在孩子的生命里我们有着极为重要的责任，承担着保护者、监护人的角色。
为人父母，我们究竟要为孩子做些什么呢？
努力工作，为孩子营造丰富的物质生活，让孩子衣食无忧，要什么有什么。还是尽可能平衡工作与生活，给孩子更多的爱，付出和陪伴。抑或是循着我们与生俱来对孩子的奉献之心，不断地给予、奉献给孩子呢？
做为新时代的父母，我们生活地都很忙碌，这个时代对我们对孩子都提出了很多的要求。
我们常常把时间管理挂在嘴边，不停地催促孩子，忙着带孩子赶场。
我们都很重视孩子的教育，不惜花费大笔时间、精力与金钱，只为了孩子的学习。
匆忙生活之余，太多人未曾停下来认真想过，为人父母这四个字，真正的含义是什么 。
美国临床心理学博士、家庭教育专家江光丽博士曾用parent的6个字母来分别表达父母的真正内涵。
它们分别是：P-赞扬（Praise)
A-接纳(Accept)
R-尊重(Respect)
E-共情(Empathize)
N-培育(Nurture)
T-训练(Train)
我们逐条来看。
赞扬孩子，你是否真的学会了表扬鼓励孩子呢？
当孩子通过自己的努力取得了成就，你会如何赞扬他？
你真棒！真聪明，你在学习上真有天分； 你超过了同龄小朋友。
还是，你一定很为你自己感到自豪吧？通过这段时间的努力学习，取得了特别大的进步。
你是否有经常性地赞扬，鼓励孩子。如果没有，请刻意地多多鼓励孩子。
也请记录下你常常鼓励孩子的话，看看是否可以更好地表达我们对孩子的欣赏，帮助他们更好地认识自己，成长得更自信，更富有能力。
接纳孩子，你是否发自内心地接纳孩子，无条件地相信他们？
每个孩子身上都会有这样或者那样的缺点， 每个孩子的性格特质，学习风格也都各不相同。
有的孩子内向慢热，有的孩子外向吵闹。
有的孩子热爱读书，有的孩子对书籍不感兴趣。
有的孩子勤奋上进，有的孩子拖拉磨蹭。
有的孩子懂事听话，有的孩子处处跟大人对着干，很有主见。
每个孩子都可以比作一朵独一无而的花，发自内心地接纳他们，无条件地相信他们，能够更好地帮助我们理性思考，戒除不必要的焦虑与紧张感，更具智慧地陪伴孩子成长。
你是否真正做到了尊重孩子？
尊重二字，知易行难，扪心自问，似乎自己也在很多方面直接代替孩子做决定，未曾问过他的意见、认真倾听过他的想法，思考过需要改进的地方 。
吉诺特博士说，我们需要把孩子当客人般来尊重。
我们不会反复催促客人，也不会不由分说地为客人安排各种事务，更不会频频指出客人做的不好的地方，绝不会对客人大动肝火，口气中满是不耐烦与气恼。
如果我们都能做到把孩子当客人般来尊重，哪怕只在一半的时间内做到，生活一定将会改变不少。
共情
共情人人都会说，真正深谙共情的方法；常常会使用共情这一技巧的父母却少之又少。
问题来时，我们常会试图帮孩子分析，提出建议和方案并指出孩子做的不对的地方 。
有时候，我们觉得举一个自己小时候类似的例子，就是和孩子一样感同身受了。
共情的真正含义远不止于些。
我们需要多次进行换位思考，按下心中那股对孩子的感受和行为指手画脚的冲动，学习真正行之有效的共情方法并督促自己不断努力练习才好。
培育
培育与培养这两个词，一字之差，意义上却有着不少差别。
老人常说，好好培养孩子长大成人，读个好大学，有份好工作，这就是成功了。
从把孩子培育成人的角度来看，却远不是这么简单。
我们需要在孩子生活的各个方面培育他们，健康的身体，良好的智力与教育，高情商，美好的心灵；还有各种大能力的培养，以及价值观的传承等等都是培育工作里的重要环节。
谁说育儿是件简单的事呢？
训练
随着孩子一天天长大，我们要为孩子考虑的事情越来越多，生活愈来愈忙碌，忙到无瑕去关注肯定孩子的每一点小成长与进步。
孩子在幼儿园跟小朋友相处愉快，孩子能够独立做很多事情了，孩子发挥自己的创造力想出了特别棒的创意 ，孩子一次次地在向我们展示生活的智慧与真谛所在。
这一切，大人常常看不到，看到的都是孩子需要改进的“缺点”，太拖拉，太磨蹭，太不知道好好珍惜时间，应该快一点，再快一点......
呃，回想孩子年幼时，为了教会他们说话、走路、吃饭，我们曾给了他们多少耐心 ，时间，鼓励、赞扬与关注。
慢慢孩子大了，我们开始希望孩子无师自通，自己学会很多技能，什么时间管理了，不拖拉不磨蹭了，高效学习，高效作业，待人接物，严格自律等等，真是数也数不过来。
为什么孩子一长大，我们就来了一个180度大转弯，直接想跳过“培育与训练帮助孩子掌握技能”的阶段，而试图通过大人的唠叨、碎碎念甚至是批评，与其他孩子对比，期望孩子自然学会这些并不简单甚至是很多大人也没掌握的技能呢。
问题的答案就在“训练”二字上，请多给孩子和自己一些耐心和时间。相信孩子，也相信你自己。
以色列智慧之王所罗门曾说，教养孩童，使他走当行的道，就是到老也不偏离。
我们知道，父母对于孩子的影响力是任何人都不能取代的，如何更好地为人父母，是我们需要反复思考的问题……
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