梅碧巧

不过，总有些父母不信邪，并且经过长期的实践和大量的摸索，找到了相对来说比较有用的办法。总结起来，主要有几下几种：

一是培养孩子良好的学习习惯。如此平淡无奇的方法肯定吸引不了你的眼球，但习惯的养成确实会对一个人的成长产生至关重要的影响。那么，怎样才能让孩子养成良好的学习习惯呢？首先就是要让孩子形成定时学习的思维惯性。什么时间写作业，什么时间看电视，什么时间出去玩，每一段时间都应该是经过规划的。而写作业或者看书的时间，必须是认真而专注地。刚开始的时候，父母最好是能够陪在孩子身边，一起看书，还可以和孩子聊聊作业的内容和书中的情节。这其实会给孩子传导一种正向的激励，促进他们坚持下去。其次要培养孩子独立思考的能力。独立思考是有魔力的。当你独自想出一道题时，内心的喜悦绝对会爆棚，并且会让你有动力继续想下一道题。久而久之，可想结果会怎么样。所以，在孩子遇到难题时，一定不要直接说出答案，而是启发引导。尽量通过他们自己的口，说出最后的结果。这个过程有些艰难，但一定要忍住。

二是培养孩子学习的兴趣。让孩子对学习感兴趣，就要激发孩子学习的上进心。最好的办法不是直接与孩子身边的同学或朋友进行比较，那样只会适得其反，而要让孩子从书里面或者是外出的过程中耳濡目染地产生想要奋斗的愿望。多读书会让孩子开阔眼界，多走路能让孩子学会谦卑地看自己。在此过程中，他们更容易感受到自身的不足，从而激发起上进的信心和勇气。同时，还可以多让孩子尝尝学习的甜头。比如，适当的学习奖励等等。

最后，我想说的是，家长一定要保持耐心。如果你不能稳住阵脚，一阵冷一阵热，一会紧一会松，就会让孩子无所适从。所以，家长要有一个好心态，只要孩子在尽力地学习，不断地进步，就不要过于苛求成绩。

亲子沟通如何说：拥有30余位教育学、心理学、社会学、传播学背景的专家学者，致力于推动有品质的亲子沟通，“你问我答”功能已经开启。欢迎关注！

亲子沟通如何说

孩子的学习问题，是家长们一直讨论并且烦恼的事情。很多的孩子都存在不爱学习，不能自主的去学习的问题，家长只能强制性的去约束他们学习，但这种做法对他们的学习质量没有好的效果，甚至还会造成他们的反感，产生厌学的情况。要他们能够自主的进行学习还要采取正确的方法来进行。

家长要先转变自己的观念，做他们的引路人

家长要先认识到强制性学习的错误行为，需要让他们树立有主动学习的观念才是重要。作为家长是他们的启蒙之师，所以要先对自己进行观念的改革，做好他们的引路人，指引他们找到正确的方向。

家长要培养好他们，就要进行自身提高，注重自身学习，自身的约束，言传身教的做法是最具有显著作用的，对他们的影响是最多的。

注重习惯培养

一般自主学习较差的孩子会表现：不会做课前预习；上课不能集中精力，好动；学习不主动，不会进行检查及复习。

他们的自制力差，这就要家长根据他们的情况来培养他们形成自主的习惯。为他们做一份适合他们的学习计划，监督他们遵守及完成情况，在他们放松自我约束的时候，及时提醒和指导他们。时间长了他们就会慢慢形成主动学习意识。

学习氛围及兴趣

要给他们制造一个好的学习氛围，有助于他们学习，尤其自控力差的孩子如果在受到学习环境的影响，根本就不能约束自己自觉的去学习。

要想他们可以积极的去学习就先对学习产生兴趣，家长平时多鼓励他们，多对他们给与肯定，带动他们积极性，让他们感受到学习给他们带来荣誉感，一点点对学习产生兴趣，从而自主的去学习。

