需要补齐并且被看到努力
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