注意力短暫、易分散，是自閉症兒童在學習中最突出的問題。注意力的形成和發展與神經系統的發育有關，也與後天的教育有關。因此，除了老師給予孩子一定的訓練輔導，家長們也可以通過一定的家庭教育訓練來改善自閉症兒童的注意力，廣州星智少兒成長中心朱主管總結了四大實操訓練大綱，希望家長們能學以致用。
一、培養兒童關注周圍世界的行為習慣
在日常的家庭生活中，你無論給他什麼東西，首先要叫孩子看一看，摸一摸。你在日常生活的各個環節中(起床、穿衣、洗臉、吃飯)，要一邊幫助孩子，一邊要求孩子注意正在進行的活動，而不能讓孩子像個小木頭人一樣任憑你伺候他。在外出的各種活動中，你要帶著巨大的熱情去誘導孩子，幫助孩子觀察周圍的人、物、發生的事情。他不懂，你可以講給他聽，並拉著他的手去指、去觸摸。也可以帶上他學習過的卡片，在大背景下去配對，去辨別他已經初步瞭解的事物，慢慢養成孩子關注周圍世界的行為習慣。
二、利用無意注意去發展有意注意
自閉症兒童的無意注意(沒有自覺目的的注意)好於有意注意(有自覺目的的注意)。比如，他會長時間地專注於某項活動(如看旋轉的物體)或玩他自己的遊戲，或者特別鍾情一件依戀物，但卻很難讓他有意識地去注意人或某件物品。在教學中，我們可以利用兒童喜歡的物品(包括食品)，用條件交換的方式(如果服從，就可以得到喜愛的物品)去引導兒童注意學習目標。在他注意力集中的瞬間發出指令.使他馬上注意學習目標(人、物、活動)。做出正確反應之後，立即給與獎勵。上課開始，用他喜歡的物品去調整情緒。下課後，又把那些物品作正強化物獎勵給他。對於理解力較好的孩子，則可以採取事先許諾的方式，告訴他，做好了事可以得到什麼，去幫助他學會控制自己的注意力。
三、充分利用桌面活動
所有桌面的活動(如穿珠、插片、塗色、辨別、配對、分類)都具有訓練注意力的功能，家長在家只要充分利用它們。在訓練中，家長要手疾眼快，看到孩子的注意力分散了(東張西望、懶洋洋地做)，要馬上調整。除了言語輔助，說“看著”外，更大量的是需要用身體“輔助”，用手扶正他的頭，或敲一下他的手背，還可以用手指敲一下桌子、指一下學習材料來提醒他。
四、設計訓練注意力的活動、遊戲
與注意力訓練有關的活動有：追蹤移動的物體——氣球、泡泡、滾動的球。尋找被藏起或被掩蓋住的物品;投球、套圈、打保齡球;走迷宮等。
來中心學習或想了解更多實操訓練方法，可聯繫朱老師： 13360018698（微信同步）
閱讀更多 星智成長 的文章