决胜网

作为一名四年级孩子的家长，我也在经历这种困惑。

为了孩子养成良好的学习习惯，一二年级的时候我要求的比较多，盯的很紧，孩子做的也很好，但是我很快发现这带来一个问题，一旦不盯孩子就很快松懈下来。

我反思其中原因，有以下几点:

一，孩子的内外动力未被真正激发出来。一直被父母要求做这做那，渐渐的，自己去思考的主动性就会退化，消失。尤其是对学习的规划方面，父母插手多的孩子显然不如父母放手多的孩子。

二，孩子对荣誉的渴望不够。也就是孩子好胜心不强，导致孩子在学习方面随大流，上课不积极回答问题，考试不愿挑战高名次。究其根源，我认为问题在父母。父母对孩子学习目标设置的太高，孩子几次努力达不到后，挫折感强化，导致自信心受到打击。所以，作为父母我们要设置一些孩子跳一跳就能够到的目标，增强孩子的信心。

三，激发孩子学习的主动性，还要从孩子的兴趣入手。以我的孩子为例，他的兴趣就是电脑编程和折纸，那么我就给他买了许多这方面的书，因为他习惯，没事他就去自发的去读这些书，这不就是主动学习的萌芽吗？

四，增强孩子主动性，还要控制好电脑游戏，手机游戏。绝不能让孩子沉迷其中，试想，孩子习惯了电子游戏的强刺激，他还对读书，学习这种弱刺激感兴趣吗？

总之，教育孩子是我们做家长的最大的事业，必须要重视起来，当然也得给孩子留下自我发展的空间，保护好孩子的主动性。

读史明目

孩子不主动学习一直要让家长在后面催促的被动学习，是很多家长很是头痛的一件事情，而一个学生如果不是主动学习，即使被家长强制性的逼迫坐在书桌面前，也是人在心不在的熬时间，进行着出工出力不出活的低效率学习甚至是无效学习，那么怎样做才能转变孩子的学习态度，从爸爸妈妈要我学习转变为我要学习呢？家长可以从以下几点做起:

第一:让孩子明白为什么要主动好好学习的重要性，让孩子明白贪玩不学习的行为是幼稚的，是不懂事的，是错误的行为，中考和高考过后必然懊悔不已

初中面对中考，高中面对高考这是两个很重要的考试，是一个学生求学历程中的两个很重要的转折点，尤其是中考直接决定着这个孩子能否继续上高中！因此一定要抓住机会勤奋努力的学习，然而很多孩子非要在错误的时间，错误的地点做错误的事情，他们痴迷于游戏之中无法自拔，每天游手好闲，贪图玩乐不好好学习，学习和打仗一样:“先下手为强，后下手遭殃”，迟迟不肯下手进入学习状态，

作为家长一定要让孩子明白:都是同龄人，一个是主动学习一个是被动学习，其根本原因就是主动学习的孩子早早告别了幼稚，早早在做事情中分清了主次，他们明白学习是主要的玩是次要的，而那些被动学习的学生，恰恰相反，他们在做事情的时候迟迟分不清主次，如上图所示有的孩子即使上了高中了就要参加高考了，依然还像小学生一样不懂事，每天都要看动画片，这样的案例举不胜举。

第二:主动学习重要的是要坚持下去，不受身边不好好学习的同学影响，因为成功的道路并不拥挤，坚持下去的人并不多

物以类聚，人以群分，不主动学习的孩子往往会志同道合聚在一起成为好朋友，而一旦和这些孩子交了朋友混在一起，就会被他们越带越远，学习成绩只会越来越差，而且即使你想下决心好好学习不理他们的时候，也由不了你，因为你不找他们了，他们会找你，他们会在教室门口，小区门口等着你，叫你一起玩，这样的学生多年来我遇到很多，比如其中有一个孩子每天奔波于这些琐事之中，找他的同学一波又一波，有小学同学，初中同学，同学的同学，跨年级跨校的同学，他根本就无法安心学习，最后没办法只好转学到异地上学。

