又見面了，小韓今天和大家談論的是，教育孩子應該遵守孩子的成長規律給孩子一個快樂的童年。 新來的朋友點個關注哦！
現在網上出現的“牛娃”，很多家長為了孩子不輸在起跑線上，對孩子進行了“搶跑教育”。很多家長覺得這回讓孩子在接受應試教育
時更輕鬆，對孩子將來考入重點大學有很大的幫助。
而且很多家長覺得幼兒園學到的東西太少，就學會幾個數字，一些簡單的漢字，拿什麼和其他孩子競爭。
所以就紛紛把孩子送進補習班“惡補”數學，外語，以及一些特長。
但是家長從來都沒想過，這種“拔苗助長”的方式會不會讓孩子提前對學習產生厭感。
河南洛陽有對夫妻，他們有一個4歲的孩子叫龍龍，孩子在上幼兒園，週六週日還要去接送孩子上補習班和特長班，
前幾天開家長會，老師說龍龍這孩子一般都不愛和別的小朋友說話，而且其他小朋友做遊戲也不帶他。
父母聽到後就很害怕，他們覺得孩子晚上學算術，白天沒精神，除了要上學，還要參加各種補習班。
而且龍龍沒有什麼愛好，木偶，玩具都沒玩過，也沒時間讓他看動畫片，所以和很多幼兒園的小朋友沒有共同話題。
龍龍父母很害怕，就給龍龍請了心理醫生。醫生說孩子有點自閉症的現象，可能是和外界小朋友接觸太少，不擅長表達自己。
建議多讓他和其他小朋友交談或者在一起玩，專家說：畢竟孩子還小現在還小，不用給孩子施加太多壓力，孩子的路還長，童年有限，
多培養孩子的生活習慣和學習習慣就好，畢竟像愛因斯坦那樣的天才4歲還在玩泥巴，家長不用操之過急，
教育孩子應該遵守孩子的成長規律給孩子一個快樂的童年。
聽完專家說的話，龍龍的父母也明白了，隨後就取消這些所謂的補習班，而且有時間就帶他去公園玩，而且經常帶鄰居家的小朋友
和他玩，隨後孩子和幼兒園其他小朋友關係也越來越好。看到孩子每天臉上都多有幾分笑容
龍龍的父母認為，教育孩子應該遵守孩子的成長規律給孩子一個快樂的童年。
所以都能看出來家長的壓力其實很大，他們對教育孩子實在是不敢有絲毫的鬆懈，不敢拿自己的孩子未來的前途做“賭注”。
都想讓給孩子一個快樂的童年，但是看到別的孩子都在上各種補習班和特長班，家長坐不住也是很正常的。
在這個快節奏的社會，很多家長都有一顆浮躁的心，不想讓孩子輸在起跑線，但是哪個孩子能說出重點在哪。
所以你認為，專家說 :愛因斯坦4歲還在玩泥巴,教育該給孩子一個快樂的童年，對嗎？
文/社會小韓
閱讀更多 四小姐談社會 的文章
