開學日,初中女生墜樓身亡,真相讓人痛心,拿什麼拯救我們的孩子

父母一時疏忽

孩子用一生的痛苦償還

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4月26日,又一起未成年自殺事件登上了熱搜。

事件發生於4月23日,正是安徽省宣城市郎溪縣惠園學校七年級開學的日子。

上午8時23分左右,該校女生劉某某由母親陪伴入校,並與舍友一起搬運行李,最後回到了宿舍。

當舍友在整理床鋪時,女生劉某某獨自搬了一把板凳到了隔壁宿舍,爬上護牆並且坐在護牆上。

9時30分左右,兩名舍友目睹劉某某後仰墜樓。

調查發現,劉某某曾與同學在交談中流露出悲觀情緒,並在日記中自感患有抑鬱症,多次在網上查詢相關信息,暴露出輕生厭世念頭。

並於4月13日按開學日期為自己的生命作了“倒計時”。

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為何花季年齡,卻早早凋零?

為何七彩世界,卻無法渲染女孩灰白的靈魂?

為何父母的愛,卻無法拯救無助的孩子?

孩子,我們應該拿什麼拯救你?

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1.

抑鬱症不是大人的專利

很多父母認為,自家的孩子沒心沒肺,不開心的事情轉眼就能忘,抑鬱症更不可能會出現在孩子身上。

但是,事實並非如此,青少年抑鬱症患病率已達4%-8%,而青春期後可高達20%。

青春期前的女孩比男孩更容易患抑鬱症。青春期開始,女性抑鬱症的比例明顯高於男性(約為3:1)。

每年,上千萬接受精神心理疾病治療的人群中,青少年約佔四分之一,他們都患有不同程度的抑鬱症。

並且,兒童抑鬱症更是導致兒童自殺的主要原因之一。

所以,抑鬱症從來不是大人的專利。

也許,我們的孩子也暴露在抑鬱症患者的風險之中,尤其是女孩子。

因此,家長們必須足夠重視孩子的心理健康,保護好我們的孩子,不受抑鬱症侵害。

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2.

兒童抑鬱症更易復發

研究證明,兒童抑鬱症更易復發。

一項隨訪數據表明,其中40%-70%的兒童抑鬱症,會在隨後3-5年內復發。

並且,專家認為青少年抑鬱症治療後,預期效果並不會良好,相當大的一部分症狀會持續到成年。

其實,很多成年人的抑鬱障礙,往往就是從青少年時期抑鬱發展而來的。

著名武打明星李連杰的小女兒Jada學業優異,現在就讀於美國知名高中。

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近日,香港媒體爆出:李連杰小女兒抑鬱症復發。

同時,小女兒Jada本人也在社交媒體上,表示自己曾經有過抑鬱症的病史,目前正經歷著非常嚴重的復發。

那麼,是哪些原因導致兒童抑鬱症呢?

3.

導致兒童抑鬱症的原因

(1) 遺傳因素

有研究證明,家族內如果有抑鬱症病史,則患病率是一般正常人的8-20倍。

並且,如果血緣關係越近,發病率越高。而女孩的發病率更明顯高於男孩。

(2) 家庭原因

家庭因素是導致兒童抑鬱症的重要原因之一。

主要體現在家庭關係和教養方式對兒童心理影響的兩方面。

例如:家庭關係中父母婚姻破裂或父母離異,以及不正確的教養方式:嚴厲懲罰、過度干涉,等等。

(3) 社會支持

社會支持是指來自個人自身以外的各種支持的總稱。

例如,與同學之間的關係;與老師的關係等等。

有研究表明,同伴關係差的小學生,與具有良好同伴關係的小學生相比,更容易患抑鬱症。

(4) 應激生活事件

應激生活事件,則是兒童在生活和學習中所遇到的壓力。

例如,疾病導致的健康狀況的變化,搬家所導致的生活環境的改變,升學導致的學習環境的改變,都有可能導致兒童抑鬱症。

抑鬱症兒童的調查證明,65.2%的兒童抑鬱症由家庭因素造成,26.1%的患兒產生原因來自社會因素,其餘為其他原因。

這也是提示我們,家庭是導致兒童產生抑鬱症的主要原因。

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4.