同时无论是在小学，初中还是高中总有一部分孩子不但自己不好好学习，还要干扰其他好好学习的同学，面对勤奋努力的同学总会说出一些冷嘲热讽的话语比如:“人家可是好学生，和咱们不是一路人”，“人家要好好学习，咱们可得离人家远一点”，“人家可是乖孩子”等等之类的话语，这个时候要装作听不见，前文讲了不学习的孩子他们思维幼稚根本理解不了:作为一名学生你不学习，你来学校干什么？所以无论在几年级，学习成绩优秀的人就是那么几个，再次验证了:成功的道路并不拥挤，因为坚持下去的人不多，很多孩子在中考和高考的时候就已经被淘汰出局了！ 有些孩子原本学习不错，但是遇到了同学的冷嘲热讽以后，觉得面子上挂不住，错误的认为不学习很正常，自己好好学习反而是一件不合群不光彩的事情，结果开始不再努力的学习，学习成绩开始下滑，这样的学生多年来我遇到好多个，我告诉孩子们:不要在意别人幼稚的话语，你只管好好学习，他（她）只是你三年初中和三年高中的一个过客而已！一定要与他们保持距离，面对身边不好好学习的同学就两句话:“我学我的，你玩你的”！“你幼稚，我不幼稚”！你不上高中不上大学，我要上高中还要上大学！

第三:愿意主动学习了就要有勤奋吃苦的品质，要做好初中三年和高中三年勤奋吃苦的思想准备！

学习本身就是一件吃苦受累的事情，学习和家长工作一样:“多劳多得，少劳少得，不劳不得”，而这一点也是大千世界芸芸众生中动物的生存法则！很多学习成绩优秀的学霸和状元都是在勤奋刻苦的努力中采取的了优秀的成绩！比如山东省的双胞胎姐妹春晚都不看最后考上了清华大学，我们再看看闻名全国的衡水中学的作息时间表，就知道优秀的成绩背后是辛苦的付出，所以家长要培养孩子勤奋吃苦的品质，详细内容下图所示
不能吃苦受累已经成为很多孩子的通病，其中原因有家长的溺爱也有孩子自己娇惯自己的成份，比如进入初三和高中面对着中考和高考，勤奋的学生会早早起来听英语，每天晚上要学到十一，二点，而那些不能吃苦受累的学生，每天早上赖在床上不起来，爸爸妈妈不叫个三五遍不起床，晚上草草写完作业就上床睡觉了，星期天和寒暑假更是早上睡懒觉能睡到九点多十点，可想而知这种在学习中不肯勤奋付出的学习态度又怎么可能获得好的成绩呢？因此古人讲“惜子莫送学”，家长不要娇惯溺爱孩子，要从小培养孩子勤奋吃苦的优良品质，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，勤奋吃苦才是一个学生能够获得优秀成绩的根本保证！

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！

家庭教育感悟

学习是一件辛苦的事情，没有快乐，也不幸福，真正说是能在学习中体验到快乐的人是极少数的，要想从强制性学习到自主性学习，不妨尝试从以下几个方面努努力！

第一，良好的家庭学习氛围

我始终相信学习氛围是最重要的，试问如果孩子回到家，父母在玩手机，追剧，打游戏等，孩子还有心学习吗？此时家长不妨把手机放下，把电视关掉，全家营造一个学习的氛围，可以看看书，解决一下工作上遗留的问题等等，让孩子看到家长的举动，耳濡目染孩子也会渐渐主动学习起来！

第二，有目标有方法的强制学习

其实有目标有方法的强制学习的目的是为了自主学习。还是那句话，学习不快乐，一开始就要定下规章制度，保障学习，但是不能只是笼统的要求，强硬得态度，粗暴的处理手段！此时需要技巧耐心和方法，最简单的莫过于从感兴趣的科目出发，与老师沟通指定适合自己孩子的学习计划，经常性的与老师沟通孩子的学习状况，让孩子不断体验进步的快乐！这样孩子就会主动起来！

