今天要介紹的是一位九零後小美女，雖然她從事老師這份職業只有一年，但她的心得體會和得到的認可卻一點不比從事多年教育工作的老師少，這得益於她自身的品格——愛思考，接下來我們就一起來認識認識一下這位愛思考的於老師。
渾南區第九小學教師
於欣玉
在渾南區第九小學的一間教室，學生正在上課，這堂課是他們學校的校本課程——國際象棋，教授他們的老師叫於欣玉，是個九零後，從事這份工作還不滿一年。
於老師是1994年生人，2017年從瀋陽師範大學畢業後，便來到渾南九小教書，在校她從事的是班主任輔導員和教授數學和校本課程的工作。
在來到渾南九小之前，她曾在別的小學實習過一年的時間，也曾擔任過班主任，過去在面對孩子出現的種種問題時，她的解決辦法是簡單粗暴。
於老師坦言在渾南九小這一年的時間裡，自己的教育理念發生了不小的改變，從原來單純追求對學生的控制，到現在懂得發展孩子的內蓄力。
為了增加教學的趣味性和全方位發展孩子的要求，渾南九小設置了很多校本課程，這其中包括獨輪車、四小板、一筆畫和國際象棋，最初於老師並不瞭解這些課程的意義所在。
通過對校本課程與孩子成長之間關係研究的過程中，於老師成長了，現在她已經成為渾南九小校本課程這一領域的專家了。
於老師認為，無論是學習還是健全人格的樹立靠的更多還是孩子內在動因，在這個過程中，學校和學生家長應該做的是因勢利導，而不能一味簡單粗暴。
一年的時間，於老師從教育理念和方式方法上，都有了天翻地覆的變化。她肯動腦、愛琢磨，對孩子們遇到的問題有一種鑽研的精神，這樣的老師怎麼可能不優秀呢？於老師對記者說，她的教學生涯才剛剛起步，以後要學的東西還有很多，她希望能用自己所學，幫助更多孩子解決教育過程中遇到的問題。
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