在學生時代，總覺得魯迅先生的文章晦澀難懂，從而提不起精神。但隨著年齡的增長，閱歷的豐富，回頭再看先生的文字，就會發現，先生所說的好多話都是如此深刻。
現選取魯迅精彩語錄30句，供大家品讀。
1.不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。（《記念劉和珍君》）
2.勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。（《華蓋集·雜感》）
3.真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。（《記念劉和珍君》）
4.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（《自嘲》）
5.青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發表出來。（《無聲的中國》）
6.從來如此，便對嗎？（《狂人日記》）
7.有缺點的戰士終究是戰士，寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅。（《戰士和蒼蠅》）
8.悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看。（《再論雷峰塔的倒掉》）
9.其實即使是天才，在生下來的時候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。（《未有天才之前》 ）
10.中國雖發明火藥，卻只會用來放煙花炮竹；發明羅盤，也是用來看風水；外國用鴉片醫病，中國卻拿來當飯吃。（《電的利弊》）
11.中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的弔客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。 （《這個與那個》）
12.度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（《題三義塔》）
13.我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。（《秋夜》）
14.希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(《故鄉》)
15.小的時候，不把他當人，大了以後也做不了人。（《熱風·隨感錄二十五》）
16.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。（《自題小像》）
17.情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。（《答客誚》）
18.面具戴太久，就會長到臉上，再想揭下來，除非傷筋動骨扒皮。（《魯迅日記》）
19.我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落後而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊樑。（《這個與那個》）
20.願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。(《熱風·隨感錄四十一》)
21.我好象一頭牛，吃的是草，擠出的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀念》）
22.孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。（《安貧樂道法》）
23.凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。（《吶喊自序》）
24.人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。（《娜拉走後怎樣》）
25.中國人的性情是總喜歡調和折中的，譬如你說，這屋子太暗，須在這裡開一個窗，大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂他們就來調和，願意開窗了。 (《無聲的中國》)
26.猛獸是單獨的，牛羊則結隊。（《春末閒談》）
27.生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個完全的人。（《熱風·隨感錄二十五》）
28.中國中流的家庭，教孩子大抵只有兩種方法。
其一，是任其跋扈，一點也不管，罵人固可，打人亦無不可，在門內或門前是暴主，是霸王，但到外面，便如失了網的蜘蛛一般，立刻毫無能力。
其二，是終日給以冷遇或呵斥，使他畏葸退縮，彷彿一個奴才，一個傀儡，然而父母卻美其名曰‘聽話’，自以為是教育的成功，待到放他到外面來，則如暫出樊籠的小禽，他絕不會飛鳴，也不會跳躍 。（《上海的兒童》）
29.自由固不是錢所能買到的，但能夠為錢而賣掉。（《娜拉走後怎樣》）
30.樓下一個男人病得要死，那間壁的一家唱著留聲機，對面是弄孩子。樓上有兩人狂笑；還有打牌聲。河中的船上有女人哭著她死去的母親。人類的悲歡並不相通，我只覺得他們吵鬧。（《小雜感》）
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