中国传统上说，男孩要穷养，女孩要富养。因为穷养，男孩才知道拼搏；富养，女孩才不会一味追求物质。这个观念有一定道理，但理由并不充分。实际上，穷养和富养是一个相对的概念，穷人家庭不一定具备富养女儿的条件，而穷养儿子，富人也不一定能够狠得下心。
01
什么是“穷养”，什么又是“富养”？
面对这个问题，每个人的回答都可能是不同的。
有人认为供给自己孩子的物质条件，至少要跟同龄孩子一样或者超出，这个叫做“富养”；
也有的人认为物质上的放纵会养出败家子，因此跟同龄人相比，供给自己孩子的物质条件，一定要比同龄人更少，才能激发孩子的“斗志”，这个叫做“穷养”。
但“穷养”跟“富养”，只能从这两个方向去理解吗？
02
“穷养什么？”或者“富养什么？”
“穷”或“富”，只针对物质，不包含精神层面吗？
那么就需要深入思考一下下面几个问题了：
1、物质条件跟同龄孩子一样或超出，这样的“富养”是为了什么？为培养孩子的“自信”吗？
如果您回答是，那么进入下一个问题：
2、多提供物质条件，是培养孩子“自信”的必要条件吗？
3、培养孩子“自信”，除了提供物质条件之外，还可以做什么？
4、物质条件比别的孩子少，这样的“穷养”，就一定能激发出孩子的“斗志”吗？
5、物质条件少，是激发孩子“斗志”的必要条件吗？
6、激发孩子“斗志”，除了少提供物质条件，还可以做什么？
认真思考过以上问题之后，相信每个人都会有自己的答案。答案可能不唯一，跟别人不一样，那也不必惊慌。
因为每个人的价值观，本身就是有所不同。
而每个家庭的具体环境，和每个孩子的个性，本身也都是有所不同的。
所以，无论是“穷养”还是“富养”，是养“物质”还是“精神”。这本身没有唯一的好坏，这个问题本身，也不可能有唯一正确的答案。
我们只能说，根据自己家庭的具体条件，也根据每个孩子不同的天性，采取最适合的方式，来养育这个孩子。
举个例子来说：
如果一个孩子觉得周围同学都在用，自己用不上，非常难过，严重影响自信的时候，是一定坚持“穷养”，就是要用这样的方式激发“斗志”，告诉孩子你只要成绩好，就一定比别人都强，你不可能不自信，是适合的吗？
如果一个孩子觉得周围同学用什么玩什么，自己完全不在意。自己在意的是成绩都比别的同学差，这一点才让自己心里难过的时候，父母还是一定要提供给他超出同等水平的物质，来培养“自信”吗？
单一的“穷养”，或者单一的“富养”，都是把人生局限在了一个相对狭窄的维度，只要自己跟别人有所不同，孩子就可能会内心惊慌，觉得自己哪里不对了。
TA们可能暗暗问自己“妈妈不是说了只有精神富足的人才最高贵吗？那怎么我还是想买贵一点的东西，我内心才觉得踏实？”
TA们也可能暗暗问题自己“我已经买了这么贵这么好的东西了，跟同学一样了，为什么我还是不觉得开心？”
所以，从这里我们看到。尊重孩子内心的感受，不以父母自己唯一认可的标准，来培养一个孩子。才是帮助这个孩子在TA尚未成熟的时候，获得内心能量的方式。
尊重每个孩子不同的需求和个性，在他们真正认为需要帮助的地方提供帮助，而不是仅仅局限于“物质”或者“精神”单一的一个方面。才能真正帮助孩子建立，立体全面、丰富多元的人生观价值观。
只有“穷”或“富”这两个维度，远远不足以涵盖人生宽广的意义。
而这样的“价值观”，可能才是无论“穷”或“富”，孩子们在面对变幻的世界时，内心都可以有力量去面对，去理解，去包容，去接纳，去融入，去挑战，去过真正属于自己的人生的，珍贵的礼物。
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