哪些家庭更容易導致孩子產生兒童抑鬱症

武志紅曾說:所有的感受都是有原因的,尤其是那些灰暗的感受,其實就是來自你的家庭,而且主要是來自你與父母的關係。

家庭本應是孩子成長的避風港,但是,兒童抑鬱症的主要原因卻來自於家庭。

其實,在現實生活中,甚至某些家庭已經成為了兒童抑鬱症的溫床。

但是,父母卻毫不知情,由於沒有及時改善家庭關係和教養方式,最終將孩子推入抑鬱的黑暗中。

(1) 夫妻關係不和諧。

一直在強調,夫妻關係絕對是家庭教育的第一要素。

夫妻關係對孩子健康成長的重要性大於親子關係。

夫妻關係破裂基本上家庭教育已經失敗了一半。

在夫妻關係不和諧的家庭中,子女更容易因父母的爭吵而向兩個極端發展。

其一,是特別調皮搗蛋,甚至觸碰法律紅線。

這是,因為父母之間糟糕的關係,導致孩子對家庭完全失望,歸屬感不被滿足,不再信任父母的管教,甚至一次次突破父母的底線與其抗爭。

其二,則是性格內向、格外膽小。

這類孩子會不自覺地將父母的婚姻問題歸結到自己身上。因此,面對父母時,他們時刻都在察言觀色、小心翼翼,生怕自己做錯了什麼,而導致父母之間的矛盾爆發。

這類孩子及其敏感,不僅對父母的情緒十分在意,同樣會很在意身邊所有人的目光。

甚至,長大後會形成討好型人格,缺失自我價值感,自卑自閉。這類孩子也是最有可能陷入抑鬱的人群。

(2) 忽略孩子童年的家庭

一些父母迫於生活壓力,工作忙碌,從而忽略了孩子的童年。

最常見的就是農村留守兒童。

但是,現在城市中也普遍存在這樣的現象:由於父母工作繁忙,孩子交給上一輩或者保姆照看,晚上回家後孩子卻已經入睡。

或者,一些父母下班後,自己已經疲憊不堪,更不想花費更多的精力去陪伴孩子,導致孩子雖然在父母身邊,卻是心理上的“留守兒童”。

這些父母都忽視了心理對孩子一生的重要影響,導致孩子長大後用一生治癒童年。

經常聽到一些父母會這樣說:“趁孩子還小不懂事,我先忙幾年,長大後再補回來”。

這完全就是一種給自己找藉口的心態。

龍應臺說:“孩子的童年是有保質期的,錯過了保質期,父母的愛就會大打折扣,永遠無法彌補。”

這類孩子由於缺乏與父母的溝通,內心的想法無處傾訴,久而久之就會越來越自閉,不願意與他人交流,甚至對自己的父母也無法建立充分的信任。

就如,一個人長時間身處一座孤島,沒有建立起與外界的連接,最終會導致抑鬱傾向。

(3) 父母過度干涉孩子的家庭

在電視劇《小歡喜》中,媽媽宋倩毫無界限的愛,讓孩子英子窒息。

為了讓英子考上最好的大學,她從春風中學辭職,給孩子吃不喜歡但營養高的海參,並給孩子佈置試卷親自補課… …

而最終換來的卻是孩子的一句“我恨你”。

最終,英子整夜失眠,深陷抑鬱無法逃脫。

父母的過度干涉,看似是愛,其實是控制。

孩子的負面情緒,就像不斷充氣的氣球,會在某一時刻以意想不到的方式,突然爆發。

很多父母在孩子患病後,仍然不知其原因,認為自己給了孩子足夠的愛,為什麼換來的,卻是嚴重的抑鬱症呢?