第三，毫无底线的表扬

表扬的话谁都爱听，可以不吝惜任何表扬的机会，但是不能太简单，例如，太好了，太棒了等词语。可以用一些具体的表扬词语，"你这个想法超级赞！\

数学老陈

分享一下我的个人经历，小时候因为父母都是双职工。孩子为家里承担家务就是我们那一代人必不可少的一个内容。爸爸妈妈就给我立了一条规矩。“每天写完作业以后，打扫完家务你就可以去玩儿了。”说实话，小时候也没有多少东西可以玩儿。但是那些户外的小伙伴们一起的行动还是比较吸引人的。所以我的印象中从来没有为作业拖延过。每次3点放学回家，第一件事就是老老实实的摊开作业本，赶紧把今天的作业写完。然后就是拖地生炉子擦桌子，把一切都打扫停当。就可以在家里看自己喜欢看的书玩一些比较土的小玩具。就等妈妈下班的那一刻。妈妈通常是5点半下班到家。进了家门，我就赶紧迎上去，热烈欢迎妈妈下班，然后让妈妈检查一下我的家务是否合格。妈妈也最多就问一句，今天的作业做完了吗？当然是肯定的一个回答，然后我就像发了疯似的跑出院子，到家属区去找我的小伙伴们了。虽然小时候因为淘气，挨过不少爸爸的揍。但是我的记忆里从来没有因为完不成作业，而被爸爸教育过。所以我的结论就是要给孩子设定一个清晰的目标，同时也算是给他一定的奖励，玩儿游戏就是孩子的一种天性，只要不触碰原则的前提下。让孩子自己在把握好时间，在学习和玩之间均衡好。孩子自然而然就会养成写作业的好习惯。

孙传辉FMWIS

强制性学习和自觉性学习，我觉得两者之间就看自己的心态了。下面是我前段时间在微信上写给儿子的一段文字，很能说明问题。

刚吃过饭，我觉得我还有话要说。记得你小学二年级的时候，检查你的作业，你写日记只写一句话。我发现问题的严重性，这怎么了得！星期天咱爷俩坐车去县城新华书店买书，我给你选了三本，其余的书你自己选，看你认真的样我很高兴。当时花了一百多元，心里特别踏实。现在看来特别值得。买回来书，一本是《孙子兵法》，我要求你一篇篇背下来我检查（我年轻时曾经把整个书都背下来，研究了好长时间感觉不错）。可是你背了一篇不干了，看你那表情极不情愿。我怕打消你的积极性改变了方法，看完一篇文章自己叙述一遍，可是这个你也做不到。我呢！只能是随你了，问你看书了么看多少了。我暗中观察你看你看书了么，还好，每次你没事时都看一下课外书。就这么着，咱爷俩去了好多次新华书店。现在很庆幸我发现的及时没能耽误你的学业。呵呵！你考上了哈工大！每次同事问我你的事，这件买书的事就是我的谈资。总之这段时间你老爸特别开心，想写点文字而已！

浴火重生140

不谈学习时，母慈子孝，连搂带抱； 一谈学习时，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫，让路人耻笑，让老人血压升高……这就是以灌输、强迫甚至压制等手段，对孩子进行“管教”，是许多父母教育孩子常用的方式，也是最吃力不讨好的方式。它不仅容易使孩子产生逆反情绪，还阻碍孩子责任心与能力的开发，让父母陷入心力憔悴而又无能为力的尴尬中无法解脱。

要如何让孩子从强制性学习到自主学习？根据我个人带孩子的亲身经历和体验，我提几点建议希望能帮到有类似情况的家长朋友。

第一:在孩子面前，不管是学习还是做事情，家长和孩子都要认真对待。这种凡事都认真对待的态度会慢慢培养起孩子学习认真，做事认真的习惯，这种好习惯会让孩子受益终身，也会让家长在今后的教育中省心不少。以前我不觉得，只是对孩子抱着无数希望，又加上在孩子小学阶段，我的工作时间轻松自由，所以我陪孩子学习的时间非常多，每天除了认真给他检查作业，签字以外，就连学校要求办的小报，我们家都会当成一件重要的事情来办，不追求非常完美，但一定是竭尽所能。刚开始我们指导孩子办的小报真的很丑，在得不到老师认可和赞美的情况下，孩子在这方面比较消极。我们一边鼓励他要相信自己，一边放假的时候送他去学画画。也就是开始还是有一定的强制性，但在我们大家的努力下，他画的小报越来越好，最后以每次获奖全胜，从此以后我们不再指导，孩子也会自主的去学习，去审美，去完成他认为最好的小报，一如他的学习也是如此。

