最近的春節檔電影《流浪地球》意外爆紅，受到了不少觀眾的好評。
2月8日，就有一位網友@卡卡西啦啦在論壇發佈了老同學看完流浪地球后給他女兒做的6張講解圖，一時引發眾多評論和轉發。
這位父親的手繪講解圖可以說是很用心很優秀了，網友們也是給這位父親豎起了大拇指，並表示也要說給自己孩子聽：“這恰恰是《流浪地球》的價值所在，在孩子心中播下科幻的種子”。
一起來看看
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我們為什麼要讀科幻？
曾有美國同行向《流浪地球》的導演郭帆吐槽：世界末日的時候，我們美國人都是坐飛船跑的，你們中國人卻拖著地球一起跑！
郭帆笑答：因為北京房價太貴，我們捨不得扔。
要知道，“流浪地球”的創意誕生於20年前，直到今天把小說拍成了電影，依然顯得非常奇特。
所以，喜愛這部電影的朋友如果有時間，可以找來《流浪地球》原著小說讀一讀，它的篇幅不長，大概不到兩小時就能讀完。
最後，想順便和大家聊聊，為什麼我們需要讀科幻文學。
不得不承認，在這個時代，有讀書習慣的人是少數，讀文學書的人又是少數中的少數，科幻文學的讀者則更是小眾了，甚至有人覺得，科幻小說是寫給孩子看的。
那麼，我們成年人為什麼要去讀那些設定在未來，還不一定能變成現實的故事？
先來看一張照片吧：
這是1990年2月14日，旅行者1號探測器在64億公里外拍攝的地球影像。沒錯，箭頭指向的那個暗淡的小藍點，就是我們的地球。它在這張照片上，只佔據了0.12個像素。
後來，美國天文學家卡爾·薩根博士分享了他從這張照片中得到的啟示：
我們成功地（從外太空）拍到這張照片，細心再看，你會看見一個小點。再看看那個光點，它就在這裡。那是我們的家園，我們的一切。你所愛的每一個人，你認識的每一個人，你聽說過的每一個人，曾經有過的每一個人，都在它上面度過他們的一生。我們的歡樂與痛苦聚集在一起，數以千計的自以為是的宗教、意識形態和經濟學說，所有的獵人與強盜、英雄與懦夫、文明的締造者與毀滅者、國王與農夫、年輕的情侶、母親與父親、滿懷希望的孩子、發明家和探險家、德高望重的教師、腐敗的政客、超級明星、最高領袖、人類歷史上的每一個聖人與罪犯，都住在這裡——一粒懸浮在陽光中的微塵。和天文學一樣，科幻小說正是為我們提供了一個空間無限遠、時間無限久的尺度，讓我們重新打量為之驕傲、不滿、焦慮的所有一切：
如果人類的文明要在太空中漂流兩千年，最終留下的，會是我們想要的東西嗎？
在生存面前，愛情價值幾何？道德價值幾何？倫理和社會規則會變成什麼樣？
未來重要還是當下重要？生存重要還是保持人性重要？
是“給文明以歲月”，還是“給歲月以文明”？
劉慈欣認為，科幻是認知世界的方式，而非寫作的手法，“好的科幻是把最瘋狂的幻想描述成新聞報道般的真實”。
所以，科幻的意義不是闡發科學，而是通往哲學，不是預測未來，而是教人自省。我們不能等著極端狀況真的發生了，才去從中汲取經驗教訓。
正是在《流浪地球》、《三體》這樣的作品裡，科幻作家完成了極端狀況下的推演，才讓我們真正意識到，原來道德那麼脆弱，人性是那麼經不起考驗，沒有愛的靈魂是那麼孤獨死寂，對今天擁有的習以為常的一切，我們得以更加珍惜。
蘇聯宇航先驅康斯坦丁·齊奧爾科夫斯基說，地球是人類的搖籃，但是人類不能永遠生活在搖籃裡。
通過科幻，走出搖籃後的世界，我們有幸可以先瞥上一眼。
世界著名自然雜誌Science公佈了125個最具挑戰性的科學問題，其中涉及生命科學的問題佔46%，關係宇宙和地球的問題佔16%，與物質科學相關的問題佔14%以上，認知科學問題佔9%。
其餘問題分別涉及數學與計算機科學、政治與經濟、能源、環境和人口等。在今後1／4個世紀的時間裡，人們將致力於研究解決這些問題。
各位家長，你們有沒有想過，20年後你們的孩子是什麼樣？
