經常會聽到這樣的話：“我家孩子三歲了，現在特別不乖,不好好吃飯,不好好睡覺,總是和我唱反調,我也管不了她，正好現在要上幼兒園了，讓老師替我管!”
相信大多數父母都過類似的想法
3歲孩子的特徵的第一個關鍵詞就是“叛逆”。叛逆期，簡單地說就是其間孩子做的事情與你所期待所要求的事情是逆向的。我們常接觸到的“叛逆期”通常是指12~16歲的青春發育期。其實早在這之前，孩子就經歷了兩次叛逆期，2~3歲叛逆期以及4~7歲叛逆期，它們同青春期一樣，都屬於過渡階段。
第一次叛逆期是從嬰兒過渡到幼兒，第二次叛逆期是從幼兒過渡到少年，第三次叛逆期是從少年過渡到成年。
在這3個階段，孩子越來越獨立，對父母的依賴越來越少。
2歲時，孩子已經可以很好地獨立行走，手也變得極其靈活，身體活動能力極大提高，同時孩子心理上也感覺自己凡事都能夠做好，於是開始堅持“我的意見”了。經過一年的醞釀和成長，逆反現象在3歲達到了頂點。這時的孩子總是喜歡做出各種選擇，但是又很難堅持自己的選擇。
比如他會說“我要牛奶”，當你給他準備好時，他又說不要牛奶改要橙汁，給他橙汁時，他可能又要牛奶。
再比如，好不容易說服他去洗臉，水準備好後，他馬上就不願意了，這完全是在考驗家長的耐性。耐性好的家長，就一直被孩子左右，將牛奶、橙汁甚至其他飲料都給孩子準備好，不洗臉就不洗了，陪著孩子玩這種“你猜我下次要什麼”的遊戲；耐性不好、忍無可忍的家長，輕則吼叫起來，“什麼都別喝”“必須馬上洗臉”，重則拽過來就是一頓揍，結果就會出現家長吼叫、孩子大哭的情形。
只要父母“不聽話”，孩子馬上一哭二鬧三發飆。“不，我不，我就不”是3歲孩子逆反的三部曲，“爸爸討厭，媽媽討厭，你們都討厭”是3歲孩子的總結語言。面對3歲孩子的逆反行為，很多家長最終只能繳械投降。其實，家長錯誤的教育方式很容易加劇孩子的逆反心理和行為。
孩子的第一個逆反期所出現的種種問題幾乎都能在一個地方尋找到答案和解決方法，這個地方就是幼兒園。
3歲孩子為什麼會出現叛逆行為?
我們可以這樣理解，因為他目前的生活環境已經不能滿足他的身心成長需要，3歲的孩子需要更大的成長空間，幼兒園正好給孩子提供了這個階段所需要的空間。幼兒園時期是人的一生中非常重要的時期。在幼兒園裡，孩子們積攢力量，為今後的人生道路打下基礎。
孩子們在幼兒園裡養成良好的習慣——吃飯的問題解決了，另外一些自理的問題解決了。不僅如此，幼兒園還點燃了孩子學習的熱情，孩子們能初步掌握各學科簡單的基礎知識，另外幼兒園也會通過音樂、美術以及運動來培養孩子們的創造力。
最重要的是，這些同齡人的小集體讓孩子學會了很多社交本領。在老師的引導下，他們把競爭當成遊戲來享受，小紅花式的稱讚和肯定成為孩子們不斷成長的動力。幼兒園總是能不斷挖掘孩子的潛力，讓孩子展示出驚人的才華。
儘管3歲的孩子們需要幼兒園，但是他們往往不能一踏進幼兒園就適應幼兒園。這個適應期短則一週，長則幾個月。意志不堅定或是方法不正確的家長很可能因為孩子的不適應而反反覆覆不斷地出入幼兒園。家長們要知道，家園共育是3歲孩子的養育主題。只有家長和老師的共同努力才能讓孩子度過一個健康、有益的幼兒時期。
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