福兮禍之所倚，禍兮福之所倚，說明事實都有兩面性，比如互聯網，網絡的出現方便了人的工作和生活的，同時也給生活帶來了很大的隱患，青少年網絡成癮就是其中之一。
我們常說的青少年網絡成癮，是指孩子每日上網時間較長，經常玩到了深夜不睡覺。
而這樣混亂的作息，不僅會導致孩子精神萎靡不振，神經衰弱，還會讓孩子行為反常。一旦網絡成癮的孩子把網絡當成自己的精神食糧，就可以不吃不喝，不與外籍交往，卻片刻不能離開網絡。為了上網孩子可以逃學，輟學。而長時間上網也會危及到孩子的生命健康，所以青少年網絡成癮，一直是家長最為苦惱，擔憂的問題之一，那麼要如何治療青少年網絡成癮呢？
第一、營造良好的家庭氛圍，家長以身作則，帶領孩子走出網癮。父母是孩子的第一任老師，是孩子認識世界，瞭解社會的第一信息來源。據相關調查表明很多網絡成癮的孩子都是家庭上有問題的，比如父母有家庭暴力行為，家庭氛圍不夠和諧，孩子在感受不到家庭溫暖的時候，就會向外尋求精神寄託，才一步一步走進網絡世界再也出不來，所以身為父母一定要給孩子營造一個溫馨，溫暖，積極向上的家庭環境，讓孩子在健康的家庭裡，快樂的成長。除此之外身為家長，也要做好自我管理，自己不能沉溺在網絡世界裡，要懂得合理運用網絡，用自己的行動去教育孩子，讓孩子明白萬事過猶不及，不能讓網絡影響到自己。
第二、學校制度規範，加強網絡知識普及。作為青少年成長的第二園地，學校要擔負起教育孩子的責任，在教孩子知識的同時，也要引導孩子正確利用網絡。青少年是國家的未來，智能、網絡、高科技都是孩子必須掌握的工具，但是學校在教育孩子的時候，一定要告知孩子網絡可以方便我們的學習，讓我們瞭解新知識，解決自己面臨的問題，卻不能沉溺其中。與此同時學校可以適當地開展校園文化活動，比如藝術大賽，文化大賽，體育比賽等，以此來釋放孩子的壓力，轉移孩子的精力，避免孩子沉溺到虛擬的網絡世界中。
第三、心理干預，根除青少年網絡成癮。對孩子來說一旦有了網癮，孩子自身是不會有求治動機的，甚至不覺得自己這種行為有什麼問題，因為在網絡世界裡孩子得到了極大的滿足，根本就不會發現網絡給自己帶來的危害有多大。這個時候家長就要出面，尋找專業性強，經驗豐富的心理老師，對孩子進行心理干預。老師會根據孩子現在的情況，成長經歷和周圍的生活環境，擬定一份合理、有效的治療方案，充分調動孩子身邊的資源，幫助孩子走出網癮。
青少年網絡成癮的原因是多方面的，也不是一天形成的，在糾正的時候就需要，心理老師，家長以及學校共同合作，積極主動地與孩子進行溝通，細心、耐心地陪伴孩子成長，引導孩子走出虛擬的網絡世界。
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