最近有一家幼兒園開學了，早上，一名小女孩戴著粉色的口罩去幼兒園，回來時發現口罩變黑了。媽媽問她怎麼回事，她講幼兒園的小朋友說她戴的口罩很漂亮，就和她交換了。
明明是一個小男孩兒。現在他所住的小區終於解封可以進出了。他高高興興的去了商店。走的時候媽媽給帶了一個完好的口罩。可回來的時候卻發現他手裡拿著根棒棒糖，口罩卻變成了中間是一個洞。
媽媽問孩子是什麼情況？
孩子說吃棒棒糖沒法吃，就讓商店的阿姨幫著再剪了個洞，這樣就方便吃了。媽媽聽了真是哭笑不得，這樣戴口罩還起作用嗎？
戴口罩影響呼吸，低齡寶寶的牴觸心理很大。
很多寶媽就選擇一些可愛外觀的口罩，例如上面有孩子獨特喜歡的卡通人物，有時候還會用漂亮的貼紙貼在口罩上，讓寶寶更容易接受！
現在有的幼兒園還有小學已經陸陸續續開學了，有的小朋友的口罩圖案很漂亮，其他小朋友就想交換。
幼兒園還有小學低年級正是孩子們充滿好奇心和探究欲的成長階段。家長和幼兒園老師應該怎麼做才能防止小朋友們互換口罩呢？
自己的口罩一定要自己戴。
爸爸媽媽要告訴孩子，自己的口罩一定要自己戴。也可以在寶寶入園前嘗試和孩子做一些小遊戲如：找一些關於病毒的圖片或者繪本，在和寶寶在塗畫、互動過程中講述關於疫情病毒的故事，順便告訴寶寶戴口罩是為了保護自己，如果不戴口罩會生病的後果。也可以和寶寶一起玩角色扮演的遊戲，例如今天出門寶寶來做醫生，媽媽來做護士阿姨。
家園合作。
爸爸媽媽們可以主動與幼兒園的老師聯繫，加強園所防控和老師重視。園所每個班級可以準備一個掛幼兒口罩的專用架，並在專用架上根據年齡段貼上不同的標示固定孩子的口罩位置。告訴孩子們口罩佩戴及取放的要求。
口罩上寫上孩子的名字。
每個孩子佩戴一個，書包裡用保鮮袋裝1-2個備用，家長可以在口罩上寫上孩子的學號或者名字，有助於老師在學校監管孩子。
附：幼兒園防疫兒歌
戴口罩兒歌
左耳朵掛好，
右耳朵也掛好，
大棉布蓋住小鼻子，
病毒再也進不來。
