孩子一遇到挫折就放弃,父母如何引导?

父母课堂卓越


遇到挫折时选择放弃还是坚持,源于自我效能的判断。孩子碰到有困难的事就会放弃,自我效能比较低,这是一种习得性无助。习得性无助是指如果孩子重复失败或者被惩罚,就会产生无助感。进而导致孩子信心不足,产生自卑心理。


检查自己与孩子之间的互动模式,包括教育和沟通。

每个孩子刚出生的时候,都对这个世界充满了好奇心和探索欲,而这个时期父母如果没有积极的引导抑或阻止孩子的探索行为,会对孩子产生不良的影响。在后天的教育中,父母是否是对孩子的能力期待过高,当孩子做错事情的时候,是否经常会大声的指责或惩罚以及流露出失望不满的情绪,这些都会对孩子的成长产生负面影响。成人在孩子面对挫折时的态度,决定了孩子的“抗挫力”。


提高孩子的自我效能,培养孩子的自信心。

第一,给孩子独自探索的空间和成功的体验。当孩子在探索一件事情的时候,不要进行过多的干预,这种干预包括过度建议或者阻止,让孩子自己去完成探索,进而培养孩子的独立能力和成功体验,增强孩子的信心。


第二,教导孩子把成功归因为自己的能力和努力。多肯定孩子努力的过程,对事情的结果不要进行过度的褒贬,让孩子意识到过程比结果更重要。切勿紧盯着孩子的错误不放,多看孩子的优势。多一点理解和支持,少一点批评和指责。


第三,设置中等难度的任务。给孩子一些任务,这些任务的难度不能太小,也不能过高,最好是略高于孩子自身的能力,是孩子通过少许的努力就能做好的。


第四,鼓励孩子多交朋友。千万不要忽视同伴对孩子的影响,让孩子有自己的朋友而不是父母指定给他的朋友,他会积极的去同伴沟通,吸收同伴的优点,扩大自己的兴趣范围。这一点咱们中国父母做得都不好,他们凭空发明的非常优秀的“邻居家的孩子”不但没能成为孩子学习的榜样,而是适得其反,成了孩子的假想敌,让孩子产生了更多抵触的情绪及心理。


第五,反思自己的情绪。在孩子做错事或者孩子所做的事情没有达到你要求的时候,不要流露出不满的情绪,更不要严厉的批评指责。孩子也需要获得尊重,耐心一点,让孩子一步一步的成长。


教育不是一朝一夕的事情,这是一场持久战。Hello心理希望能多的孩子都能够健康成长,希望能多的父母也能够健康成长,不是独自,而是与孩子一起成长!


Hello心理

没有看到实际的例子,若仅仅从您的描述来看,这个孩子被你直接下了三个定义,也就是直接被扣上了三顶大帽子:

1. 一遇到挫折就放弃
2. 经常拒绝合作
3. 不被开导,不被鼓励

而且这三顶帽子,任何一顶都足以打击到您的孩子,让他更想放弃,更不愿意合作,更不愿意被鼓励。

不知道您有没有细心的观察,下次您发现孩子一遇到挫折就放弃的时候,先不要管孩子,先观察一下自己的反应。看您自己在发现他放弃的时候,第一句话对他说的是不是:“你看你,一遇到难点的事情就放弃”。

当他对你的这个定义不置可否或者反应激烈的时候,你又会说:“看看,说你两句都不行,况且我说的还是事实”。一般只有说完前面这些下定义的话语以后,父母才开始开导,鼓励。而且开导,鼓励的话语通常都是:“你不能一遇到挫折就放弃啊,以后还会遇到很多挫折,如果你每次都放弃怎么办”。这些话语里面还是下定义。

下次,希望能好好先把注意力从小孩子身上转移到自己身上。或许您和小孩子的对话不像上面的例子,但只要自己细心观察,总会发现自己在不停的给小孩子扣帽子,下定义

那么该如何解决这种状况了?

