俗話講，無規矩不成方圓。如果從小沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束孩子，他就很容易為所欲為，更不懂得判斷自己的言行是否妥當。這樣的孩子長大後很容易變成一個不遵守規則的人，孩子的人際關係也將受到非常大的影響。
“愛孩子”和“立規矩”從來都不是單選題，其實，管得太少和管得太嚴的父母在我們身邊都不少見。
溺愛孩子的父母認為，孩子要面臨的壓力已經很大了，趁著現在還小，給孩子一個快樂的童年，放縱孩子一下也不會對他造成什麼影響。
太嚴格的父母則認為，沒有規矩，不成方圓。現在不從生活細節上管教孩子，以後怎麼讓孩子在社會上立足？
這兩種觀點聽起來都有些道理，但問題就在於這些父母處理矛盾的方式不是綜合考量，而是在“愛孩子”與“立規矩”之間做起了單選題。這種非此即彼的選擇，必然會給孩子的成長造成負面影響。
過度溺愛孩子的家庭很容易讓孩子養成沒規矩、不懂禮貌、不懂尊重的壞習慣；過分強調規矩的家庭很容易讓孩子變得謹小慎微、循規蹈矩。
家長們有必要認識到：規矩和愛本來就是統一的。
1
有些事，不能慣
有家長說：“家裡有規矩，但孩子耍賴也沒轍啊！”
這是很多家庭的通病：孩子不聽你的規矩，常常以哭鬧、不吃飯來要挾父母。這很大程度上是由於父母一而再，再而三地降低底線造成的。
比如，本來和孩子約定好每天只玩半個小時遊戲，但孩子一哭鬧，大人就妥協了，於是又多玩了半個小時。
被慣壞的孩子都有一個特點，就是他們的要求總是被滿足。
第一次出現問題時大人就妥協，這樣只會為自己和孩子的將來找來更多麻煩。
2
有的事，必須孩子自己做
有的家長認為孩子小，做事磨蹭是正常的，父母先幫孩子把萬事包辦了，以後再培養也來得及。其實，在孩子的每個年齡段，都有他們自己力所能及的事情。
家長可以根據孩子的特點，告訴孩子什麼事情是他自己要做和能做的。愛從來都不是大包大攬，教會孩子解決問題的方法，而不是幫他解決所有問題，這才是真正的愛。
讓孩子多做一些力所能及的事情，時間久了，他才會在成長中學會自立自強。
3
有些責任，必須孩子自己擔著
兒子：“如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛，你還愛我嗎？”
媽媽：“我永遠愛你，不過，你們得把羽毛收拾起來。”
兒子：“如果我把畫畫的顏料灑在妹妹身上，你還愛我嗎？”
媽媽：“我永遠愛你，不過，你得負責給妹妹洗澡。”
這個故事中的媽媽做得特別好，她不厭其煩地保證，“我永遠愛你”。
同時又不忘強調：孩子，你要對自己的行為負責。你要儘可能地想辦法恢復或彌補你的所作所為帶來的後果。
父母不能幫孩子逃避，而應該要求孩子為自己的錯誤言行承擔後果，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣。
這三條規矩必須從小養成
規矩一：暴力、粗俗的言行不能有
有一類孩子，喜歡使用暴力手段，強制別人服從自己的意志，用語言對他人進行攻擊、脅迫，來實現自己的願望。但是，這樣的做法是絕對不可取的！
如果孩子出現了粗俗的言行，爸爸媽媽應該怎麼做呢？
首先，要幫助孩子明辨是非，明確地告訴他：“以後不能這樣做了，這是粗野的行為，是要挨批評的！”然後家長要引導孩子，讓孩子自己反省，想出更好的辦法來處理這樣的事情。
這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒，學會正確處理自己的情緒。在這個過程中，孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。
等他長大後，他也會用這套模式去對待周圍的人，使自己變得更加理性、為他人著想。
規矩二：別人的東西不可以隨便拿
有的孩子往往很難分清自己和他人，更不懂得分辨什麼東西是自己的，什麼東西是別人的。所以只要是自己喜歡的東西，他就會毫不猶豫地伸手去拿，覺得“拿到我手上就是我的了！”
這樣的情況，家長們應該有意識地幫助孩子建立自己與他人的界限。
這樣的規矩，可以幫助孩子更好區分“你的”“我的”，知道別人的東西不能拿，而“我的”東西可以歸我支配。
懂得這種概念的區分，孩子長大後才能懂得尊重他人。
規矩三：做錯事要道歉
家長們疼愛孩子，總覺得“孩子還小”就處處讓著他，就算孩子犯錯不道歉，爸爸媽媽也會一心軟就原諒他了。這樣的處理方法，會讓孩子覺得“做錯事也沒什麼大不了的，反正爸爸媽媽都會原諒我”，孩子沒有了約束，難免會為所欲為，犯更多更嚴重的錯誤。
從小就要教孩子，做了錯事要道歉，這樣才是懂禮貌的好孩子！在孩子犯錯的時候，除了教育他之外，還可以要求孩子對自己說一聲對不起，如果是爸爸媽媽錯怪孩子了，也要向他道歉，給孩子樹立一個好榜樣，跟孩子一起遵守規矩。
這樣的規矩能讓孩子學會禮貌待人，誠實地面對自己，並且有勇氣主動承認錯誤。
愛孩子，是我們的本能；給孩子立規矩，讓他成長為一個能夠獨當一面的大人，是我們的責任。
規矩與愛的統一，才能成就孩子的未來。
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