第二:家长在孩子面前千般逼，万般宠，不如让孩子自己懂。给我孩子同年同级的朋友家女儿，小学还是一个乖宝宝，一进入中学就叛逆的不得了，让朋友差点为此自杀。因为朋友觉得自己每天工作那么辛苦，孩子要什么就买什么，还把孩子送去许多学费不菲的培训班，他一让孩子好好学习，孩子就给他急。比如明明大家在一起聚会，几个年龄相仿的孩子在一起玩的很开心，他非要孩子去看书，孩子不去，他立刻会拿其中一个成绩好的孩子来给女儿比较，然后父女之间开始战火漫廷。这种自尊式的伤害，只会扼杀孩子自主学习的热情。我很想对朋友说:学习不在急于这一时。后来我给他女儿单独相处时，我刻意的夸她今天穿的衣服还很潮，很青春。然后在孩子心情愉悦的聊天中，我又慢慢的谈到她父亲性格倔犟，但工作起来很辛苦很拼命，很爱她这个女儿。某月某天她父亲为了多挣几个加班费，手受伤了都还要坚持上班，只因为他想多挣点钱送女儿去一知名培训机构补课。第二天朋友来上班，他高兴的对我说昨天晚上他女儿回去复习到深夜才睡。

第三，在孩子面前家长可以适当的对孩子进行挫折教育，有些事情你千叮咛万嘱咐，孩子在没有体会失败之前，你多说无益，更不能改变什么。比如说我的孩子，在初一下半期不知怎的迷上了玩手机游戏。每次周末回家一有空就偷偷的玩手机，我关了丫F，他用数据，东躲西藏，气的我不行。后来我想他成绩一直名列前茅，现在不听我说，迷恋手机游戏，期未的时候一定会考得很差。我索性不管他，让他尝到失败的滋味再说。果然期未成绩从年级前十排到了一百以外。他沮丧极了，我狠狠的批评了他一翻，我再把他沉迷手机游戏的种种表现指出来，分析这次失败的主要原因，最后他主动交出了手机。以后有很快冲进年级前十，我如释重负。

唉！一说孩子的学习，每个家长都可以写一本厚厚的书。但只要你对孩子的学习是从最初的强制性变成现在或以后的自主性，都是我们斗智斗勇的结果，任重而道远，我愿意和所有的家长朋友一起加油！

王子书童

用一个字来回答，就是慢！

用四个字来回答，就是培养兴趣！

最终的答案，就是慢慢培养兴趣！

现在，有太多家长，因为自己焦虑，然后就把这份焦虑转嫁到孩子的身上。

孩子上个课外班，培养个兴趣啥的，这个很好，可以拓展自己的视眼，培养自己的情操......等等，总之一大堆好处吧。

可，当真孩子学了这些东西后，我们又会被自己的焦虑所误导，认为孩子不光要学，还要很快的学，学的非常好才行！

并且，很多家长还用别人的孩子来吓唬自己的孩子，也吓唬自己。

你咋就不跟扎克伯格比比呢！——马克·扎克伯格，1984年生（Facebook创始人兼首席执行官）。

你都不去理解孩子，不试着培养他的兴趣，整那么着急。如何能让孩子有机会，从不懂到懂，从不太喜欢到喜欢，然后过渡到自主学习。光有强制，那来的兴趣！光有着急，拿来的乐趣！