在如今這個瞬息萬變的時代，究竟什麼樣的孩子才能在20年後依舊保持競爭力呢？
答案很明顯，在未來，只有具有良好創新思維的孩子才能在激烈的社會競爭中脫穎而出。像比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯這些IT大咖都有一個共同點—小時候就開始學習科學，培養創新思維。
STEAM 作為著重培養孩子創新思維的教育方式，在美英國家得到了廣泛的普及後，很快就引起了全國教育局界的關注。STEAM教育是一門融合了科學、技術、工程、數學、藝術的跨學科學習，以“問題式學習”為導向和手段的學習方式，以培養和提升孩子的科技素養和創新思維為課程目標。
STEAM教育近年來開始在國內興起，更是得到了國家的大力支持，多次出臺重要文件鼓勵STEAM教育發展。
你們可能都還不知道，國家更是直接將科學課納入了小學的必修課和將編程課程納入初、高中學業水平考試。這也說明了學習STEAM課程是大勢所趨，而且是越早學越好。
教育部發布的2017版“新課標”中
人工智能、物聯網、編程
也被正式劃入新課程標準
STEAM作為一種提高孩子未來競爭力的教育方式，已經越來越受家長的關注。看著越來越多的家長將孩子送去學習STEAM課程，你是不是也在楚楚欲動？可是面對市場上魚龍混雜、優劣難辨的STEAM教育品牌卻苦惱著不知如何選擇呢？
由上市公司孩教圈自主研發的孩教圈小創客STEAM課程正是一門經過了市場驗證、深受廣大家長信賴和孩子喜歡的優質STEAM教育課程。孩教圈小創客STEAM課程是基於國外先進的STEAM教育理念，符合現在國家大力提倡的STEAM教育方向，可以讓孩子不出國門就可以學習到純正的國際化STEAM課程。
這門課程以華南師範大學獨家授權的“創造教育理論“為依據，注重培養兒童的自主創造力。老師會通過創想、遊戲等活動引導孩子自主思考，發揮想象力，孩子各種腦洞大開的想法都會得到解放，在這個過程中，孩子的創新思維將得到很好的提高。
學習孩教圈小創客STEAM課程也是一個培養孩子良好科學思維的過程，等到了中學後，再系統地學習物理、化學、生物等學科就會有了一個紮實的知識基礎，對知識的理解和接受就會更容易了。
每學期8大主題，15個尖端教玩具
不管男孩還是女孩都喜歡得不得了
課程每學期有15節課，每節課都有一個相應的材料包。
▲孩教圈科學盒子
每節課結束後，還有一個教玩具讓孩子帶回家和爸爸媽媽共同分享。
包含了機械工程、生命科學、前沿科學、趣味電磁、小軍事家等豐富的主題學習內容，融合了多學科的知識。
噴射水槍、氣球直升機、變色眼鏡、摩擦起電、魔幻陀螺等上百個尖端的科技教玩具，每一個都能讓孩子興奮到尖叫不停。
就像《有趣的水果時鐘》中，簡單的鋅片、銅片、導線再加上水果，便能發電讓時鐘運轉起來，實在是太神奇了。
原來水果竟然還可以發電，就連我們大人都會被這種科學現象給深深地震撼。更別說是小孩子，他們怎麼可能抵擋得住這種神奇科學現象的魔力呢？
很多家長都會認為科學課程只適合男孩子學習，女孩子肯定不喜歡，其實這種想法是錯的，實際上不分男女，只要上過這門課程的都會非常喜歡。
其實從小讓女孩子學習科技課程也是好處多多，可以從小培養她們對工科的興趣和學習能力，有利於她們日後在物理、化學、生物等學科的學習。
每個教具均設計成玩具模型
通過手動腦動，激發孩子多方面潛能
令人驚喜的是，所有教具均設計成玩具模型，看到這麼多科技感十足的玩具，平時再不喜歡動手的孩子都會迫不及待想要動手操作。
通過擰、壓、扳、擠、拆等手法進行零件的拆卸、組裝，不僅可以鍛鍊孩子手眼腦的協調性和靈活性，還可以大大提高孩子的專注力。
在動手操作教具的過程和課堂的創想活動，孩子的創新思維將得到很好的提高。
課程都是和物理、化學、生物、地理等學科緊密聯繫的，孩子在玩的過程中，也是一個觀察、探索的過程，可以很好提高孩子的觀察能力和樂於探索的精神。