因為,愛的方式錯了,過猶不及,被約束的靈魂遲早要發瘋的。

(4) 父母打擊式教育的家庭

有一類家長,生怕自己的孩子驕傲,永遠都在貶低打擊孩子:“99分可不行,你要繼續努力!下次考100分。”

這也是中國式家長看似謙虛,其實,是虛榮心作祟的通病。他們總把一句話掛在嘴邊:“我家孩子什麼都不行,你家孩子比我們家優秀”。

父母只是為了表面的謙虛。

但是,話語傳到孩子的耳朵裡,卻是滿滿的自我否定。

這樣的孩子無法建立起自我價值感,無法感受到自己的價值,始終認為不如別人,內心脆弱自卑。

眾所周知,身體虛弱缺乏免疫力的人,更容易被病毒攻擊。

其實,心理疾病和身體疾病一樣,內心脆弱的孩子也更容易被抑鬱症侵害。

5.

兒童抑鬱症的表現

首先,父母必須要明確一點:抑鬱症與抑鬱情緒是不同的

抑鬱情緒是會經常出現的,比如,這次考試沒有考好、朋友拒絕了自己的邀請、被老師批評了,等等,都會出現不同程度的抑鬱情緒,孩子會感到沮喪、無力、甚至想要哭泣。

但是,

幾個小時之後,抑鬱情緒會隨著時間的推移逐步好轉,或者隨著注意力轉移而逐漸消失,不會對學習、生活產生過多影響

然而,抑鬱症則不同。

雖然,抑鬱症也會出現這些抑鬱情緒,但是,這些抑鬱感覺的出現是完全沒有理由的,隨時會突然感到難過、想哭。

並且,這種抑鬱情緒並不會立刻消失,會長時間持續兩週,甚至更長的時間。

嚴重的抑鬱症會影響孩子的學習和生活,甚至還會產生自殘、自殺的念頭。

當孩子出現以下幾點時,父母必須要提高警惕,有可能是抑鬱症的預警。

(1) 生理上的表現

產生睡眠障礙、食慾減退、體重急劇下降、頭疼、疲乏無力、氣促、胸痛等各種軀體不適。甚至產生抑鬱症幻覺。

睡眠障礙可表現為早醒,比平時早醒2-3小時,醒後難以入睡;有的人入睡困難,睡眠不深,早上難以醒來。

(2) 心理上的表現

孩子顯著而持久的情緒低落、不愉快、悲傷、經常哭泣,並表達心理感到壓抑,失去往日的興趣和歡樂,即使是快樂的回憶也無法產生愉悅感。

常說:“沒意思、沒勁、精力不足”

自我評價低,有自卑感和無助感。認為自己腦子笨,將所有的過錯歸咎於自己,對日常娛樂和學習喪失興趣,不願上學,看不到希望。另外,抑鬱症患兒常表現出抗挫能力差。

逐漸產生自殺觀念,輕者會感到生活沒意思,不值得留戀,“想到自殺”。隨著抑鬱加重,自殺慾望逐步強烈,尋找或準備一些自殺方法,最後實施自殺。

(3) 行為上的表現

運動遲緩,出現攻擊行為,不願和周圍人接觸交往,不願意外出,不願意參加平時喜歡的活動。

少數患兒會表現為不聽從管教、對抗父母、衝動行為。

(4) 情緒上的表現

情緒激動,易怒。

經常哭泣,不易安撫。

語言遲緩、思維速度緩慢,反應遲鈍。

自己感覺“腦子像生了鏽的機器”,學習能力下降。

6.

父母應該如何呵護兒童心理健康,給出十點建議

1、維持和諧的夫妻關係。

2、多與孩子溝通,多傾聽少評價,走入孩子的內心世界。

3、給予孩子必要的讚揚和鼓勵。

4、給予孩子充分的個人空間。

5、尊重孩子的隱私。

6、給予孩子信任感。

7、通過與孩子共同參與一件事情,尋找共同話題,產生共情。

8、瞭解孩子的愛好,並尊重孩子的愛好。

9、用心陪伴孩子,給予孩子安全感和歸屬感。

10、必要時,求助心理諮詢師進行干預。


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