提到叛逆，几乎所有的家长都希望自己的孩子离它越远越好，唯恐避之不及。其实，孩子1岁左右刚刚学习走路的时候就出现了叛逆——你担心他走不好，担心他会摔着，而他却非要挣开你的手自己走。这就是孩子最早的叛逆行为，孩子在成长过程中第一次懵懵懂懂地感受到了自己的力量，并力图展示自己。
孩子成长过程中有三个叛逆期：3至4岁为第一个叛逆期，7至9岁为第二个叛逆期，13至17岁为第三个叛逆期。第一个是在孩子开始懂事之后的一段时期；第二个是孩子上了小学，视野不断开阔，见识不断增多的时期；第三个是孩子进入青春期，自我意识和独立感越来越强的时期。
这三个时期有一个共同的特点，就是孩子身心发展迅速，能力和内心力量明显增强。但是，不是所有的孩子都明显的在这些时期表现出叛逆，甚至有的孩子在青春期，也就是第三个叛逆期也不会表现出叛逆。
孩子之所以逆反，是因为孩子成长过程中的力量展示受到了不适当的压制和阻碍，只要父母能够意识到问题所在，并能积极调整自己和孩子的互动方式，能够给孩子一定的发展、成长空间，这个问题就能解决。
有些家长可能控制欲很强，只要孩子出现不合自己心意的行为，或者是自己认为错误的行为，就会通过打骂来让孩子屈服，而不去了解孩子做出这些行为的根本原因，所以通常是家长的打骂能让孩子一时屈服，但是过后孩子反而变本加厉或者是变得胆小自卑。应该给孩子一定的自由空间。
在孩子遇到叛逆期的时候，独立和尊重是他们最想要的东西，所以在这个时候父母应该把主动权交还给孩子，让孩子能够意识到主动权在自己手上，而父母只不过是给自己一些参考建议。在孩子探索的过程中，家长也可以放心大胆的全权放手，让孩子体验一下做成一件事情的心酸和不易，这样也能让孩子变得更有责任感和担当。
把孩子当做大人，平等的沟通。可以把自己的意见传递给孩子，不要急于让孩子当时就认可你的观点。叛逆期的孩子，越要求，孩子越是想逃跑。给时间让孩子自己去消化也很重要。
家长要给孩子一定的自由空间，同事也要尊重孩子，要及时跟孩子沟通，做孩子的朋友。