原则一:有事说事,不扣帽子。

意思就是说我们对自己的小孩只是就当下的事情引导解决办法。比如小孩子做作业因为一道难题卡住,放弃不想继续做下去。这时候,第一反应不是想或者说,这小孩子一遇到挫折就放弃。而是对小孩子说,让我们一起看看,发生了什么?这个难题难在哪里?

若小孩子反应激烈,还是不愿意继续思考这个问题。那么也千万不要又把扣帽子的话拿出来,说“你看你,总是不配合”。这种情况下,可以继续对他说,妈妈先看看这道题到底难在哪里,看妈妈能不能解答。

而对于小孩子参与活动不配合,拒绝合作。我们第一反应也是忍住要扣帽子的想法:这孩子做什么都不配合。而是蹲下来问他“能告诉妈妈,你为什么不想参加这个活动吗”?若孩子依然不愿意说出自己的想法,不要强行逼他。让他先站在旁边看别的小朋友合作以后,再次尝试问他是否愿意参加。

这里尤其要注意,由于和别人合作肯定牵涉到别的小朋友和大人们,千万不要因为自己的面子,不好意思,就对别的大人小朋友说我家孩子总是不懂事,做点事情总是不配合,怎么劝都不听。

其实这个道理很简单,只要把自己换位成小孩子,在公司参加活动,老板让自己参加,自己不想参加的时候,老板直接对你或者其他同事说,她呀,参加活动从来不积极,总是拒绝合作。你心里肯定不服气,我哪里有总是拒绝合作啊,瞎扯。若这时候老板对你说,可以告诉我什么原因吗?若你不想说,老板接着就很理解的说那你就在旁边休息一下,给同事们助威吧。相信你一定感激涕零。

原则二:以身作则,想让小孩子做到,自己首先做到

当您在心里给孩子下定义,扣帽子的时候。能否先想一下自己在遇到挫折的时候,会不会也有放弃或者逃避的想法或行动?若是,那就先改变自己,因为只有自己的言传身教,才最有说服力。

要不然一方面让孩子勇敢,面对挫折。自己在遇到一点点事情就放弃,逃避。这样的家庭不可能培养出勇敢的孩子。

所以,孩子的问题,终究是父母问题的投射,加油吧。我们都是第一次当父母,没有实习过。但

我们都有学习能力,只有一点点进步,孩子才会一步步变好。


NO抱怨姐

孩子是父母的镜子。

孩子教育无非于就是言传与身教。

先说言传,很多家长都会知道所谓鼓励与赞美教育的好处,却不知道这也是有方法的,其实盲目的夸奖比不夸奖危害还要大。

比如家长们经常夸孩子聪明,而不是刻苦;夸孩子是天才,而非乐于合作。孩子天生更乐于接受一些对先天因素的夸奖。因为那是对他们自身基因的肯定。但由此产生的问题却是,他们以后选择任务时,会倾向于选择比较轻松的任务,以便更容易获得夸奖。 这就容易产生题主所关注的这个问题。所以我们能做的就是从现在开始改变夸奖的方式。

再一个就是身教,父母是孩子最好的老师,在生活中处处都能见到没有自信的父母。

你看看你有没有这样的毛病?

1-什么事都帮着孩子做。觉得孩子以后大了就会做了。

2-非常喜欢批评孩子。天天打击他的自尊心。

3-夫妻关系不好,经常吵架,甚至还有家暴。

4-老是给小孩哭穷。动不动说帮孩子报了个班,又花了多少多少钱啦。

孩子愿不愿意挑战更高难度的任务。跟他自身的自尊水平是相关的,这需要家庭中父母角色的共同努力,从以上的言传身教两方面来树立他的信心。 更重要的是建立孩子独立完整的自尊水平,这个题目就相当大了,以后有机会再分享。




污龙苑

孩需要一个真正的社会环境才能成长,而不是在家庭的保护下,做一个温室内的花朵,自然就表现的很脆弱。其实,人是弹性很强的生物。

一家长应该多陪陪孩子,孩子的思想最好能开朗一点,不要太约束,让孩子学习自己想学的,多让他和小朋友相处。

二家长要开展苦难教育,孩子每天早起运动,定个目标,跑个两公里,做做俯卧撑,一定先把身体慢慢跑热,这样韧带就不疼了。慢慢培养孩子坚持。

三参与到社会活动中来,作为家长,不要在孩子大学毕业了再探索社会,已经浪费了大把的时间了,适当的参与暑假工,寒假工,这些可不会影响学习,反而会让他明白学习可以很好的适应和选择这个世界。

