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如果有人问我，你能否用一句话说出家庭教育的关键？那么，我会这样回答：亲子关系好坏决定家庭教育成败。人们几乎都能感受到这样一个现象：孩子如果喜欢他的老师，就可能喜欢这位老师的课以及他讲的一切；孩子如果讨厌他的老师，则可能讨厌这位老师的课以及他讲的一切。孩子对于父母或其他人的关系也基本上如此。其实，成年人也有类似的心理倾向，只是比孩子多一些理智罢了。由此可见，关系的好坏是何等的重要啊！诚如绘画大师毕加索所说：“在和谐中一切都是可能的。”
一、影响亲子关系的因素
1、夫妻关系的质量
在许多家庭中都存在着夫妻之间彼此不满的情况，有些妻子或丈夫因为对另一方的厌恶，而会特别讨厌孩子出现像爸爸或妈妈的行为，经常会说“瞧瞧你现在的样子，就像你爸（妈）一样没出息”之类的话。如果夫妻双方关系不好，很容易会把自己对另一半的不满转移到处于弱势的孩子身上。
2父母教育的底线
我们常说，对孩子要进行道德底线的教育，没有底线就没有安全线。而父母的教育方式，同样需要注意底线——在教育的过程中，父母首先需要理解和尊重孩子，避免因为自己恼羞成怒、丧失理智，而做出伤害孩子心理健康的事情。
3、父母的心理健康
“积极心理学之父”马丁·塞利格曼说过，父母是乐观的或是悲观的，对孩子人格的形成影响巨大，父母对自己生活的解释风格会影响孩子解释风格的形成，父母对孩子发展的解释更会直接影响孩子的自我判断与评价，因为“孩子就像海绵，他们不但吸收你所讲的话，也吸收你讲话的方式。所以帮助孩子的方法之一，就是父母自己先获得拒绝悲观的技能”。
二、不健康的亲子关系及危害
1、孩子无法形成良好的控制能力
正值青春年华的孩子死于非命，这种白发人送黑发人的悲痛是难以想象的。出现这样的悲剧一方面是因为青春期孩子敏感冲动，容易失去理智，特别是很多孩子在生活和学习中经历多次失败后，产生习得性无助感。这样的孩子承受着沉重的学习压力，过着枯燥单调的生活，没有人生目标和存在感，内心也是苦闷的，更容易产生自我攻击的行为。而此时父母如果不懂得理解孩子，教育方式不当，处理方法欠妥,甚至借孩子的问题发泄自己的情绪，就可能造成类似中学生小高的悲剧。
2、孩子缺乏安全感，导致漠视他人
安全感是心理健康的基础，有安全感的孩子才能有自信和自尊，才能与他人建立起信任的人际关系，积极挖掘自身的潜能。而缺乏安全感的孩子更容易感知到孤独和被拒绝，对他人通常持有不信任、嫉妒、傲慢甚至仇恨和敌视的态度，也更易出现逃避、退缩或攻击性的行为，较难建立起良好的人际关系。缺乏安全感也是多种心理疾病的隐患之一。
3、孩子模仿父母的不良行为，导致行为失范
生活中许多父母都有替孩子出头的冲动，但如果父母崇尚以暴制暴的方式来解决问题，就容易在孩子的心里埋下暴力的种子，最终成为触犯法律的隐患。父母给予孩子的共情和陪伴，特别是和孩子一起运动都会让孩子的身心强大起来。而且每个孩子都有其自身的特点，其先天的气质对他们的行为方式有着重要的影响。
三、建立良好的亲自关系有哪些呢？
1、尊重孩子的特点和兴趣
面对孩子的抱怨，父母们说出了他们的苦衷：“别人的孩子都学，我们不学哪行啊！”“现在的竞争太激烈了，孩子要是没有特长，进重点中学就太难了。”也有父母表示，他们让孩子学点儿特长并没有功利目的，只是想让孩子自娱自乐，丰富生活。当你给孩子报特长班的时候，问问自己，是否征求过孩子的意见，是否真正了解孩子的兴趣，是否急功近利了。不要把孩子当作一团泥，随意捏搓；放手让孩子自塑形象，他们的人生会更精彩。
2、一诺千金从父母做起
一诺千金。古人说：“言必信，行必果。”言行一致，是一种良好的道德品质，是要在日常生活中点滴培养的。孩子具有模仿的天性，所以，
要想教育好孩子，父母必须首先做到言而有信。父母平时的言谈举止、处世态度、待人接物的方式等，都对子女有直接的教化作用，尤其在孩子成长的早期，父母的榜样力量是第一重要的。3、尊重孩子玩的需求
爱玩是孩子的天性，如果不让孩子玩，不但太残酷，而且也不现实。玩是孩子永远的动力，是创造的萌芽，是积极主动的学习。因为玩是从兴趣出发的，是全身心投入的，是无拘无束的。而玩的本质是探索，世界上许多伟大的发明创造，都与孩子的玩耍有关。
教育的秘诀是真爱，良好的关系在于和谐。21世纪家庭教育的根本原则是两代人相互学习，共同成长，这是家庭教育成功的保障，也是家庭生活幸福的源泉。
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