近年來國內引進的幾部印度電影都致力於反應社會現實問題，從去年《摔跤吧！爸爸》，到今年的《起跑線》，《小蘿莉的猴神大叔》等，印度現實主義題材電影在國內已經擁有了大量的忠實粉絲。
特別是《起跑線》所反映的說體現的教育資源不均衡，入學難，學區房等問題，對於中國廣大普通家長來說，簡直是自己的生活寫照，影片雖然反應的是印度當前的教育問題，但是作為最大的發展中國家的中國，教育問題無疑也是社會的一大痛點。所以該片上映之後迅速引起觀眾熱議，影片也順利斬獲了2.1票房。
而本週五上映的《嗝嗝老師》同樣也是一部反映印度教育問題的喜劇電影，雖然影片是喜劇類題材，但是觀影過後，能感受到影片所傳遞的直擊人心的溫暖力量。
“沒有壞學生，只有不好的老師”
奈娜因為患有先天疾病，頭部經常會不受控制的抽動，併發出怪異的嗝聲，不僅在生活中受盡歧視，在工作問題上也是屢屢碰壁。想成為老師的奈娜在一次次面試失敗後，終於獲得了一所貴族學校的工作機會，成為一名中學老師。
奈娜所在貴族學校迫於政府壓力，接受了14名來自貧民窟的孩子並組成了9F班，無論是上層階級的學生還是老師都對這些來自貧民窟的學生充滿歧視，嘲諷和壓制，在這樣的環境下，9F班的學生們無心學習，反而以與老師作對來體現自己的尊嚴，最終導致沒有老師再願意接管這個班，這就是奈娜之所以得到這個工作機會的原因。
“沒有壞學生，只有不好的老師”，奈娜用自己的行動證明了這句話，在奈娜的帶領和一次次感化之下，學生們終於明白，與老師作對和自暴自棄只能讓自己變得更差，要想贏得尊重，必須以優異的成績順利通過期末考試。最終奈娜與學生終於成功逆逆襲，給了上層階級一個暴擊。
《嗝嗝老師》上映以來口碑不錯，IMDb評分7.6分，豆瓣評分7.6分，無論是題材，劇情和演員的演技都得到觀眾的廣泛認可。但是在中國內地的票房卻差強人意，與今年上映的幾部印度電影相比，遜色不少。
從貓眼得到的數據看，今日票房截止發文也才576萬，與張藝謀的《影》還相差300多萬，而《影》已經上映了15天，其實票房競爭力並不怎麼強，而《嗝嗝老師》無論從口碑還是上映時間都佔盡優勢，但是票房卻相差不少，難道真的是電影不行？
其實未必，原因很有可能是網上盜版資源太多，以上是從某資源網站上搜索“嗝嗝老師”得到的資源列表，資源數量可以說是數不勝數。
《嗝嗝老師》早在今年3月就在印度上映，而一般影片下線之後在國內某些網站上就能找到資源，而《嗝嗝老師》也不是什麼3D影片，並不是非要在電影院觀看才有更好的體驗，所以這部電影還未上映其實有不少感興趣的觀眾已經看過了，在國內遭到冷遇也就不足為怪。
所以說影片最終輸給的不是張藝謀的《影》而是輸給了網上的盜版資源。
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