这些你能做到的话,孩子也能做到应负起责任。就是这样简单。


徐浩然20

您好!孩子已经8岁,有这样的问题的确叫人揪心。但是,孩子面对困难容易放弃,是做所有事情都这样?还是做某些方面的事情(例如学习、做作业等)?如果是都某类事情,那可能是因为孩子对于这类事情缺乏信心,而不能说孩子对自己整个人没有自信。

对于不放弃,您可以从小事着手,找一些对孩子有困难,但是做一些努力就能够达到目标的事情,孩子通过努力获得成功,会增加她的自信,这样一些小事积累起来,孩子的信心会逐渐增加的。不要一开始就试图给她一个很大的挑战,那样反而会让孩子对自己更加失望。

但对于和别人合作,可以找一些他感兴趣却又需要与别人合作的活动,例如一些课外活动,可以给孩子在学校学习之外提供这样的机会。在这些活动中体会与人合作,孩子更容易接受。


解答嘉宾:欧阳晖(加拿大豆爸)

双向养育中国第一人,双向养育中国首席导师,《双向养育》中文版译者。


父母课堂卓越

凡事追本质,我想你应该找找引起这个情况的原因:是曾经因为某个事情没做好你们家长打击了他而造成的阴影?或者他遇到别人嘲讽过他某事?孩子对这个事情没有兴趣进行下去?有没有刻意培养他做成一个事情的成就感?等等。找到原因了再针对性的想办法解决效果会很好:若是打击过他则应该诚恳的跟他道歉,把曾经打击过他的事情跟他一起做一遍;若是因为没兴趣,则选几个他感兴趣的的事情让他去完成;多跟他互动的一起完成一些事情,哪怕对你来说很简单的事情,完成了你要表现得非常高兴,带动他的成就感。当然还有很多种可能,你要去发现问题的根本,若发现有别的因素我们再交流方法。

你也说了曾经经常开导、鼓励,这很好,但是语言的开导鼓励只是辅助,关键在于让他自我实现,只有他自己实现了突破困难才会彻底解放。父母与孩子互动和交流的方式方法是很关键的。

问题中“与人合作的活动也经常拒绝”这个现象可能比较复杂,有一部分上述的原因(遇到过家长或别人的打击或嘲讽),也可能有别的原因。当下有一些针对孩子的培训机构,建议你可以尝试送去锻炼,这些机构有很多团队合作环节,也有培养孩子独立完成事情的环节等等。也许第三方的力量比父母的效果好,包括解决他遇到困难退缩的问题。


慧船

这个问题是个大问题,也是个难问题,如今养育一对好孩子是父母的骄傲,对孩子的教育是父母的重中之重。也是父母一块心病。每个做父母都愿自已的孩子有一个好的发展方向,成为有用的人才,才是每个父母所关注,愿意去做的事。

友友,还好,你的孩子只有8岁,还有改变的机会,但也要值得注意的是,孩子的判逆期的到来,对你来说就是一件更难办的一件事。

你的早发现,是件很好的一件事,依我看建议友友,经常多用些时间,花在孩子身上,多一份耐心,关爱孩子,多与孩子建立互动关系,带孩子多参加一些课外活动,到外面走走,看看,做一做自己能做的一些事情,建立一个阳光,自信,快乐的孩子。

但这也是一个漫長的岁月,只要你坚持去做,总会得好的回报,只要孩子有自信,不孤独,不自卑。树立好的学习心态,才是做父母的该做的事情。

谢谢友友,我所说的对错,请友友多多点评。


老陈156686322


爱上小飞

多鼓励,从小的方面开始。比如找一道不是很难的题目给他做,做好之后鼓励他,乘胜追击难一点,慢慢引导他把题目解出来,然后再鼓励,让他知道他是可以做好的。多重复几次,就会慢慢的改过来了!


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