最后，还是要再重复一下我的观点，不要那么着急，留给孩子成长的时间。不然的话，你行你上呀！事实上越是不行的家长，越是要逼着孩子硬来！

石头聊家庭教育

学习为何要强制性学习呢，我认为，最主要的一个原因就是孩子对学习没有兴趣。都说兴趣是学习的最大动力。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师”。

一、家长培养学习兴趣，从小为孩子创造一个良好积极的学习环境。

1、家长首先培养自己的学习兴趣，孩子潜移默化中就收到熏陶。

俗话说，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，这个俗语意思是家庭的教育和熏陶是孩子爱上学习的重要部分。就像是一些曲艺家庭的孩子从一岁开始牙牙学语就能唱出戏曲唱段，相声家庭的孩子从几岁就能打快板说贯口，歌唱家的孩子从会说话就会唱歌，如果想让孩子爱读书学习，家长首先要喜欢看书学习，孩子耳濡目染，不用多说，自然会喜欢上读书学习。

现在很多幼儿园注重建立“书香家庭”，其目的就督促家长为孩子建立良好的学习环境。家长和孩子一起学，更能激发孩子的求知欲望。我们家，我非常喜欢看书，家里的书摆满了两书架，孩子从小受我的影响，也非常爱读书，刚上一年级已经读了几百本书了。

2、让孩子体会到学习的乐趣。

家长和孩子多进行学习上的互动，可以和孩子一起制作学习用具和教具，也可以和孩子互换身份，互相当老师和学生，让孩子体会到学到了知识可以传播给别人，孩子自然就会体会到知识的快乐和作用。

家长还可以把学习放到游戏中，边玩边学，增加学习的趣味性，孩子更愿意学，掌握的也更好。

二、创造温和平等的家庭氛围。

1、家长要学会尊重孩子。

家长要尊重孩子，要懂得和孩子之间是平等的关系，孩子是一个独立的个体，不要强迫他做不喜欢做的事情，不要按照自己意愿给孩子报很多学习班，要听取孩子的意见，选择他们喜欢的兴趣班报名。

2、做的好要及时表扬和鼓励孩子。

人都是喜欢听好话的，孩子也不例外，他们更需要家长的认可和鼓励。孩子主动学习要表扬，做题做对了做的好要表扬，考试考的好，也要表扬。对于孩子学习方面做得好的家长一定不要吝啬表扬和鼓励，孩子会更有动力的投入到学习中去。

3、孩子做的不好不要打骂孩子。

孩子考得不好或者学得慢，不要打骂孩子，因为打骂孩子不仅不能帮孩子改正错误，取得进步，反而容易让孩子恐惧害怕，不自信，甚至撒谎，叛逆，亲子关系疏远，可谓弊大于利。家长在学习上要多鼓励孩子，和孩子一起寻找出错的原因和解决办法，一起制定学习计划，帮孩子客服自身的缺点，才能取得进步。

4、家长要控制好自己的情绪。

家长要学会传递积极快乐的情绪给孩子，不要把焦虑、急躁等不好的情绪传递给孩子。这样孩子才会在轻松愉快的氛围中学习，更有学习的积极性。

三、带孩子走出去，开阔视野。

1、参观文化博览，文化馆等。

家长可以带孩子参观一些文化博览会，让孩子切身体会一下知识的魅力。

2、走近大自然。

学习不只是局限于学习书本上的知识，更要让孩子懂得活学活用。到大自然中寻找书本上学不到的知识，或者将书本上的知识应用到实际，孩子的兴趣就被激发出来了。

总之好的学习习惯不是一朝一夕的事，我只是根据自己的经验总结了一点儿建议，不一定全面。家长朋友们要明白，学习成绩不是衡量孩子好坏的唯一依据，要尊重孩子，引导孩子建立良好的学习习惯，培养学习的兴趣，才能让孩子养成持之以恒的自主学习习惯。

希望以上的建议能够帮助到处于焦虑期的父母们，如果您有什么好的学习自主性养成的建议，欢迎和玥灵儿一起讨论哦！

图片均转自网路，如有侵权，联系立删。

關鍵字: 强制性 自主性 教育