例如在《神秘的信件》中：用棉籤蘸取試劑在白紙上寫字，可是液體幹了後字就會消失不見了。但用另一種試劑輕輕一噴，字馬上又會顯示出來了，這到底是為什麼嗎？
其實原理很簡單：主要是利用了化學反應中顏色變化的現象，也就是酸鹼指示劑在酸性溶液或鹼性溶液中會發生顏色的變化。有了這種良好的科學思維作為基礎，等上了中學後開始學習物理、化學、生物等科學，就會比其他同級的孩子更容易上手，學習能力和成績都會有大幅度的提高。
融合多學科知識
讓孩子從小接觸世界尖端科技
磁力小車
車輪+車架+磁餅+木條
便組成了一輛磁力小車，
把粘有磁餅的的木條放在
磁力小車的前面，木棒往前移，
小車便會往後一直跑，一直跑。
難道是因為木條有魔力嗎？
當然不是，這是利用了磁鐵
具有同性相斥、異性相吸的原理。
會飛的石頭
投物籃+橡皮筋+支架+軸+底板
便能組裝一個簡易投石器，
用手把投物籃往下壓再鬆開手，
泡沫球便能彈出很遠很遠。
你們能想到其中運用了
什麼科學原理嗎？
其實很簡單哦，
這是利用了著名的槓桿原理。
小小氣象員
經常會聽到天氣預報說
“東北風，4--5級”，
“東北風”代表風的方向。
那風的方向是怎樣測量出來的？
我們可以動手製作一個風向標，
不僅可以學習測量風的方向，
還可以測量它的大小喲。
金牌小主播
土電話我們小時候玩得多了，
但當孩子問起
“為什麼土電話可以聽到聲音？”時，
你可以準確回答出來嗎？
在這裡，
孩子不僅可以動手製作土電話，
還可以掌握土電話是利用了
聲音的傳播原理工作的知識喲。
進店有
孩教圈小創客STEAM課程
現在福利大贈送，
原價240元的體驗課
現在只需58元就可以搶購啦，
如果您還在猶豫不知道為孩子
選擇什麼樣的STEAM課程，
不妨來孩教圈小創客STEAM課程試試吧！
本次體驗課涵蓋
《陸戰之王坦克》和《空氣戰車》兩節，
快來看看都有哪些精彩內容吧！
精彩
課程一
陸戰之王坦克
坦克是什麼？坦克有什麼作用？坦克有多少種類型？為什麼坦克是用履帶前行，而不是車輪？履帶又有什麼作用？所有的問題都在會這短短的一節體驗課中找到答案。
坦克按照用途可以分為很多種類型，如會噴火的稱為“噴火坦克”；裝有特殊裝備，負擔專門任務的稱為“特種坦克”……
你知道嗎？一輛我國的99式主戰坦克重達50多噸，相當於5輛大巴車，超級重有木有？所以為了防止坦克在泥濘的道路或者沼澤上陷下去，就採用了履帶而不是車輪喲。
這是因為履帶和地面的接觸面積要比車輪大得多，就可以通過增大受力面積來減少壓強。當然還有一個原因是坦克是要衝鋒陷陣的，厚重的履帶也可以避免被敵人的武器打壞哦。
● 課程亮點：
認識坦克的類型及用途；
學習坦克履帶的設計原理及功能；
訓練手腦協調能力、想象力和創造力。
課程二
空氣戰車
利用汽油跑起來的汽車和藉助電池、發條跑起來的玩具車我們見得多了，但你有沒有見識過只需要利用空氣就能跑起來的車呢？
輪子+儲氣筒+針筒，就可以組成一輛空氣戰車了。把針筒推進去，再用力按壓幾下藍色的儲氣筒，最後把手放開，“嗖”的一聲，小車馬上快速地跑動起來了。超級酷炫好玩的空氣戰車，足以讓孩子興奮到尖叫不停。
這其中到底蘊藏著什麼奧秘呢？其實原理很簡單，空氣戰車是利用了空氣壓強推動車輪往前跑的。
通過這節課的學習，不僅讓孩子掌握了空氣壓強的原理，而且也瞭解了生活中常見的注射器、吸塵器、高壓鍋、打氣筒都是利用了空氣壓強的工作原理哦。
● 課程亮點：
瞭解空氣戰車是由空氣壓強推動前行的；
認識空氣的特性及用途，感受空氣壓強；
訓練團隊合作能力及自控能力。
課程信息
課程時間：每週六、日，下午2：30-3：30
建議年齡：4-12歲
課程費用：58元/2節課
上課地點：廣州市越秀區廣州大道中599號泰興商業大廈
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