作為家長你希望教會孩子什麼呢？
貝爾安親提示家長，最好的教育是言傳身教。
“教”孩子不如孩子自己學
在近期上映的電影《小偷家族》中，警察和爸爸的一段對話讓人記憶深刻：“叫孩子去偷東西，你不覺得羞愧嗎？”“我沒有其他東西能教他了。”這大概是做父母的本能——總想教孩子些什麼。偷，讓他們在這個世界上能活下去，所以爸爸教兒子祥太去偷。柴田治以為自己除了偷，什麼都教不了孩子，所以，想要成為祥太父親的他，最終對祥太說：“我要從爸爸，做回叔叔了。”他不知道，孩子們從他身上學到的遠不止“偷”這一點。
柴田治在冬夜裡撿回又冷又餓的由裡，從此祥太多了個妹妹。這一舉動也讓祥太學會善良，學會了責任。導演是枝裕和說：“這既是一個思考何為家庭的故事，一個要成為父親的男人的故事，也是一個少年成長的故事。”
柴田治以為自己不是一個合格的父親，沒能教孩子更多。實際上，孩子卻從他身上學到了太多太多。父母是原件，孩子是複印件，孩子從父母身上學到的，遠比家長想教的要多得多。
家長就是孩子未來的樣子
我們總說，父母是孩子的第一任老師，說的不是父母怎麼去教孩子，而是父母在生活中對孩子潛移默化的影響。
澳大利亞國家兒童反欺凌協會推出的一部59秒的短視頻，影片裡孩子與父母的行為如出一轍。父母的每一次停頓，每一個舉止，每一句話語，孩子都複製下來，一模一樣，讓人看得心酸又難過。影片最後說：“你的所作所為影響著孩子的一切”，就是警戒家長們不要忽視日常生活中的言行舉止，因為一舉一動都可能影響孩子的一生。
可以說，父母就是孩子未來的樣子。教育的本質是，一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。想教育小孩，父母就得先端正自己，樹立一個好榜樣，這才是最直接有效的教育方式。
最好的教育是父母自身
貝爾安親認為，任何一種教育現象，孩子在其中越少感受到教育者的意圖，教育效果就越大。在孩子年齡尚小、理性不足時，身教的作用百倍於言傳。說一千道一萬，都比不上孩子從父母身上默默地模仿。
父母對孩子的愛，並不是父母對孩子單方面的期望，而是父母和孩子共同達到期望；不僅是孩子的成長過程，也是父母的成長過程。如果你希望孩子是什麼樣子，那麼，首先自己成為那個樣子。
貝爾安親教育專家也建議，家長可以更多地學習與自己的內在小孩建立連接，將自己的童年體驗轉化為父母力量。活出為人父母的偉大曆程，成為更好的正向父母，教養出高素質，全面發展的孩子。
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