帶孩子游泳,媽媽應該如何正確保護孩子?

每週末我都會帶千尋去小區會所游泳,為了人少,我們都是一早就去,上週末不到9點我們就到了,游泳池裡面人特別少,大概四五個人,遠遠看見兒童池有一位爸爸帶著兩個孩子正在裡面,我當時心想這個爸爸太靠譜了,一拖二帶娃來游泳。

等我帶千尋下水後,我們離的很近,兩個孩子都套著救生圈,走近一看是姐姐和弟弟,目測姐姐4歲上下,弟弟2歲上下,爸爸一直圍在他兩附近。我和千尋就在附近遊(pao)泳(zao)。玩了一會爸爸帶著兩個孩子上去,我突然發現出水的娃簡直了,姐姐穿著一個小內褲,純棉的,竟然不是泳衣,出水後小褲褲貼在身上,這還不要緊,姐姐竟然沒有穿上衣,啊!!!!!我心想著爸爸帶娃也太不靠譜了,結果這還沒完,弟弟竟然是全裸!!!全裸啊!不對,有個浴帽。。。

我當時就有點不高興了,然後就抱著千尋去了深水區。我在深水區的一半位置停下來,也就是泳道的中間,因為再往裡面走我頭就要淹沒了,心想等他們走了我再回來。結果發現是弟弟要小便,爸爸帶著孩子們回來就在岸上玩,這時候有位女士喊會所工作人員,看她表情也是很不愉快。

工作人員和她交談後就去找那位爸爸,對他說游泳池必須要給孩子穿泳衣才可以,結果那個爸爸說:媽媽上班不在家,我找不到泳衣在哪裡,都是小孩子,有什麼大驚小怪的。那個爸爸也很激動!但是工作人員一再耐心的跟他解釋溝通,畢竟這是公共場所,你不介意不代表別人不介意。那位女士就說如果他家孩子不去穿衣服她就要求退卡,絕對不要再來這裡游泳,工作人員就一直堅持說服教育這位爸爸,最後這個爸爸生著氣帶著孩子離開了。我想是孩子的媽媽上班不在家,假如媽媽在家,這個教育爸爸的重任就不會落到工作人員身上了。不知道這位爸爸如果帶著四歲女孩在男浴室洗澡的時候會不會認識到自己的問題。

其實,不尊重小孩子的性別差異,貌似已經不是什麼新鮮事。比如,早些年生活水平有限,熱水器沒有在家家戶戶普及,媽媽們帶著半大不小的兒子們進女浴洗澡已經成為見怪不怪的“正常事件”。直至現在公共浴室跟衛生間,異性小孩被父母帶進去的場景也是見怪不怪。更有甚者,直接讓孩子當街大小便,絲毫不注意影響,更別說保護孩子的自尊心。

帶孩子游泳,媽媽應該如何正確保護孩子?

這種情況下,有的父母會說:一個小孩子,能知道什麼?認為孩子小,不會明白男女之間的差別在哪裡,也不會記得這些事。但其實,孩子並不是什麼都不懂。

在幼兒園裡,經常會有女孩跑到男孩那邊去看,男孩有時也跑到女孩那邊去看。孩子們已經開始說“男孩是站著尿尿,女孩是蹲著或坐著尿尿”之類的話。孩子會想知道,為什麼媽媽有乳房,而爸爸沒有?這說明,他們已經對性別有了意識。

帶孩子游泳,媽媽應該如何正確保護孩子?


研究發現,幼兒的性意識在2歲開始萌芽、3歲左右性別認識雛形形成。隨著社會經濟文化的進步,人們包括兒童可接觸到的各種信息面越來越廣,其社會開放度只會越來越大。大多數兒童和青少年的性意識逐步提前。這種意識的提前,給他們的身心健康帶來很大影響。

父母若是對性教育不重視,比如說帶兒子進入女更衣室,或者帶女兒隨便進入男浴室,一方面會使孩子模糊性別的界限,誤以為男女之間是沒有私密的,看一下別人的身體也沒關係。

另一方面,這也會對孩子形成過早的心理刺激,容易導致孩子性早熟。性早熟的孩子由於年齡小、自控能力差、尚不明白性行為的後果,容易因性好奇和性衝動而提前發生性行為,給自身和對方帶來巨大傷害。


帶孩子游泳,媽媽應該如何正確保護孩子?

所以,我們說性教育對孩子的重要性在於:

第一,性教育的含義是廣義的,包括性別認同、性別角色,對待兩性的態度等。嚴格來說,性教育是對一個人的道德、責任、高尚情感,包括人生理念、價值觀等等的教育。它關係到一個人健康的人格。

第二,3-5歲是兒童性教育最關鍵時期。如果不進行性教育,3到5歲過了,6到11歲會是個平穩期,而接下來馬上進入青春發育期。5歲左右沒有打好基礎,進入青春發育期,他會茫然無措,他會焦慮、緊張。最佳時期沒教育,關係到他能否健康地度過青春期。

第三,如果家長不去教育,而孩子的好奇心是客觀存在的。現代社會如此開放,魚龍混雜的信息很容易影響到他,錯誤的觀點一旦進入了他的腦子,家長要糾正就很難了。

如果父母不能給孩子一個正確的性別引導,讓孩子在一種性別含混、模糊的生活環境下成長,會在成人後引發性心理障礙、性扭曲等問題。給孩子樹立正確的性別意識,對他個人的成長、發展都會起到很大作用。因為父母沒有及時引導而對性持錯誤態度的孩子,會嚴重影響性格的發展和人際交往,從而影響孩子正確三觀的塑造,進而徹底影響孩子整個的人生命運。

因此, 在兒童性教育的過程中,爸爸媽媽在心態和行動上都要有所準備和轉變。

1、把握時機

性啟蒙教育的契機,一般都是從孩子對男女身體上的差異的好奇而產生的。當孩子出現性萌芽的時候,父母就需要及時跟上。

2、勇敢、自然地面對

孩子有時候會問一些在父母看來不好意思回答的問題,這時候不要逃避孩子的問題,問什麼答什麼。鼓勵孩子的好奇心,不要扼殺了孩子的好奇心。孩子既然問了,當場就回答孩子。所以需要爸媽提前儲備好知識。不知道就是不知道,但是你可以和孩子一起去尋找答案。

3、巧妙作答

要從孩子的角度出發,儘量用一種平等的態度,用這個年齡段孩子可以理解的語言像朋友一樣,大大方方地用科學的知識為寶寶揭開神秘的面紗,讓他們得到正確的性知識和性教育。

比如給孩子洗澡,就是樹立孩子性別差異,教育他們保護自己的一個重要步驟。通常在為小孩洗澡的時候,父母可以告訴孩子,身體各個部位被人碰觸的尺度範圍在那裡,例如臉頰可以親吻,但是限於親人之間,有第三者在場時,可以與別人牽手,但限於某種狀況,生殖器絕對不能被人碰觸,即使是隔著衣物手套。

4、面對兒童性教育啟蒙,父母首先要自己有意識,把對孩子的性教育重視起來。比如,不隨意當著孩子的面換衣服;當孩子形成性別意識時,和孩子分開睡等等。

總之,父母要給孩子一個科學的、規範的教育:用兒童的語言、他能接受的方法直截了當地告訴他,大方、坦然地面對他的疑問,不隨便帶異性兒童隨意出入更衣室、沐浴等私密場合,如此才能讓孩子更加健康地成長。


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